「プリスクール 金曜日クラス」の様子をご紹介いたします
この日は元気に体を動かす音楽から始めました。「We All Fall Down」という動画に合わせて、歩いたり、ジャンプをしたり、つま先歩きをしたりしながら進みます。「We all fall down!」と聞こえるとみんな一斉に座り、曲が始まるとまた動き出します。「I’m so sleepy.」という歌詞では眠るまねをしたりと、どの動きもとても上手にできていました。
テキスト学習では、単語の発語練習に取り組みました。絵カードを使ってリズムに合わせて単語をリピートしていきますが、前回のレッスンに続いて二回目の取り組みなので、「glass」「cup」「bowl」と大きな声でしっかりと言うことができていました。前回苦戦した「refrigerator」もゆっくり丁寧に言うことができました。
また、「Wash the Dishes」という曲の「Wash your fork, wash!」「Wash your spoon, wash!」「Wash your plate, too!」という歌詞に合わせておもちゃの食器を洗いました。二人で協力して全部の食器をきれいにしてくれました。
アクティビティでは、テーブルの上に食事の準備をするクラフトを楽しみました。「Can you find a plate?」と言われたらお皿を見つけてテーブルの台紙に貼り、「Let’s put a toast on the plate!」と言われたらトーストをお皿の上に置きます。「I want a butter and jam.」という指示でバターとジャムもテーブルに貼り、「Let’s put them on the toast with a knife.」という掛け声で、ナイフを使ってトーストにバターやジャムを塗るまねをします。アイテムを見つけたり、食べるまねをしながら楽しくクラフトを仕上げることができました。
「形」の学習では、「Shapes for Lunch」という動画を見て、食べ物と形について考えてみました。サンドイッチのパンはsquare、ブドウはoval、クラッカーはrectangle、ピザはtriangleと、みんなのお弁当箱から出てくる食べ物の形を当てていくお話です。
一つずつの食べ物の形がわかると、絵カードの中から同じ形を見つけてマッチングすることができました。みんなどの形も上手に発語することができていました。
