インファント、トドラー、キンダーガーテン2、児童英検対策ゴールドクラス&プライベートレッスン

この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、晴れ、雨、曇り、嵐など天気の言い方を練習しました。1人ずつ天気の絵カードを引き、同じものをホワイトボードにある絵の中から探しました。ブロックで絵が隠れているので、ブロックをどかしながら探していきます。見つけると、手で〇を作って「晴れ」のジェスチャーをしたり、手を上から下におろし「雨」のジェスチャーをしたりしていました。「Sunny!」「Rainy!」と上手に言えるお友達もいました。

トドラークラス（2~3歳児と保護者）は、目、口、鼻、耳、髪の毛といった顔のパーツを覚えました。電子黒板を使って、各パーツを選んで顔を完成させるアクティビティをやりました。指示を聞き、色々な形のパーツから好きなものを選んで顔の絵に移動させます。「hair」と指示されて2つ結びのかわいい髪形を選んだり、「eyes」と言われるとまん丸の目を選んだり、さらに星形のサングラスやひげもつけたりと、面白い顔ができました。

年中児クラス、キンダーガーテン2は、ペットや身近にいる動物の名前を覚えていきました。hamster,chickenといった単語を、カタカナ読みにならないように発語練習したり、puppy, kittenなど、赤ちゃんネコ、イヌの呼び方を学習しました。squirrelなど発音が難しいものやcicada, lizard, cricketなど英語では聞き慣れないものもありましたが、絵カードを使いながら少しずつ覚えていきました。鳴き声と併せて覚えるなど、それぞれのお友達なりの覚え方で学習を進めることができました。

児童英検対策ゴールドクラスは、本番を想定して練習問題に取り組みました。ワークブックからいくつかの問題を抽出し、次々に解いていきました。制限時間の中で精一杯考えて答えた問題、問題が2度流れるのを待たずに、1度聞いただけで答えられた問題などいろいろでしたが、油断しないで最後まで一生懸命解きました。疑問詞をはじめとする、その問題のキーワードを聞き逃さないように注意し、時間に余裕があるときは見直しをすることを心がけるようにしました。

この日の1コマ目のプライベートレッスンは、ロールプレイで住所や電話番号のを聞くりとりをしました。お友達に電話して、住所と携帯電話の番号を聞き、言われたことをメモします。聞き取ったことを書くことは難しい作業でしたが、「How do you spell?」「One more time, please!」と聞き直すなどして頑張りました。また、英語では番地が先になることをきちんと理解し、自分の住所も正しく英語で書いて発語することができました。

プライベートレッスンの2コマ目は、「毎日すること」をテーマに学習を進め、サイコロを使ったアクティビティをやりました。1つのサイコロには「I」や「my mom」など人名が、もう1つのサイコロには 「usually」「never」といった頻度を表す単語が貼ってあります。サイコロを振って、出た2つの言葉を使って「I aways practice piano after school.」と表現したり、「When does your mom study English?」「She sometimes studies English at night.」 と質問に答えたりしました。