インファント、トドラー、児童英検対策クラス＆プライベートレッスン

この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、色がレッスンテーマでした。電子黒板を使い、「Rainbow Song」という歌に合わせて赤、オレンジ、黄色など7色の風船を見ながら色を覚え、実際に絵カードを使って探し取るアクティビティをやりました。 「Pink」や「Purple」を上手に見つけるたびに、お母さんに「どうぞ」と渡してくれます。大好きなお母さんと一緒に取り組んで、みんなの素敵な笑顔が見られました。

トドラークラス（2～3歳児と保護者）では、アルファベットの歌を楽しみました。A～Zまでをつけた可愛い動物が次々と登場する「Alphabet Song」という歌を電子黒板で見ながら、リズムに合わせて歩いたりジャンプしたりしました。アルファベット学習では、自分の名前のイニシャルを覚え、自信を持って教えてくれるお友達が見られるようになりました。これからも継続して名前のスペルは学習していく予定です。

プライベートレッスンの1コマ目は、自作の絵カードを使ったカード当てゲームをしました。目をつぶって絵カードを1枚選び、ヒントをもらいながらそれが何の絵カードなのかを当てます。選んだカードを指して「What’s this ?」と聞くと、「It’s square and yellow.」などと形や色のヒントをもらえます。そこから推測して「Is this a ～?」と答えを導き出しました。「eraser」や「globe」などの新出単語もよく覚えていて、見事1回目で答えが当たると「Yes!」とガッツポーズで盛り上がりました。

プライベートレッスン2コマ目は、単語の早読みに挑戦しました。「tip」「snap」「mat」などの単語が10個ほど書いてあるリストを見て、フォニックスルールに従って読んでいきます。1回目はゆっくりと発音に注意しながら読み、2回目は時間を計りながら1人で読みました。17秒かかったものが3回目には10秒で読み切ることができ 、リーディングに自信がついてきた様子でした。

3コマ目は、テキストから好きなトピックを選び、英語だけで会話をしました。選んだのは「Eating Out」の単元で、テキストにはフードコートでの様子が描かれています。その絵を見ながら「What is he doing there?」「He’s throwing away the trash.」と絵について質問し合ったり、「What’s your favorite Italian food?」「I love pizza.」と自分のことを話したりして会話を楽しみました。リラックスして笑顔で会話でき、学習してきたことがしっかり身についているのが分かりました。

児童英検対策ゴールドクラスでは、4月の学習内容の総復習を行いました。「食べ物」や「家の中にある物」の単語が日本語で書かれたカードを引き、英語で答えます。「食べ物」はみんな得意で、シュークリームやおせんべいといった単語も忘れることなく「cream puff」「rice cracker」とスムーズに答えられました。「家の中にある物」の単語は「蛇口」や「ミシン」など、以前は苦戦したものも間違えずに答えることができ、とてもうれしそうでした。