プリスクール、キンダーガーテン１、小学校低学年クラス＆プライベートレッスン

この日のプリスクールは、テキストの「Wash the Dishes」という曲に合わせて、fork,spoon,knife,cup,plate,grassといった食器の言い方を練習しました。ひとり１つずつ自分の好きな食器とスポンジを持ち、洗う真似をしました。みんな「Wash,wash,,,」と言いながら一生懸命洗っていました。食器の名前も上手にリピートできました。

年少児クラス、キンダーガーテン1は、1~20までの数字を学習しました。輪になってボールを転がしながら「one,two,three,,,twenty.」と数えました。1~10まではみんな既に数えられますが、11~20もパターンを覚えると上手に言えていました。20もすぐに覚え、「twenty!」と自信を持って数えられました。

小学校低学年クラスは、形容詞の反対語を練習しました。テキストのbig/smallやtall/shortは絵を見てすぐに発語できるお友達が多くいました。quiet/noisyやstrong/weakなどはフォニックスルールに基づいて読みました。テキストでしっかり練習した後は、ワークシートを使ってクロスワードパズルをやり、「coldはl？rだっけ？」とお友達と相談しながら、一生懸命取り組みました。

この日のプライベートレッスンは、moreとthe mostを使う比較級と最上級の学習に入りました。～erとthe ～estとの違いを確認し、リスニング練習もしました。「Campfire singing is more exciting than craft.」などの文章を聞きって、「工作よりもキャンプファイアーで歌う方がワクワクする！」とすぐに理解できました。また「Canpfire singing is the most boring! Trapeze is more interesting than nature walking.」と、自分の考えを表現することも上手にできました。
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