プリスクール、キンダーガーテン１、小学生低学年クラス、プライベートレッスン、実籾小学生クラス

この日のプリスクールは、テキスト学習の中で「Ten Little Children」という歌を楽しみました。「One little, two little, three little children」という歌詞に合わせ、みんなで数を数えます。10まではレッスンで毎回練習しているので、みんな自信を持って言えました。数に続くwalking、running、jumping、flyingといったアクションも上手に表現できました。

年少児クラス、キンダーガーテン1は、海の生き物の名前を覚えました。クラゲ、サメ、カニ、ヒトデ、クジラ、タコなどから、指示される3つのヒントを手掛かりにどの生き物かを当てます。「I’m soft and see-through.」「I don’t have any bones.」「I look like a parashute.」と聞くと、みんなで考えてJellyfishを当てることができました。「I have eight legs.」のヒントを聞いたときはタコだと思いましたが、その後の「I have two claws.」「I walk sideways.」を聞いてcrabだと分かりました。

小学校低学年クラスは、電子黒板で3文字単語のリーディングと発語を練習しました。bed、net、foxといった3文字単語が表示されるので、3つの絵からその単語に合う絵を選びます。boxやcatなどは迷わず正しい絵を選ぶことができました。1つずつの音をていねいに発語し、cの音は息の音になっているか、vの音は歯を下唇に当てているかなどの確認もしました。

この日のプライベートレッスンは、いろいろな質問にスピーディーに答える練習をしました。今まで学習した構文を使った質問をランダムにするので、答える時にYesのフープ、Noのフープ、その他のフープを選んで入ります。「Can you swim?」にはYesのフープを選んで「Yes, I can.」、「Do you like frogs?」にはNoのフープを選んで「No, I don’t.」、「What’s the weather like today?」にはその他のフープを選んで「It’s sunny.」と答えていきます。疑問詞を正確に聞き取り、自信を持って答えられるようになってきました。
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