この日のプリスクールは、乗り物カードを1人ずつ取り、出たカードの乗り物を答えるアクティビティをやりました。みんなほとんどの乗り物を覚えていて「What’s this?」と聞かれるとすぐに「Train!」「biciyle!」「bus!」と答えられました。リピートも大きな声で出来ました。
年少児クラス、キンダーガーテン1は、body partsの名前の学習を進め、新たにfingers, thumb, tongue, backを覚えました。箱の中にbean bagを投げ入れ、入った人が中の絵カードを見て身体の部位の名前を答えます。「What’s this? 」「What are these?」と聞かれ、大きな声で「Neck!」「Fingers!」「Legs!」と答えられました。リピートするだけでなく、自発的にたくさんの既習単語を言えるようになりました。
小学校低学年クラスは、「go straight」「turn right」「turn left」のフレーズを使ったゲームをしました。リズムに合わせて指示通りに動き、間違えると座らなければいけません。最後まで立っていた人が優勝なので、みんな熱心に指示を聞いていました。次第に指示が速くなっていきましたが、「もう1回!」とリクエストが出るほど楽しく練習できました。
この日のプライベートレッスンは、サイレントEのスペリングを練習しました。テキストの絵を見て「What’s this?」の質問に口頭で答えた後、音を頼りにスペルを考えて答えます。lake、rose、home、noseといった単語を発音しながら確認し、正しく書くことができました。