プリスクール、キンダーガーテン1、幕張本郷・実籾小学生クラス

この日のプリスクールは、電子黒板で「Good night moon」というお話を見ました。広いお部屋にはテキストで学習した「clock」「chair」「telephone」「books」などがあります。「Good night clock」というように部屋の物一つずつに「おやすみなさい」を言っていくと、だんだん部屋が暗くなり、かわりに窓の外が月明りで明るくなるというとても素敵なお話しです。続けて本を広げて、出てきた物の探しっこ競争をしました。「Good night」を言う 練習もしたので、今夜は上手に「Good night」を言ってから眠れるかな？

年少児クラス、キンダ―ガーデン1は、アルファベットパズルを使って、3文字単語作りに挑戦しました。テーブルに「A」と「T」を置いておき、「CAT」と講師が言うのを聞いたら、一文字目の「C」を選び「CAT」の単語を作ります。「CAT」から「CAP」、「CAP」から「MAP」、次は、「MAP」から「MOP」と少しずつ変えていきました。中心に入る母音も正しく選ぶことができるなど、大変良く理解できていました。正解のたびに「やった～！」と大喜びでガッツポーズをしてみせてくれました。

この日の幕張本郷小学生クラスは、「How many pencils do you have?」「I have two pencils.」の会話の復習をしました。それぞれ、鉛筆、消しゴム、ホッチキスなどを数個手に持ち、ペアを自分で見つけて質問と返答をします。相手の文房具と交換したら、また新しい相手を見つけて質問し、誰が全員に早く聞き終えることができるかを競いました。文房具の名前、複数の表し方、「How many～？」の構文をしっかりと覚えることができ、「また Staplerがきちゃった！」などと言いながら会話を楽しむことができました。

実籾小学生クラスでは、フォニックス学習を行いました。「ee」「ea」「y」の3つの音を学習しましたが、どれも同じ音なのでその区別はなかなか難しいものがありました。それでも、テキストで学習した「feet」や「teacher」「library」と単語を伝えると、どのスペルなのかということを全員が理解し答えることができていました。また、テキストに登場しない「cheese」「February」「beach」などの単語にも挑戦してもらいました。みんなで協力して、ボードに書かれた単語の空欄部に「ee」「ea」「y」を選んで正しく書き込んで単語を完成させることができました。
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