プリスクール、キンダーガーテン1&プライベートレッスン

この日のプリスクールは、この１年を振り返り、これまでに学習した歌やアクティビティの復習をしました。参観日に歌った「Old MacDonald had a farm」では、登場する動物の鳴き声をよく憶 えていて、上手に振付もつけながら楽しく歌えました。また、テキストに出てくる「Roll the read ball」という曲では、大きな輪を作って座り、講師の指示したお友達にボールを転がすアクティビティをしましたが、以前よりみんな確実に上手に転がせるようになっていて、この１年の成長をよく感じることができました。

年少児クラス、キンダ―ガーデン１は「動きを表す言葉」の学習に入りました。テキストに描かれている絵をみて、どんな動きを表した絵なのかを考えて、発語し、実際にやって覚えていきました。「Clap your hands」「Go back to your seat」「Make a line」など、レッスン中に耳にする言葉も多くすぐに理解することができました。「Come here!」と言われたら講師のいる場所に駆け寄ったり、「Listen to me!」には耳に手を当ててじっと聞く様子を見せたり、テキパキと正しく反応して動くことができており、のみこみの早さに驚かされました！

この日のプライベートレッスンでは、この1年で学習してきた疑問詞や疑問文の復習をしました。「Can you __?」「Whose __ is this?」など紙に書かれた疑問文を、「Yes, I can.」「It’s mine.」などの答え方とペアにしていきました。並べてみると「Can」で聞かれたら「can」で答える、という様に答え方のパターンがより明確になったようです。絵カードを各疑問文に当てはめて尋ねあうアクティビティでは、「Can you drive a police car?」や「It’s my teacher’s sister.」という様な発語があり、積極的に会話に取り組めていました。
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