プリスクール、キンダーガーテン1＆プライベートレッスン

この日のプリスクールは、「Let’s Go Walking」という歌を楽しみました。歌詞に出てくる「walking」「running」「hopping」「skipping」という4つのアクションを、お友達と一緒に元気よくやりました。また、テキスト学習では、信号機が赤の時は止まり、緑の時は進むことも学習し、「Stop」と「Go」を信号の色に合わせて練習しました。「Red」の札のときは動きを止め、「Green」の札のときは再び動き始めるというアクティビティに取り組み、歩いたり走ったり跳んだりしながら「Stop!」と「Go!」を上手に繰り返しました。

年少児クラス、キンダ―ガーデン1は、体の部位を表す単語を学習しました。テキストを見ながら耳、腕、胸、手、背中などを1つずつ確認し、
「Can you touch your ear?」「Can you touch your back?」という質問に、みんな元気に「Yes!」と答えながら耳をや腕をさわったり、頑張って手を伸ばして背中を触ったりして覚えました。頭、手、鼻は既によく知っているお友達もいて、すぐに「head!」「nose!」と答えられました。

この日のプライベートレッスンは、「アイ」と読む母音を中心にフォニックスとリーディングの練習をしました。「アイ」という発音には「i」「y」「_i_e」の3つがあることをテキストで確認し、「kite」や「find」などの単語を発語しました。ルールをすぐに理解してスムーズに読むことができ、「Who can fly?」に「A bird can fly.」と答えたり、「This is my bag.」と発語したりと、読むだけでなく積極的に会話に使うことができました。また、ストーリーに出てきた「hate」は「_i_e」のルールを応用して読むこともできていました。