この日のプリスクールは、クラフトの時間にバレンタインデーのカードを作りました。カードに描かれた大きなハートにシールを貼り、カラフルに彩っていきました。色塗りもして、個性豊かなカードが完成すると、みんな大喜びでお友達同士で見せ合っていました。テキスト学習では、「I love mommy.」「I love daddy.」というフレーズを繰り返し練習しました。すてきなバレンタインカードと一緒に、お母さんとお父さんへ「大好きだよ」と伝えることが出来るといいですね。
年中児クラス、キンダーガーテン2は、「体の不調と痛み」を学習する単元に入りました。テキストでheadache、stomachache、sore kneeなどの言葉を導入し、大きな声でリピートしていきました。ワークでは「I have a toothache.」といった文章をCDで聞き、同じ文章を絵と結びつけていきました。「toothacheって言った!」「t だ!」とキーワードを聞き取り、その語頭文字を考え、お友達と協力しながらワークシートの選択肢から正しい答えを選んでいきました。
この日のプライベートレッスンは、「文房具」をテーマにしたアクティビティをやりました。テーブルにcrayon、eraser、ruler、cardboardなどのアイテムを置き、「Can you pass me the ~?」と頼まれた物を探して「Here you are.」と手渡します。「Can you pass me the ruler, stapler, crayons, and eraser?」とたくさんのアイテムを取り入れたやり取りもしました。慌てることなく、聞き取ったアイテムを1つずつ自分でリピートしながら取り組めました。
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