この日の小学生サマースクールは、これまでに「好きな食べ物」と「得意なこと」をテーマに学習した内容を、既に一度作った原稿に加えて、スピーチ原稿を新たに作成しました。「I like curry and rice best.」や「I can ride an unicycle.」等々、新たな内容を書き加えると、早速スピーチの練習を行いました。一番好きな食べ物を伝える時には「best」をしっかりと強調することや、得意なことを伝える時には「一輪車に乗ることができる」など実際に一輪車に乗っている様子を表現しながらスピーチを行う練習をしました。少し恥ずかしそうな様子のお友達もいましたが、どのお友達もしっかりとした声で楽しく発表することができました。
幼稚園児サマースクールは「Science」がテーマでした。午前中は、まずは導入として色々な物を触ってその感触についての英語の単語を学習しました。「fluffy」「rough」「bumpy」「smooth」など初めて耳にする難しい単語も出てきましたが、実際に色々な物にタッチしながら繰り返し発語することにより、上手に言うことができるようになりました。その後は5つの感触の英語が書かれたワークシートに取り組みました。おはじきを持った先生に「How is it?」とたずねられ「It’s hard.」と答えながらワークシートの「hard」と書かれた場所におはじきを貼ることができました。5つの感触に当てはまる物を貼り終えた後は「Can you touch rough?」の掛け声ですぐに「紙ヤスリ」に触りざらざらした感触を確かめることができました。
久しぶりの晴天に恵まれ、水遊びを楽しむことができました。朝から心待ちにしていたお友達は、水にもぐったり、水の中を腕を使って進んだりと、どのお友だちも真夏の太陽の下思い切り水遊びを楽しみました。
午後は、午前中に習った5つの単語に当てはまる物を探すため、チームに分かれて室外へ探検に出かけました。ふわっとした玄関マットを触って「fluffy」。ざらざらとしたコンクリートを触って「rough」。階段の一部を触って「bumpy 」など、上手に先生に報告することができました。
その後、教室に戻り「ミステリーボックス」に挑戦しました。箱の中に入っている物を、触った感触とその形だけで考えてチームのみんなに英語で報告します。「What’s in here? How is it? 」の先生からの質問に対して「It’s hard. It’s rough.」と答えて「石」の様子を、「It’s soft. It’s fluffy.」と答えて「ぬいぐるみ」の様子などをきちんと伝えることができました。