プリスクール、キンダーガーテン1&プライベートレッスン

この日のプリスクールは、名前のスペルを学習しました。自分の名前が書かれたカードを手本にしながら、アルファベットの文字を1つずつ順番に並べていきます。しっかりと文字を確認しながら、全員が正しく自分の名前を作り上げることができました。その後は1人ずつそれぞれのスペルをリピートしていきました。「K!」「N!」などと1人で上手に言えるお友達もいました。<

年少児クラス、キンダーガーテン1は、色について復習しました。色カードを見ながら1つずつ色を確認した後、指示された色の物をクラスの中から探してくるアクティビティをやりました。Light blueやBrown、Goldなどもとてもよく定着しており、指示カードを出すとすぐに大きな声で答え、それぞれの色を見つけられました。小さな赤いブロックから、大きな緑のフープ、黒いマジックなど、いろいろな物を手に取り、とても楽しんでいました。

この日のプライベートレッスンの1コマ目は、「I can’t~.」の構文を練習しました。テキスト掲出の文章例にならい、自分が見つけられないもの、できないことなどを提示した後、それを可能にするためのアドバイスを送る、という会話のやり取りをロールプレイで覚えていきました。文章の作り方をすぐに理解し、I can’t reach the poster.など、クラスにあるものを使っていろいろな文章を作ることができました。レッスンの最後には、I can’t find my sticker sheet!と自ら応用して発語していました。

2コマ目は、学校行事をテーマに学習し、elementary school, junior high school, school trip, ｇraduation ceremony, entrance ceremonyといった単語とイラストのマッチングに挑戦しました。初めて見る難し単語が多く、「卒業式」と「入学式」など、一見見間違えてしまうイラストもあったため、苦戦しながらの解答でしたが、一生懸命取り組んでいました。中でも、自身が小学生だということもあってか、elementary schoolは一生懸命覚えようとしていました。何度も何度も発語を繰り返し、きちんと覚えて終えることができました。