この日の年中児クラス、キンダーガーテン2は「形と大きさ」についての単元に入りました。大きさを表わす言葉は、サークルタイムで毎回学習しているので、hugeとbig、tinyとsmallなども違いを認識して大きな声で発語できていました。形を表わす言葉はdiamond, rectangleなどを電子黒板を使ったアクティビティで覚えました。「It’s a small triangle.」といった指示を聞いて、それに合う形を描きます。星や長方形などの難しい形も、しっかり聞き取りながらスクリーンいっぱいに描いたり、見えないくらい小さく描いたりと、楽しく練習しました。
英検対策5級クラスは、スペリングテストを実施しました。毎回のレッスンで覚えてきた単語を、言うだけでなく書く練習です。みんな、音では答えを言えるのですが、書くとなるとwaterをwaterと書いたり、manyをmaniと書いたりと苦戦していました。それでも、rとlの使い分けに気付けたり、サイレントeの付け忘れを見つけたりと、自分で答えを導き出せていました。リスニング力、スピーキング力がついているだけに、ライティングにも力を入れて総合力を付けていきたいと思います。
この日のプライベートレッスンは、毎日の生活について、いつ何をするのかを表現する練習をしました。主語のIだけ用意されているので、文末にくる曜日やmorningやnightといった時間帯カードを1枚選んで文章化します。「I eat breakfast in the morning.」や「I go to cram school on Wednesday.」など、スムーズに発語していました。