プリスクール

本日は、「プリスクール火曜日クラス」の様子をご紹介致します

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この日のプリスクールは、今月の歌の「Hot Potato」を楽しみました。「hot potato」「cold spaghetti」「mashed banana」という歌詞を表現するようにそれぞれ違う動きをします。両手を上下に動かしたりジャンプしたり手拍子をしたりと、軽快なリズムに合わせて体を大きく動かしました。はじめて挑戦する歌でしたが、どのお友達もすぐに気に入り、みんなで何度も「Hot Potato」を楽しみました。

プリスクール、キンダーガーテン2

 

本日は、「プリスクール金曜日クラス」と「年中児クラス」の様子をご紹介致します

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この日のプリスクールでは、「公園であそぶ」ことをテーマにテキスト学習に取り組みました。「Seesaw」「Junglegym」「Swing」「Slide」など大好きな公園の遊具がテキストには登場しますが、それぞれの遊具を実際に楽しむように体を動かしてみました。ブランコをこぐように両腕を大きく前後に動かしたり、シーソーを楽しむように体を上下に動かしたり、滑り台を元気よく滑り降りるように両手を上に挙げて「Here we go!」と言ったりと、お友達と先生と一緒に何度も楽しみました。

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年中児クラス、キンダーガーテン2では、「My Toys」の単元に入りました。三輪車、おもちゃの車、滑り台、ブランコ、ブロック、人形などがテキストに登場します。それぞれのおもちゃで遊ぶ様子が描かれたページを見ながら「I have a tricycle.」「I have a play house.」「I have an action figure.」といった表現を聞き取り、それぞれのおもちゃをページの中から探していきますが、どのお友達もよく聞き取り正しくおもちゃを見つけて丸で囲むことができていました。又、その後のアクティティでは、覚えた単語を使ったゲームに取り組み、みんなで大いに盛り上がりました。

プリスクール、キンダーガーテン3

本日は「プリスクール木曜日クラス」と「年長児クラス」の様子を紹介致します

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この日のプリスクールは、今月の歌の「Row, Row, Row Your Boat」を楽しみました。お友だち同士でペアになり向かい合わせで両手をつなぎます。「Row, row, row your boat gently down the stream…」という歌詞が聴こえてくると、緩やかな川の流れを表現したリズムに合わせて手をつないだまま前後に体を動かします。どのペアのお友達も仲良く上手に体を動かして、ボートを漕いで進んで行く様子を表現することができました。

 

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年長児クラス、キンダーガーテン3は、「Recycle」の単元に入りました。空き缶やペットボトル、空き箱、新聞紙などリサイクルできるものについて先生から話を聞き、続いて、それらのアイテムを使って工作を行う場合に必要なものを考えました。「tape」「glue」「paintbrush」「stick」などを使うことをみんなで確認した後は、これらを使った「Touch and Tell」というゲームに挑戦しました。色々なものが入った袋を手で触り、それが何かを当てるゲームですが、かたくて丸いものを「Can!」と答えたり、細長いものを「Paintbrush!」、うすくてやわらかいものを「Newspaper!」と答えるなど、みんなで協力しながら袋の中のものを当てていくことができました。

 

 

プリスクール、キンダーガーテン1

本日は、夏休み明け最初のレッスンとなった「プリスクール火曜日クラス」と「年少児クラス」の様子をご紹介致します

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この日のプリスクールは、「公園であそぶ」をテーマに夏休み明け最初のレッスンに取り組みました。「Seesaw」「Jungle gym」「Slide」「Swing」が登場するチャンツに合わせて立ったり座ったり、体を大きく前後に動かしたりしながら一つ一つの遊具の動きを表現してみました。全員で挑戦した後は、一人ずつ好きな遊具を選びました。「Seesaw」を選んだお友達は、「Up and down!」の歌詞に合わせて先生が上に高く持ち上げてくれたり、「Swing」を選んだお友達はブランコが揺れるように先生が体を前後にぶらんぶらんと揺らしてくれました。どの遊具もその動きがとても楽しくて、自分の順番が回ってくるのをワクワクしながら待っていたみんなです。

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年少児クラス、キンダーガーテン1は、夏休みの宿題の絵日記の発表から始まりました。サマースクールでのスイカ割りが楽しかったことや、おばあちゃんの家やお祭りに行ったことなど、夏の思い出を楽しそうに話してくれました。テキスト学習は、新しい単元「My Toys」に入りました。人形、おもちゃの車や飛行機、ぬいぐるみ、ボールなどの単語を覚え、「What do you want?」「I want a car.」というやりとりを練習しました。実際におもちゃを使いみんなでおもちゃ屋さんごっこに挑戦しましたが、「I want a ball.」などと欲しいものをしっかりと伝え上手にお買い物をすることができました。

幼稚園児サマースクール関連サイト

幼稚園児サマースクールで取り組んだ歌やダンス、ストーリー等の サイトを以下にご紹介致します。ご興味がありましたら、お子様と一緒にご覧ください

1)Baby Shark Dance(ダンス)

https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w

2)Tooty-Ta Song(ダンス)

https://www.youtube.com/watch?v=dAXz913BPlM

3)Phonics Song(歌)

https://www.youtube.com/watch?v=mLIWjscupOU

4)Zoo Song(ダンス)

https://www.youtube.com/watch?v=IulnEx2Cn7M

5)FIND the S’moires!(ストーリー)

https://www.youtube.com/watch?v=Y8s-TpUsvLI

6)Mixed A Colorful Story(ストーリー)

https://www.youtube.com/watch?v=SIbGioTNs4M

7)Mini Pumper Saves the Day!(ストーリー)

https://www.youtube.com/watch?v=hRdkmwuv13s

8)Sammy the Ice Cream Boy(ストーリー)

https://www.youtube.com/watch?v=lsBUlWbYIHw

9)Body Parts, Monsters University(ストーリー)

https://www.youtube.com/watch?v=l68rk1CLhGI

 

以上です。

 

 

 

幼稚園児サマースクール 14日目

 サマースクール最終日のテーマは、「Summer Fun」でした

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「Baby Shark」と「Tooty-Ta Song」をこの日も元気に踊りました

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楽しみにしていたスイカ割りの始まりです!

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目隠しをしてバットを持ったらグルグルと先生が5回まわしてくれます。

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「Go straight! Go straight!」というお友達の掛け声でゆっくり前に進みます。

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進みすぎると「Go back! Go back!」の掛け声で後ろに下がります。

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「Stop!」の掛け声で止まり、「One, two, three!」の掛け声で思い切りバットを振り下ろします。見事にスイカに命中したお友達や惜しかったお友達など様々でしたが、どのお友達も全力でスイカ割りに挑戦しました

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先生も全力です

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Yummy!

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Yummy!

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Yummy!

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チーム対抗戦の輪投げゲームでは、先生とお友達が10数える間にチームメイトの一人に浮き輪を通して行くことに挑戦しました。4つの浮き輪が全部入ると続いて帽子を頭にかぶせて行きます。浮き輪と帽子の数が一番多いチームの勝ちです

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スイカのうちわを作りました。

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間違い探しゲームでは、浮き輪・サングラス・日傘・水着・帽子・日焼け止めクリーム・うちわ等々 “夏のアイテム” を身に着けたお友達や先生が登場します。他のお友達は、それぞれが身に着けたアイテムをしっかりと覚えます。その後、覚えたお友達が10秒間目を閉じている間にいくつかのアイテムを外します。目を開けたお友達は、なくなったアイテムが何かを考えます。みんなで協力しながら「Sunscreen!」「Swim suit!」「Water gun!」と、なくなった “夏のアイテム” を見事に当てることができました

今年のサマースクールもたくさんのお友達にご参加頂き誠に有難うございました。毎日みんなの元気な笑顔を見ることができとても嬉しかったですまた来年も会えることを楽しみにしています!

幼稚園児サマースクール 13日目

サマースクール13日目は、「職業」がテーマでした

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絵カードを使い teacher、fire fighter、police officer、florist などの職業を、その内容とそれに関連した乗り物や道具と合わせて確認しました。

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電子黒板では、帽子、上着、ズボンの組み合わせを指示通りにそろえて construction worker や doctor 、fire fighterなどの仕事着を着た人を完成させるゲームに挑戦しました。

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ワークシートでは、artistとpaint brush、chefとwhite hatなど、職業名とそれぞれに必要な道具や衣服などをマッチングすることに挑戦しました。出来上がったワークシートを見ながら、大きな声で一つひとつの職業名を言うことができました。

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水遊びの時間には、ペットボトルリレーに挑戦しました。3チームに分かれて、ペットボトルの水をこぼさないように気をつけながら、お友達のペットボトルに水を移していきました。

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午後の最初のアクティビティは、職業の変わり絵本作りです。帽子と制服がバラバラになった絵本の各ページに色を塗り、オリジナルの絵本に仕上げました。clown や farmer、chef など色々な職業を完成させることができる絵本です。

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実際のアイテムやおもちゃを使ったゲームはとても盛り上がりました。

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職業名を聞いて、ふさわしい道具や乗り物を選んだり、

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自分で好きなアイテムを選んで、それが何の職業かを発表したりしました。

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最後のフォニックスソングは、みんなsingerになりきって、順番にマイクの前で歌いました

幼稚園児サマースクール 12日目

サマースクール12日目は、「食べ物」がテーマでした

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バタ足で豪快に水しぶきをあげて水遊びを楽しみました

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ランチプレート作りでは、食べたいものを自由に選びました。デザートやお肉だけでなく、野菜もたくさん選びます

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選んだ食べ物をワークシートにプリントされたお皿に貼りました。

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美味しそうなお昼ごはんの出来上がりです

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ピザ作りに挑戦です。「cheese」「onion」「mushroom」「tomato」「green pepper」など、好きなトッピングを選んで貼っていきます。

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クレープ作りに挑戦です。「orange」「strawberry」「kiwi」などの果物を上手に巻いていきます。

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美味しそうなピザとクレープの出来上がりです

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テーブルをブロックやおもちゃの食べ物などでデコレーションし、すてきなピザ屋さんとクレープ屋さんを作りました。

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「Which do you like?」「This one please!」「Here you are!」と、店員さんとお客さんになってピザとクレープをたくさん買いました。

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「Yummy!」

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最後は、ストーリータイムです。ピザばかり食べていたら不健康になってしまった男の子が、野菜をたくさん食べて運動をしたらすっかり健康になったというお話を真剣に観ていたみんなでした

幼稚園児サマースクール 11日目

サマースクール11日目は、「Scavenger Hunt」がテーマでした

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「さがしもの」のワークシートでは、「onion」「potato」「carrot」「cabbage」「tomato」などの野菜を畑のイラストの中から見つけて丸をつけました。

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見つけたアイテムをみんなの前で発表してもらいました。みんな堂々と見つけたものを言うことができました。

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電子黒板では、間違い探しゲームや色々な絵柄のビーチサンダルが登場する神経衰弱ゲームに挑戦し、みんなで大いに盛り上がりました。

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1~20のカードを探すアクティビティでは、教室のあちこちに隠されたカードを先生が20数える間に探しました。みんなが見つけたカードを確認する時には、「Who has Five?」と先生が伝える番号をよく聞き、その番号を持っているお友達が元気よく手を挙げて教えてくれました。

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午後からは、実際に外に出かけてscavenger huntに挑戦です

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公園中を走り回って、scavenger hunt sheetにある生き物や草花を見つけていきます。antやgrassなど簡単に見つかる物は1ポイントですが、brown leafやsticksは2ポイント、cloverやpineconeなどになると見つけにくいので3ポイント、そしてpurple flowerとfeatherは大変難易度が高いので5ポイント獲得できます。みんなチームメイトと協力して、「I found it!」と声をあげながら次々と見つけていきました。

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スクールに戻ってみんなで見つけたアイテムを確認し、気になる合計ポイントの発表です。Team FiveとTeam Sharkが同点の29点で優勝しました

幼稚園児サマースクール 10日目

がサマースクール10日目は、「Body Parts」がテーマでした

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「eyes」「legs」「feet」「hair」「ears」「hands」のイラストと名前がついたサイコロを作りました。

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サイコロを2個振り、出たイラストの Body Parts に同時にタッチします。「hair」と「legs」が出たり「hands」と「eyes」が出たりしましたが、”髪と足” や “目と手” など、工夫しながら上手にタッチすることができました。

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「Paper Doll」作りでは、「hair」「eyes」「nose」「mouth」「arms」「legs」を一つずつ確認しながら貼り合わせたり描いたりしていきました。

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可愛い女の子、ハンサムな男の子、どのお人形も表情が豊かです。両手を挙げていたり、手足を動かして踊っているような恰好になったりと、個性あふれる「Paper Doll」が完成しました

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ペアになって取り組んだゲームでは、先生が引いたカードの Body Parts をお互いにくっつけて最後まで離さずにゴールすることに挑戦しました。

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「hands」は手をつないで進むだけなのでとても簡単です

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「feet」は難しいですお互いに足を離さないようにゆっくりと進みます。

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2チームに分かれて取り組んだゲームでは、サイコロの目と同じBody Parts のフープに入ります。続いてのお友達も同様にフープに入ると、その直前のお友達と手をつなぎます。この要領でチームメイト全員が最後まで手をつなぐことができると、5ポイントを獲得できます。

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両チーム共に見事に成功させることができ、10ポイントずつ獲得しました

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最後は少し離して並べたフープで挑戦しました。遠くて手が届かなかったチーム、最後までなんとか手をつなぐことができたチーム、どちらも Body Parts の名前をよく覚えて一生懸命に取り組むことができました