本日は、「プリスクール金曜日クラス」の様子をご紹介致します
この日のプリスクールは、アルファベット学習の際に取り組む「Alphabet Stretch」という体操を楽しみました。歌詞に合わせて体を伸ばしたり、大きな声で「A, B, C!」や「D, E, F!」とアルファベットを言ったり、両腕を大きく広げたり、元気よくジャンプしたりと、様々な動作をしていきます。どのお友達も元気よく体を動かすことができるこの「Alphabet Stretch」はみんなのお気に入りの一曲です。
トドラークラス
本日は、「トドラークラス」の様子をご紹介致します
この日のトドラークラス（2~3歳児と保護者）は、「動物」をテーマにレッスンを進めました。今月の歌の一つに「BINGO」があります。ビンゴという名前の犬が登場する歌ですが、その歌をうたいながら「BINGO」というつづりを覚えることができます。そのためのカード作りを先週に引き続き進めました。台紙に印刷された「B」「I」「N」「G」「O」の文字をお母さんと一緒に一つずつクレヨンで塗ります。好きな色を使い一文字ずつ力強く塗ったお友達、いくつかの色を重ねて塗ったお友達など様々でしたが、どれもカラフルで素敵な「BINGO」が出来上がりました。
プリスクール
本日は、「プリスクール木曜日クラス」の様子をご紹介致します
この日のプリスクールは、アルファベット学習に取り組みました。取り組んだ文字は「H」です。はじめに、ワークシートに大きく印刷された「H」の文字の上に丸いシールを貼ります。「Sticker please!」と言って先生からシールを受け取ると、一つずつ上手に剥がし、文字上の決められた場所にしっかりと貼っていくことができました。12枚のシールを全て貼り終えると、続いてその「H」を人差し指でなぞります。「H」という文字の形を覚えるように繰り返し指でなぞりながら、上手に「H」と言うことができていたみんなです。
キンダーガーテン１
本日は、「年少児クラス」の様子をご紹介致します
この日の年少児クラス、キンダーガーテン1は、小文字認識の学習を進めました。チームに分かれて取り組んだアクティビティでは、テーブルに小文字のアルファベットカードを広げて「a」から順に並べて速さを競ったり、先生の発音を聞いて正しいアルファベットカードを選んだりしました。「i」と「l」、「h」と「n」、「p」と「q」など、形の似た文字や、「a」と「u」、「j」と「z」、「l」と「r」など、それぞれの音が似たアルファベットの聞き分けに注意しながら、楽しく学ぶことができました。
プリスクール
本日は、「プリスクール火曜日クラス」の様子をご紹介致します
この日のプリスクールは、今月の歌の「Hot Potato」を楽しみました。「hot potato」「cold spaghetti」「mashed banana」という歌詞を表現するようにそれぞれ違う動きをします。両手を上下に動かしたりジャンプしたり手拍子をしたりと、軽快なリズムに合わせて体を大きく動かしました。はじめて挑戦する歌でしたが、どのお友達もすぐに気に入り、みんなで何度も「Hot Potato」を楽しみました。
プリスクール、キンダーガーテン２
本日は、「プリスクール金曜日クラス」と「年中児クラス」の様子をご紹介致します
この日のプリスクールでは、「公園であそぶ」ことをテーマにテキスト学習に取り組みました。「Seesaw」「Junglegym」「Swing」「Slide」など大好きな公園の遊具がテキストには登場しますが、それぞれの遊具を実際に楽しむように体を動かしてみました。ブランコをこぐように両腕を大きく前後に動かしたり、シーソーを楽しむように体を上下に動かしたり、滑り台を元気よく滑り降りるように両手を上に挙げて「Here we go!」と言ったりと、お友達と先生と一緒に何度も楽しみました。
年中児クラス、キンダーガーテン2では、「My Toys」の単元に入りました。三輪車、おもちゃの車、滑り台、ブランコ、ブロック、人形などがテキストに登場します。それぞれのおもちゃで遊ぶ様子が描かれたページを見ながら「I have a tricycle.」「I have a play house.」「I have an action figure.」といった表現を聞き取り、それぞれのおもちゃをページの中から探していきますが、どのお友達もよく聞き取り正しくおもちゃを見つけて丸で囲むことができていました。又、その後のアクティティでは、覚えた単語を使ったゲームに取り組み、みんなで大いに盛り上がりました。
プリスクール、キンダーガーテン3
本日は「プリスクール木曜日クラス」と「年長児クラス」の様子を紹介致します
この日のプリスクールは、今月の歌の「Row, Row, Row Your Boat」を楽しみました。お友だち同士でペアになり向かい合わせで両手をつなぎます。「Row, row, row your boat gently down the stream…」という歌詞が聴こえてくると、緩やかな川の流れを表現したリズムに合わせて手をつないだまま前後に体を動かします。どのペアのお友達も仲良く上手に体を動かして、ボートを漕いで進んで行く様子を表現することができました。
年長児クラス、キンダーガーテン3は、「Recycle」の単元に入りました。空き缶やペットボトル、空き箱、新聞紙などリサイクルできるものについて先生から話を聞き、続いて、それらのアイテムを使って工作を行う場合に必要なものを考えました。「tape」「glue」「paintbrush」「stick」などを使うことをみんなで確認した後は、これらを使った「Touch and Tell」というゲームに挑戦しました。色々なものが入った袋を手で触り、それが何かを当てるゲームですが、かたくて丸いものを「Can!」と答えたり、細長いものを「Paintbrush!」、うすくてやわらかいものを「Newspaper!」と答えるなど、みんなで協力しながら袋の中のものを当てていくことができました。
プリスクール、キンダーガーテン1
本日は、夏休み明け最初のレッスンとなった「プリスクール火曜日クラス」と「年少児クラス」の様子をご紹介致します
この日のプリスクールは、「公園であそぶ」をテーマに夏休み明け最初のレッスンに取り組みました。「Seesaw」「Jungle gym」「Slide」「Swing」が登場するチャンツに合わせて立ったり座ったり、体を大きく前後に動かしたりしながら一つ一つの遊具の動きを表現してみました。全員で挑戦した後は、一人ずつ好きな遊具を選びました。「Seesaw」を選んだお友達は、「Up and down!」の歌詞に合わせて先生が上に高く持ち上げてくれたり、「Swing」を選んだお友達はブランコが揺れるように先生が体を前後にぶらんぶらんと揺らしてくれました。どの遊具もその動きがとても楽しくて、自分の順番が回ってくるのをワクワクしながら待っていたみんなです。
年少児クラス、キンダーガーテン1は、夏休みの宿題の絵日記の発表から始まりました。サマースクールでのスイカ割りが楽しかったことや、おばあちゃんの家やお祭りに行ったことなど、夏の思い出を楽しそうに話してくれました。テキスト学習は、新しい単元「My Toys」に入りました。人形、おもちゃの車や飛行機、ぬいぐるみ、ボールなどの単語を覚え、「What do you want?」「I want a car.」というやりとりを練習しました。実際におもちゃを使いみんなでおもちゃ屋さんごっこに挑戦しましたが、「I want a ball.」などと欲しいものをしっかりと伝え上手にお買い物をすることができました。
幼稚園児サマースクール関連サイト
幼稚園児サマースクールで取り組んだ歌やダンス、ストーリー等の サイトを以下にご紹介致します。ご興味がありましたら、お子様と一緒にご覧ください
１）Baby Shark Dance（ダンス）
https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w
２）Tooty-Ta Song（ダンス）
https://www.youtube.com/watch?v=dAXz913BPlM
３）Phonics Song（歌）
https://www.youtube.com/watch?v=mLIWjscupOU
４）Zoo Song（ダンス）
https://www.youtube.com/watch?v=IulnEx2Cn7M
５）FIND the S’moires!（ストーリー）
https://www.youtube.com/watch?v=Y8s-TpUsvLI
６）Mixed A Colorful Story（ストーリー）
https://www.youtube.com/watch?v=SIbGioTNs4M
７）Mini Pumper Saves the Day!（ストーリー）
https://www.youtube.com/watch?v=hRdkmwuv13s
８）Sammy the Ice Cream Boy（ストーリー）
https://www.youtube.com/watch?v=lsBUlWbYIHw
９）Body Parts, Monsters University（ストーリー）
https://www.youtube.com/watch?v=l68rk1CLhGI
以上です。
幼稚園児サマースクール 14日目
サマースクール最終日のテーマは、「Summer Fun」でした
「Baby Shark」と「Tooty-Ta Song」をこの日も元気に踊りました
楽しみにしていたスイカ割りの始まりです！
目隠しをしてバットを持ったらグルグルと先生が5回まわしてくれます。
「Go straight! Go straight!」というお友達の掛け声でゆっくり前に進みます。
進みすぎると「Go back! Go back!」の掛け声で後ろに下がります。
「Stop!」の掛け声で止まり、「One, two, three!」の掛け声で思い切りバットを振り下ろします。見事にスイカに命中したお友達や惜しかったお友達など様々でしたが、どのお友達も全力でスイカ割りに挑戦しました
先生も全力です
Yummy!
Yummy!
Yummy!
チーム対抗戦の輪投げゲームでは、先生とお友達が10数える間にチームメイトの一人に浮き輪を通して行くことに挑戦しました。4つの浮き輪が全部入ると続いて帽子を頭にかぶせて行きます。浮き輪と帽子の数が一番多いチームの勝ちです
スイカのうちわを作りました。
間違い探しゲームでは、浮き輪・サングラス・日傘・水着・帽子・日焼け止めクリーム・うちわ等々 “夏のアイテム” を身に着けたお友達や先生が登場します。他のお友達は、それぞれが身に着けたアイテムをしっかりと覚えます。その後、覚えたお友達が10秒間目を閉じている間にいくつかのアイテムを外します。目を開けたお友達は、なくなったアイテムが何かを考えます。みんなで協力しながら「Sunscreen!」「Swim suit!」「Water gun!」と、なくなった “夏のアイテム” を見事に当てることができました
今年のサマースクールもたくさんのお友達にご参加頂き誠に有難うございました。毎日みんなの元気な笑顔を見ることができとても嬉しかったですまた来年も会えることを楽しみにしています！