プリスクール、キンダーガーテン1＆プライベートレッスン

この日のプリスクールは、「Fruits Salad」という曲を楽しみました。歌詞にPlate,Spoon,Fork,Bowl,Knifeといった食器や、キッチンにある物の名前が出てくるので、実際におもちゃの食器とフルーツを使い、曲に合わせてフルーツを切ったり食べたり食器を洗う真似をしました。みんなフルーツを食べる真似をして「yummy!」と言ったり、「wash,wash」と上手に食器を洗ったりしていました。曲に出てくるBanana. Apple, Grapes,Melonなどの単語はみんなよく理解できており、大きな声で単語をリピートできていました。

年少児クラス、キンダ―ガーデン1は、新しい単元「数字」に入りました。テキスト学習では、1～20までの数字を指で追いながらみんなで数えました。1～10までは、毎回レッスンで数えているのでみんなスムーズに言うことができます。この単元では11～20も同じくらい言えるようになるのが目標です。この日はリピートしながらの練習でしたが、みんな上々のスタートでした。これからはランダムな数字が読めるようになったり、文章の中に取り入れられるようになるよう練習していきましょう。

この日のプライベートレッスンの1コマ目は、canを使った文章と職業について学習しました。まず、What will I be?というタイトルの絵本を使い、絵本に出てくる職業についてリスニングで聞きとります。その仕事の説明を聞き、何の職業のことを言っているかを答えました。Doctor, Police officer, Fire fighterなどの職業をきちんと答えることができました。次にそれらの職業名を使って「What can he do?」と質問し、canを使って答えました。「Police officer can help people.」など、知っている単語を駆使して一生懸命答えていました。

2コマ目のプライベートレッスンは、フォニックス学習を進めました。3文字単語について、それぞれの音を拾って読む練習をした後に、単語を聞き取り、その単語が持つ音と同じ音が含まれている単語をカードから探すアクティビティをやりました。sunという単語を聞きとったら、同じ音を持つfunという単語を選びます。logとflog、petとnetなど、集中して聞き、正しい答えを選ぶことができていました。「r」の音は発音しにくそうでしたが、ていねいに発語を練習していました。
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