カテゴリー: weepee英語スクールからのお知らせ

この日のプリスクールは、「買い物」がテーマでした。テキストにはお母さんと一緒に、卵やアイスクリーム、果物、パン、チーズなどをカートに入れてお買い物をしている様子が登場します。「What’s in the cart? What’s in the cart?」とリズムに合わせて歌いながら、ショッピングカートの絵カードを先生がみんなに見せてくれますが、そのカードには仕掛けがあり始めのうちはカートの中が見えません。歌をうたいながら少しずつカートの中が見えてくると、歌の最後に卵やアイスクリームなどがしっかりと見えました。その絵を見ながら自分のテキストの中から同じ食べ物を探すと、「Eggs!」「Ice cream!」と元気に答えることができました。

 

この日は、幼稚園児・小学生クラスのハロウィンパーティが行われました。生憎の雨でしたが、素敵なお友達がたくさん遊びに来てくれました

 

今年のハロウィンソングは、「Witches, Witches」です。魔女が箒にまたがり空を飛ぶ様子を、軽快なリズムに合わせてみんなで表現してみました。

「Witch Hat Ring Toss」では、魔女の帽子を使った輪投げを楽しみました。一つでも多く輪を入れようと、どのチームも一生懸命に投げていました。

「Monster Foot Race」では、モンスターの足に変身したスリッパを手を使わずに足だけで次のお友達へ渡して行くリレーに挑戦しました。お友達同士協力し合いながら頑張りました！

「Trick or Treat 」でお菓子をもらうと、いよいよパーティは終了です。可愛らしく、格好良く、美しく仮装してきてくれたお友達全員でGoodbye Song を歌いました。

今年は生憎の雨模様でパレードを行うことが出来ませんでしたが、素敵なお友達とダンスやゲーム、クラフト、Trick or Treat を楽しみ、とても思い出に残るハロウィンパーティを行うことができました。本当にありがとうござました 来年もまたお会いできることを心より楽しみにしています　　　　　Happy Halloween!!

 

 

この日のプリスクールは、「買い物」をテーマにアクティビティに取り組みました。電子黒板には、冷蔵庫の中の様子が映し出され、パンやチーズ、卵などが並んでいます。「Where is bread?」「Where is cheese?」といった先生からの質問を聞き、冷蔵庫の中からパンやチーズなどを探すと指をさして教えてくれました。又、それぞれの単語について先生と一緒に「Bread!」や「Cheese!」と元気よく言うことができました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、文字と音の学習をしました。この日のアルファベットは「Qq, Ww, Vv, Yy」でした。まずはそれぞれのアルファベットの音を確認し、続いて「queen」「witch」「violin」「yard」などの単語を聞き取ると、語頭音を素早く理解しそのアルファベットを正しく選ぶことができました。その後は、既習単語と、この日に学習した新出単語を組み合わせた文章を読むことに挑戦しました。「It is a red violin.」や「It is a pink yo-yo.」などのいずれの単語も正しく発音し自信を持って文章を読むことができました。

 

 

この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、単語を聞きながら、それぞれを指さすというアクティビティを行いました。教室の壁には色々な絵カードが貼られていて、その一つ一つを「Pointing March」という歌に合わせて指さしていくことに挑戦しました。リズムに乗って、「TV」「Telephone」「Calendar」「Clock」「Mirror」「Towel」「Tooth Brush」「Dog」という歌詞が次々に聞こえてくると、お母さんと一緒にテレビや電話、カレンダーなどの絵カードを順番に上手に「Point」することができました。又、「Can you point to Dog?」などの掛け声を聞いて、犬が描かれた絵カードを見つけて指さして教えてくれることもできました。

年少児クラス、キンダーガーテン1は、「自分の服」がテーマでした。テキストではズボン、スカート、セーター、くつ下、靴、Tシャツなどを学習し、それらの単語に加えて以前学習した「教室にある物」「家族」「お弁当」などの単語も入れて絵カードを使ったアクティビティに挑戦しました。全てのカードを裏向きにして積み重ね、一人ずつ順番にカードを上から取ります。先生が「What is this?」とたずねるので、出たカードの絵が「人形」の場合には「It is a doll.」と答えます。更に「Can you put it on?」と先生がたずねると、それが身に着けることのできるものであれば「Yes!」と答えてそのカードを手に入れることができます。どのお友達も、「pants」 や「sweater」など洋服の絵カードを手に入れたくてわくわくした様子で順番を待ち、先生の質問にもしっかりと答えることができていました。

今週日曜日は、いよいよハロウィンパーティです

現在、当日の天気は雨の予報となっておりますが、雨天決行です!!

但し、雨天の場合には屋外でのパレードは行わず、館内での “Trick or

Treat” へ予定を変更してパーティを実施いたします。

今年もたくさんのお友だちに会えることを楽しみにしています!!

この日のプリスクールは、「ボール遊び」がテーマでした。「Roll the Red Ball」というテキストに登場する歌の中には、「Roll the ball」「Bounce the ball」「Toss the ball」といったフレーズが登場しますが、それぞれの意味について先生が説明をすると、早速ボール遊びに挑戦しました。「Roll the ball!」の掛け声で、お友達にボールを転がしたり、「Bounce the ball!」ではボールを弾ませるように投げたり、「Toss the ball!」ではボールを投げ上げたりと、どのお友だちも一生懸命に取り組んでいました。ボールを投げ上げる「Toss」はやはり少し難しい様子でしたが、ボールが転がったり飛んでいったりする様子がとても楽しくて大きな声で笑いながら何度も何度もボール遊びを楽しみました。

この日は、未就園児クラスのハロウィンパーティを行いました今年もたくさんのお友達が、お姫様や妖精、カボチャやコウモリ、魔女などに変身をして遊びに来てくれました

お母さんと一緒に取り組んだクラフトでは、個性あふれる素敵なハロウィンリースを作りました

　　　　　　　　お母さんと一緒にみんなで公園までパレードです

公園に到着すると、パーティの一番のおたのしみ「Trick or Treat」の始まりです。一列に並んで一人ずつ「Trick or treat!」と大事なフレーズを言うことができると、「Here you are!」と言う先生からお菓子を受け取りたくさんの笑顔を見せてくれました      Happy Halloween‼

この日のプリスクールは、「お買いもの」がテーマでした。パン、チーズ、果物、卵、アイスクリーム、レタス、キャベツ、キュウリ等々、スーパーに行くとよく見かける食べ物がテキストには登場し、それぞれの単語について発語練習を行いました。先生が見せる絵カードを見ながら単語を繰り返し言いますが、はじめは小さい声のお友達も、「誰が大きな声で言えるかな？」と先生が声がけをするとみんなで大きな声を出すのが楽しくなり、「Bread!」「Cheese!」「Fruits!」「Eggs!」と元気いっぱい発語することができるようになりました。

この日のプリスクールは、「買い物」がテーマでした。ショッピングカートが描かれた絵カードに仕掛けがあり、仕掛けのカードを引っ張るとカートの中身が見えるようになります。「What’s in the cart? What’s in the cart?」というテキストに登場する歌をみんなで歌いながら先生がカードをゆっくり引くと、少しずつ見えてきたものを、「Cheese!」「Ice cream!」「Fruits!」「Chocolate bar!」などと元気よく言って当てることができました。何が見えてくるのか毎回ワクワクしながら歌をうたいみんなでアクティビティを楽しむことができました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、「私の持ち物」をテーマに学習を進め、洋服やアクセサリーなど身につける物についてのリスニングに取り組みました。はじめに「an orange necktie」「a big red hat」「a purple hat」など絵カードに描かれた色々な物の名前を確認し、その後、2人の女の子がお父さんとお母さんの洋服やアクセサリーを借りてドレスアップを楽しんでいる様子のリスニングに挑戦しました。会話のスピードは速かったのですが、事前に学習した物の名前をしっかりと聞き取り、それぞれの絵カードを正しくタッチすることができていました。最後には先生からの「What do you want to wear?」の問いかけに対し「I want to wear a hat with flowers.」など自分が身につけてみたいものを当てはめて上手に答えることができました。

この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、「ハロウィン」をテーマにアクティビティに取り組みました。「Knock, Knock, Trick or Treat?」という、オバケや魔女などに変装した男の子や女の子が玄関扉を「Knock, knock!」と言って叩き「Trick or treat!」と言ってお菓子をもらう歌を電子黒板で観ながら楽しんだ後で、実際にみんなで「Trick or Treat」に挑戦してみました。ボードに貼られた3つの家の玄関扉には、それぞれ1～3までの数字が書かれています。同じく、1～3までの数字が書かれたサイコロを投げて、出た数字の扉をノックして開けていきますが、「Knock, knock!」というかけ声に合わせてサイコロと同じ数字の扉を上手に叩き、「Trick or treat!」の掛け声でその扉をそっと開けると、中からは、キャンディやクッキー、チョコレートが登場し、可愛い笑顔を見せてくれたみんなです。

年少児クラス、キンダーガーテン1は、「My Lunch」の復習を行いました。好きな食べ物を入れたお弁当を考えてそれぞれが描いたテキストのページを開きながら、「What do you have?」と先生がたずねると、みんなは自分が描いた絵を指さして「I have an apple .」「I have a banana.」「I have a cake.」「I have a candy.」「I have a riceball.」と、リンゴ、バナナ、ケーキやキャンディ、おにぎりなど自分のお弁当に入っているものを上手に答えることができました。更に、「Do you like apples?」などと先生がたずねると「Yes, I do!」とお弁当の中の食べ物が好きだということをしっかりと答え、どのお友達も立派な発表ができました。