カテゴリー: weepee英語スクールからのお知らせ

この日の「小学生クラス」では、「今まで～へ行ったことがありますか？」と尋ねる表現を学習しました。「Have you ever been to ~?」という表現を覚え色々な国や場所をあてはめて質問をしました。

「Have you ever been to Hawaii?」「No, I haven’t.」「Have you ever been to Okinawa?」「Yes, I have.」などとQ＆Aのやりとりを繰り返しました。

この日の「小学生クラス」は、単数と複数の表現がテーマでした。色々な動物のカードを使い「There is a dog.」「There are dogs.」という文章を練習しました。

動物が1匹・1頭の場合と、複数いる場合の表現をしっかりと覚え、教室内に置かれた絵カードを見ながら「Look! There is a rabbit!」などと順番に言っていきました。

又、動物について「好き」や「好きではない」と伝える時には必ず複数形にして表現することを覚え、「I like elephants.」「I don’t like birds.」と伝えていきました。

「年長児クラス」の様子をご紹介いたします

この日は「May I ~?」という表現に取り組みました。「～してもよいですか？」と相手にたずねる丁寧な表現だということを覚え、絵カードに合わせて様々なフレーズを使って文章を作っていきました。

「May I sleep?」「May I play?」「May I read?」等々、「寝てもよいですか？」「遊んでもよいですか？」とたずねると、「Yes, you may.」や「No, you may not.」といった返答がかえってきました。

「年少児 火曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、「family member」がテーマでした。「father」「mother」「brother」「sister」「grandpa」「grandma」といった名前を覚えて、テキストのイラストの中から探してみました。

「Where is father?」「Where is brother?」といった質問を聞き、ガレージにいるお父さんやリビングにいるお兄さんをみつけることができました。

カードを使ったアクティビティでは、「family member」の神経衰弱ゲームをみんなで楽しみました。

今年のクリスマスパーティでは、小学生のみんなは「elf」のオーナメントを作りました。カラフルな帽子や洋服を身に着けた小人さん達の登場ですアクティビティでは、プレゼントの積み重ねや雪に見立てた綿をスプーンで運ぶ競争などを楽しみました

「年中児 木曜日・金曜日クラス」のクリスマスパーティの様子をご紹介いたします

サンタの帽子をかぶる競争や丸めた白い綿をスプーンにのせて運ぶ競争、そして「Christmas Freeze Dance」等々、元気な年中児クラスのお友だちは大いに盛り上がりました

「年長児クラス」のクリスマスパーティの様子をご紹介いたします

「snowman」のオーナメント作りでは、自分の名まえのスペルを一文字ずつ書いた白くてまるい画用紙を順番につなげて雪だるまを完成させました。サンタの帽子をかぶる競争ではペアのお友だちと協力しながらがんばっていました

「年少児 月曜日・火曜日クラス」の様子をご紹介いたします

クリスマスウィークが始まりましたそして今年最後のレッスンです。Chrismas Freeze Dance、クラフト、ゲームなどのクリスマスアクティビティをみんなで楽しみました

「年中児  木曜日・金曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、アクションを表す単語を覚えて「できること」「できないこと」を伝えるやりとりに挑戦しました。

「swim」「ski」「skate」「read」「draw」「climb」「drive a car」といった単語と共に「Can you swim?」や「Can you ski?」という質問が登場しました。「泳ぐことができますか？」「スキーができますか？」という意味であることを理解し「Yes, I can.」「No, I can’t.」のいずれかで質問に答えました。

更に、お友だちに質問をすることに挑戦し、「Can you ski？」「Can you drive a car? 」とたずねることができました。

この日の「小学生クラス」は、「Reading」に取り組みました。「Why Do Foods Taste Different?」というタイトルの記事を読み、その後、テキストやワークにある質問に答えていきました。又、レッスンの最後は単元テストに取り組みました。