カテゴリー: weepee英語スクールからのお知らせ

「年中児 月曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は「～している」という動作を伝える表現に取り組みました。

テキストには、「A bird is flying.」「A rabbit is hopping.」のように動物の動きを伝える表現が登場します。絵カードに合わせて「An elephant is walking.」などと表現し、同時にみんなで歩いたり飛び跳ねたりしながらそれぞれの動きに挑戦しました。

この日の「小学生クラス」では、「around」「through」「over」「under」「into」「out of」といった単語を使い、人の動きを表現することに挑戦しました。

テキストに登場する「She went under a bridge and up a hill.」「He went into the woods and out of the woods.」といった表現を参考にしながら、人形がトンネルを抜けたり家の周りをまわったりテーブルの下をくぐったりする動きを表現していきました。

「I went under the bridge and around the house.」「I went into the house and out of the house.」などと正しく伝えることができていました。

「年長児 木曜日・金曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日はおいしそうな「食べ物」がたくさん登場しました。「roast pork」「hot dog」「cheese」等々、食べ物の名まえを確認し、好きなものを選ぶことに取り組みました。

「Pass me spaghetti, please.」「Pass me mushroom and broccoli, please.」など欲しいものを先生に伝えると、食べ物の絵の切り抜きを受け取り、テキストのワークに貼っていきました。とても美味しそうな “My Lunch”が完成しました。

「年少児クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、アルファベットとフォニックスの復習に取り組みました。

ランダムに登場するアルファベットのカードを見ながら一文字ずつ名まえを言っていくと、次にそれぞれの音を一生懸命に思い出しながら 一音ずつ答えていきました。

「年中児 火曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は「～している」という動作を伝える表現に取り組みました。

テキストには、「A bird is flying.」「A rabbit is hopping.」のように動物の動きを伝える表現が登場します。絵カードに合わせて「An elephant is walking.」などと表現し、同時にみんなで歩いたり飛び跳ねたりしながらそれぞれの動きに挑戦しました。

「年長児 木曜日・金曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、色々な「野菜」が登場しました。「broccoli」「spinach」「mushroom」など、様々な野菜の名まえを覚えました。

テキストには、サラダ作りの様子が登場し、みんなでサラダの具材を考えてみました。「What do you like in your salad?」と先生がたずねると、「I like corn!」や「I like broccoli!」などと答えてくれました。

テキストのワークには、自分が好きなサラダの具材を書き出し、「I like cabbage, corn, cucumber, carrot, and mushroom in my salad!」と一人ずつ発表しました。

「年少児クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、「It’s a ~.」「They are ~.」の表現に取り組みました。1つのアイテムには「It’s a marker.」、又、2つ以上あるものは「They are markers.」と表現することを覚え、色々なアイテムについて取り組んでいきました。

「It’s a cup.」「It’s a chair.」「They are cups.」など、繰り返し練習をし段々と慣れてきたみんなでした。

「年中児 月曜日・火曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、「動物」がテーマでした。「duck」「turtle」「bird」「rabbit」など色々な動物が登場しました。それぞれの名まえを覚えると共に、色や大きさについて表現することに挑戦しました。

「It’s big.」「It’s brown.」のように大きさや色を伝えると、まとめて「A big brown horse!」と表現することを覚えました。

テキストのワークには自分が好きな動物を描き、「It’s little.」「It’s pink. 」「A little pink rabbit! 」と発表してくれました。

「年長児 木曜日・金曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、家の中の「部屋」の名まえを覚え、家族がどこにいて何をしているかを伝えるやり取りに取り組みました。

「kitchen」「living room」「dining room」といった屋内の部屋の他、「garage」「garden」といった屋外の場所についても覚えました。

「Where is Dad?」「Where is Mom?」という質問に「He’s in the kitchen.」「She’s in the dining room.」と答え、「What’s he doing?」の質問には「He’s cooking.」等と答え、家族全員のいる場所とそこでしていることを伝えることができました。

「年少児クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、「run」「climb」「kick」といった動作を表す単語や「baseball」や「soccer」といった活動や遊びの単語の復習を行いました。

テキストには、「Let’s run!」「Let’s climb!」という表現が登場し、その掛け声に合わせてそれぞれの動作を行いました。ボールを投げたりキャッチしたりする動作やボールを蹴る動作など、元気よく体を動かしました。