カテゴリー: weepee英語スクールからのお知らせ

「年長児 火曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、様々な「食べ物」を使ったアクティビティに取り組みました。

「What do you want?」の問いかけに、「Pass me hotdog, please.」や「Pass me roast pork, please.」といった応答をするやりとりでは、自分が欲しい食べ物をしっかりと丁寧に伝えることができていました。

又、テキスト内のワークでは「My Lunch」作りに取り組みました。様々な食べ物を分類し、穀物・野菜・肉魚・乳製品などからそれぞれ食べ物を選び、栄養のバランスがとれた昼食となるように考えました。

 

「年少児 木曜日・金曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、先週に引き続きこれまで学習したことの総復習を行いました。その後、リスニングやスピーキングのテストに取り組みました。

「年中児クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、先週に引き続きこれまでの学習内容の総復習を行い、その後スピーキングのテストに取り組みました。

「年長児 火曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、先週に引き続き学習内容の総復習を行い、その後スピーキングテストに取り組みました。

この日の「小学生クラス」では、「三人称単数現在形」に取り組みました。テキストには、お友だちが週末にすることを「He plays outside.」「He watches TV.」と説明する様子が登場します。動詞に「s」や「es」をつけることを理解し、文章を作っていきました。

各曜日に色々なアクティビティを示すカードを置き、週間スケジュールを作成すると、それに沿って「What does she do?」「What does he do?」の質問に答えていきました。

最後は、自分自身のことについて一週間の予定を伝えました。

「年長児 月曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、これまで学習した内容の総復習を行いました。 リスニングやリーディングを中心に復習し、その後テストに取り組みました。

「年少児 木曜日・金曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、これまで学習したことの復習に取り組みました。アルファベットやフォニックス、リスニングを中心に復習し、その後、初めてのテストに挑戦しました。

「年長児クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、これまで学習したことの総復習に取り組みました。フォニックスやアルファベット、リスニングを中心に学習内容を思い出し、問題を解いていきました。

この日の「小学生クラス」は、「未来形」がテーマでした。「will」を使い様々な文章を作っていきました。

テキストに登場したすごろくゲームでは、「will」と「won’t」を使い各マスのイラストを正しく表現することに挑戦しました。「They will probably go fishing.」「She won’t probably set the table.」等々、未来形の肯定文と否定文を正しく作ることができていました。

「年長児 火曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、これまで学習したことの総復習に取り組みました。リスニングやライティング、リーディングを中心にこれまでの学習内容を思い出しながら問題を解いていきました。