この日の「小学生クラス」は、「Things I Can Do」の単元に入りました。テキストには、探し物が見つからな男の子とそのお母さんとのやりとりが登場します。
「What’s wrong, ～?」や「I can’t find my book.」といったやりとりや椅子の下にあるのを発見した時の表現などを先生やお友だちと練習しました。
続いて、色々なアイテムを使いながら「What’s wrong?」「I can’t find my ～.」「Oh, here it is. It’s in my pocket.」といったやりとりに挑戦しました。
「coin」「key」「watch」「candy bar」等々、既習のアイテムの名まえをよく覚えていて、「I can’t find my coin.」や「I can’t find my watch.」などと言うと、それぞれのアイテムの絵カードが置かれた場所を見て「Oh, here it is. It’s in ｍy bag.」や「It’s under the chair.」と探していたものがかばんの中や椅子の下にあったことを伝えることができました。
