KID'S SPACE weepee English School　 幕張本郷の幼児・小学生英語スクール

「THE SHAPE OF THINGS」は、たくさんの形が覚えられる絵本です。おうちや遊園地、電車、街といった絵の中に、丸、三角、四角、楕円形やダイヤモンドなど、いろいろな形がたくさん隠れています。いくつ見つけられるかな？どれくらい英語で言えるかな？ママとお子様、一緒に形を覚えてみてください。
出版　SCHOLASTIC
作　DAYLE ANN DODDS
イラスト　JULIE LACOME

この日の年中児クラス、キンダーガーテン２は、ケガや病気の言い方を学習しました。テキストを見ながら切り傷、擦り傷、頭痛、腹痛、薬、松葉杖といった言葉を覚えた後、ジェスチャーゲームをしました。出題を見ると、みんなすぐに「headache」「sore knee」と発語できました。

幕張本郷小学生クラスは、「Can I use your ~?」の構文を使った練習をしました。stapler、ruler、pencil、eraser、markerなどが入った箱を使い、「Can I use your stapler?」と、指示された単語を使って誰が持っているかを探します。持っていれば「Sure. Here you go.」と言って渡し、なければ「Sorry, I don’t have it.」と断ります。制限時間内に誰が一番たくさんのアイテムを借りることができるか競争し、みんなたくさん会話していました。

実籾小学生クラスは、「学校行事」をテーマに「Show and Tell」をしました。楽しかった行事について、絵や写真を見せながらその行事のことや楽しかった理由などについて伝えます。修学旅行で訪れた場所や遠足での楽しかった思い出について原稿を書き、スピーチの時に見せる絵も、聞き手を楽しませることを意識して一生懸命描きました。

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この日のプリスクールは、電子黒板でTen in the bedという歌の動画を見ました。ベッドに寝ている10匹のクマが「Roll over!」と1匹ずつ落ちてしまいます。コロコロ転がる場面では、腕を回しながら「Ten, nine, eight…」と上手に数えたり、コロコロと転がったりしました。楽しくて、みんなで大笑いしました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、英検ジュニア・ブロンズの試験でした。学習の成果を出そうと、みんな最後までしっかり集中して取り組んでいました。終了後は緊張が解けたのか、「疲れた～！」という声が聞こえました。

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 この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、「Finger Family」という新しい歌を歌いました。手の指は親指から順番に「Father finger, mother finger, brother finger, sister finger, baby finger.」と呼び方があるのを学びました。ママの指を見ながらお父さん指や母さん指、お兄さん指を探していると、ママの小指をつかんで「Baby.」と言うことができたお友達もいました。

 
 トドラークラス（2～3歳児と保護者）は、「洋服」がテーマでした。「Socks.」「Shoes.」「Pants.」「Skirt.」「Dress.」と1つずつ上手にリピートした後、「What are you wearing today?」という質問に「Socks!」「Pants!」と元気よく答えることができました。

 
 年長児クラス、キンダーガーテン3は、英検ジュニアの試験が終わり、テキスト学習に取り組みました。ページの中に隠れているアルファベット探しと、少し変わった絵や写真などを探す作業は、みんな大得意です。「M」と「C」を探し始めるとすぐに手が挙がり、「I found it!」と言えました。「What’s weird?」の質問にも「I found weird!」と答えていました。

 
 この日のプライベートレッスンは、テキストの「Be a Great Job Adviser」という会話のコーナーを使って職業について学習しました。アドバイザーになったつもりで色々な質問をし、最後に質問に答えてくれた人に合っていると思う職業を提案していきます。「What do you like to talk about?」「What are you good at?」などと、スムーズに質問できました。質問後、「Do you want to be a politician?」と、ニュースなどに興味があると答えた人に政治家という職業を提案することもできました。

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この日のプリスクールは、アルファベットの文字を学びました。AからZのカードを床に並べ、指示された文字を取りに行きます。特に、自分の名前に含まれている文字の時は得意気にカードを取っていました。アクティビティの後は、カードを並べて自分の名前を作り、上手に言うことができました。

年中児クラス、キンダーガーテン2は、頭痛や腹痛、切り傷や擦り傷、アザなど、病気やけがの時の言い方を学習しました。「head」や「ear」など、どこが痛いかを聞き取りながら覚えます。体温計は発音が難しかったですがら「thermometer」と発語できました。

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プリスクール

この日のプリスクールは、着せ替えのクラフトをやりました。クマの人形に色を塗り、シャツやブラウス、ズボンやスカートを着せていきます。色塗りもクレヨンでしっかりできるようになりました。1つひとつ材料や道具をそろえる時には「Sheet, please.」、「Crayon, please.」と上手に言うことができました。

年少児クラス、キンダーガーテン1は、動作を表す言い方の学習で、ワークシートをやりました。「Can you stand on your right foot?」「Can you jump five times?」といった質問に、実際にその動作をできればYes、できなければNoに丸をつけます。みんな元気に「Yes,I can!」と答えていました。名前も上手に自分で書き、「I can dance.」の文章もていねいになぞっていました。

小学生低学年クラスは、「Where’s the monkey?」という動画を見ながら、「The monkey is in/on/next to/ behind/under ~.」の構文を練習しました。ベッドの下や引き出しの中に隠れているサルを見つけて、位置関係から表現を考えます。overとonの違いを確認して使い分けたり、in front ofという新しい表現を使ったりしながら、たくさん発語できました。

この日のプライベートレッスンは、絵カードを使ってリスニング練習をしました。「When I grow up, I want to be~.」という構文についてTV star、hair dresser、baker、actorなどを聞き取り、出てくる順にカードを並べ替えます。聞きながらカードを読むのは難しかったですが、集中して取り組み、正解できました。

今回は「Muddlewitch Does Magic Tricks」という、とっても楽しいしかけ絵本をご紹介します。魔女の女の子が、ソファー、りんご、ネコ、木など、様々なものに魔法をかけてしまいます！しかけ部分を矢印の方向に引っ張ると、物の色や模様が変わります。作りもしっかりしていて、キラキラ光る素材も多く使われてるのでスクールでも人気の一冊です。小さなお子さんにも楽しめると思いますよ。
出版　EGMONT
作　Nick Sharratt

この日の年中児クラス、キンダーガーテン1は、動物や虫の名前の復習で、３ヒントクイズをやりました。2人ずつ前に出て３つのヒントを聞き、どちらが早く正解の絵カードを取れるかを競います。「I am small and slow.I have my house on my back.I like rain.」などといったヒントを聞くと、「Ready,go!」の合図で一目散にカードを取っていました。自分の番でないお友達も「かたつむり！」と答えるなど、みんなよく聞き取れていました。

幕張本郷小学生クラスは、「How do you spell ~?」の構文と場所を表現する構文を組み合わせた会話を練習しました。clock、chair、money、bookといった絵カードを使って「Where’s the ~?」「Is ~ next to/on/in/under the ~?」の質問に答えます。「The clock is next to the textbook.」などと、フルセンテンスで正しく答えられたら「How do you spell clock?」と聞かれるので、スペルを答えます。繰り返して練習することで、質問に答えるだけでなく、質問することもしっかりできるようになりました。
実籾小学生クラスは、学校行事をテーマに、特に楽しかった行事と楽しかった理由、「We had a great time!」という表現を使って作文しました。「I enjoyed the school trip very much. I liked it because we visited many places.」と、修学旅行でいろいろな場所を訪れたことを伝え、最後に「We had a great time!」と、表現できました。運動会や遠足についても「We had a great time!」と使うことができていました。