
学校に行っているお友達は、2学期が始まりましたね!「Back to School」は、文房具をバッグに入れて、学校に行く男の子のお話です。CD付きなので、本やえんぴつ、消しゴム、定規といった、学校で使う文具の単語をネイティブの発音で覚えることができます。最後のページには単語の絵カードがついていて、切り取ってバッグの絵の中に貼ることもできますよ。
出版 Longman Hong Kong Education
作 Marian Lim
キンダーガーテン2、幕張本郷・実籾小学生クラス

この日の年中児クラス、キンダーガーテン2は、曜日の言い方の学習でSundayからSaturdayの指示された曜日の語頭文字を体を使って表現しました。「S」「T」「W」など、手や指を使ってアルファベットを作ったり、体全体を使って表したりと、それぞれ元気いっぱい体を動かしていました。各曜日も、みんな上手に言えるようになっています。

幕張本郷小学生クラスは、形容詞を学習しました。テキストでbeautifulとugly、quietとloud、weakとstrongといった反対語のペアを練習しました。その後、ゾウの絵カードを見て「Look! It’s an elephant. It’s big!」というように、形容詞を使って絵カードの動物を表現していきました。「Look! It’s a dinosaur. It’s long!」と首を説明したり、「Look! It’s a dog. It’s small and fast.」と二つ以上の形容詞を使ったりと、工夫しながら発表できました。

実籾小学生クラスは、自分自身と自分のパートナーの1週間の活動と、好きな曜日、その理由を発表しました。「I do school chores on Mondays.」「I like Friday best because I can relax in the evening.」 と自分自身のことを伝えた後、「~ does school chores on Wednesdays.」「~ likes Saturday and Sunday best because he can play baseball.」とパートナーのことを話します。主語に名前やhe、sheを使うこと、動詞を三人称単数の形式にすることを忘れずに、正しく発表できました。
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プリスクール、キンダーガーテン3

この日のプリスクールは、「Fruit salad」という曲の歌詞に合わせてフルーツサラダを作る真似をしました。「Peel your banana.」「Toss in grapes.」「Chop some apples.」など、歌詞にはフルーツサラダの作り方が出てきます。「Fruit salad, yummy, yummy」というフレーズが出てくると、みんな「Yummy!(おいしいね!)」と笑顔で言っていました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は「put」「tidy」「wipe」といった、手伝いをテーマにした単語の語頭文字の穴埋めや、ジェスチャーゲームをしました。単語カードを広げ、ジェスチャーをよく見て正しいカード選びます。カードにある単語を使って「open the door!」「mop the floor!」「set the table!」と競い合うように声を出し、楽しく覚えられました。
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インファント、トドラー、キンダーガーテン3&プライベートレッスン

この日のインファント(1~2歳児と保護者)は、積み木を使って数を数える練習をしました。square、triangle、rectangleといろいろな形の積み木を出して、形ごとに分けて数えたり、10まで数えたり、高く自分が積み上げた数を数えたりします。車を作って「police car!」と言うこともできました。「one、two、three・・・」と数えられるお友達もいました。

トドラークラス(2~3歳児と保護者)は、動物の名前を練習しました。電子黒板のワークでは、牧場にsheep、cow、pig、chickの4種類の動物があちこちに隠れているので、指示された動物を全て見つけてタッチしていきました。「Oink Oink… pig!」と言って鳴き真似をしたり、名前を発語しながら見つけていくことができました。絵カードを使ったアクティビティでは、hamsterやgoldfishを見つけて発語できました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、児童英検の演習をやりました。果物のイラストとその名前を見ながら、1つの果物にだけ含まれていないアルファベットを探しました。apple、cherry、peach、grape、strawberry、melon、orange、bananaと、みんなで1つずつスペルを確認していくと、bananaにだけeが含まれていないことが分かり、テキストの回答欄に小文字のeを正しく書くことができました。

この日のプライベートレッスンは、自分の家族について会話するOne-minute Chatに挑戦しました。「Do you have any brothers or sisters?」「How many people in your family?」などの質問に、「I have one brother.」「There are four people in my family.」と答えていきます。質問をする時には、家族や兄弟姉妹の人数のほか、「What does your family like to do?」という質問もでき、1分間の会話を楽しみました。
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プリスクール、キンダーガーテン2、英検5級対策クラス

この日のプリスクールは、「Fruits Salad」という歌を楽しみました。オモチャのフルーツを使いながらapple、banana、melon、grapeといった単語を上手に言った後は、歌詞に合わせてフルーツサラダを作りました。リンゴやメロンを切るまねも上手にこなし、サラダが完成するとお皿にのせて、おいしそうにフルーツを食べる真似をしました。元気よく「Yummy!!」も言えました。

年中児クラス、キンダーガーテン2は、1週間の曜日の言い方を学習しました。「The Days of the Week」という曲は既に聞いたことがあるお友達も多く、CDを流れると自然に口ずさんでいました。ワークの時間には、日曜日から土曜日までのそれぞれの曜日の語頭文字の穴埋めに挑戦しました。「Sunday,Monday,Tuesday,,,」と歌いながら発語し、「Sunday」だから「S」だ!と確認しながらていねいに書いていました。

英検5級クラスは、形容詞を学習しました。big, hot, nice, pld, sleepyといった言葉を使って作文をしたり、形容詞を含む文章で会話を練習したりしました。veryを付けてさらに語いを増やしていきながら、たくさんの形容詞を覚えました。その中で、with, for, fromなど既習の前置詞やand, orといった接続詞も復習しました。
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スカラスティックブッククラブ カタログから この1冊! 2015 Septemer

ウィーピー英語スクールでは、スカラスティックブッククラブに加盟し、英語絵本の共同購入に取り組んでいます。今回は、最新号のカタログからオススメ絵本をご紹介します。
今回のカタログは、日本でもおなじみ「おさるのジョージ」や「はらぺこあおむし」、「アナと雪の女王」をはじめ、海外の子供たちに大人気のクリフォード、ペッパピッグ、今が旬のミニオンズなど、思わず手に取ってみたくなる英語絵本がそろっています。どれをご紹介するか迷いますが…
選んだのは、フォニックスの学習教材!「え~、勉強もの?」と言わないでください!フォニックスのルールを理解すると、子供たちは上手に英語絵本を1人で読めるようになります。
カタログには、フォニックスのスターターパック「Read with Biff, Chip and Kipper」や「Jolly Phonics Workbooks Pack」などが紹介されています。イギリスの小学校で利用されている絵本&ワークブックで、ウィーピー英語スクールでも利用しています。英語学習を始めた小学生の皆さんにぜひ、使ってみてもらいたいシリーズです。
スカラスティックブッククラブ
ウィーピー英語スクールは、スカラスティックブッククラブに加入して英語絵本の共同購入をしています。
絵本のカタログは、2カ月に1度程度イギリスから送られてくるのですが、
今回のカタログは、いい絵本がいっぱい!!
「おさるのジョージ」「はらぺこあおむし」など、日本でもおなじみの絵本はもちろん、
世界的にヒットしたWipy kidのシリーズや、これからの季節にピッタリのハロウィンの絵本まで。
今月のカタログは、絶対「アタリ」です!
ウィーピーキッズの皆さん、ぜひお気に入りの1冊を見つけてみてください。
プリスクール、キンダーガーテン3

この日のプリスクールは、食事の後の片付けをテーマに学習しました。spoon, fork, dish, cup, panといった単語を練習した後、「What’s this?」の質問に答え、「Wash, wash…」と水洗いの真似をします。中には、洗ったものをままごと用のキッチンまで運んでくれるお友達もいました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、「ボトルを運ぶ」 「黒板を消す」「窓を閉める」「テーブルをかたづける」など、お手伝いに使う言い方について言葉カードを作りました。carry,close,clear,eraceといった単語の語頭文字を穴埋めし、文字を書き入れていきます。みんなあっという間に完成させ、「Please can you close the window?」など、文章の聞き取りもよくできていました。
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インファント、トドラー、キンダーガーテン3&プライベートレッスン

この日のインファントクラス(1~2歳児と保護者)は、「Six Little Ducks」という曲に合わせてアヒルを動かして数を数えたり、クッキーのおもちゃをクッキージャーにみんなで数えながら入れたりしながら数を学びました。「Pigs」という絵本の読み聞かせでは、「One, two!」と指を立てて数えたり、「five!」と手をパーにしたりしながら数字に親しみました。

トドラークラス(2~3歳児と保護者)は、BINGOという曲を楽しみました。歌詞には何度もBINGOという犬の名前が出てきますが、歌の中で順にアルファベットが1文字ずつ減っていき、減った分は手を叩いてリズムをとります。しっかり歌を聞き、「B-I-N-G-O」とアルファベットカードを1文字ずつ目で追ったり歌ったりしながら、一生懸命カスタネットを鳴らしていました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、普段している手伝いをテーマに会話を練習しました。「I wash the dishes.」や「I set the table.」という表現を練習したほか、ジェスチャーを交えながら「I clear the table.」「I erase the board.」と元気よく言うことができました。

1コマ目のプライベートレッスンは、兄弟の人数や性格、家族そろってすることや好きなことなど、テキストに登場する質問に沿って答えを考えました。「I have a big brother.」「He is lazy.」「My family likes to travel.」などと答えることができました。「I have two sisters.」「My younger sister is shy.」「My family likes to go out for dinner on Saturdays.」といった文章を正しく言うこともできていました。

2コマ目のプライベートレッスンは、「What do you have for breakfast?」という質問に「I always/sometimes/never have ~.」と、食べ物を当てはめて答えました。dried fish, fried eggs, leftovers, omletなどの新出単語を使ってやり取りを練習して構文に慣れたら、食べ物の絵カードと新出単語の単語カードを使って練習しました。いつも食べる物はalwaysに、時々ならsometimes、全く食べない物はneverにグループ分けします。グループを見ながら「I always have rice, miso soup, and dried fish.」や「I never have cake for breakfast.」といったやり取りができました。
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キンダーガーテン2、英検対策5級クラス

この日の年中児クラス、キンダーガーテン2は、感情を表す言い方の復習でジェスチャーレースをしました。フープやブロックの障害物を飛び越え、ゴールにあるブザーを押し、どちらが先に指示された表情ができるかを競います。sleepy,angry,hungry,great,surprise,tiredといった言葉をよく覚えていてすぐに正解できていました。「I feel ~.」の文章も、しっかり発語できました。

英検対策5級クラスは、代名詞の学習をしました。I, my, me, he, his, himなど、表で代名詞の活用を確認した後、アクティビティをやりました。「あなたの」「彼を」「それらは」という日本語を聞いて、それに当たる英語をブザーの早押しで答えます。単語の活用に慣れてくると、文章レベルでも練習しました。「My mother plays soccer. This is her ball.」「This book is interesting. I like it a lot.」という文章を作ることもできました。
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