KID'S SPACE weepee English School　 幕張本郷の幼児・小学生英語スクール

この日のプリスクールは、11月の歌「Through The Gate Of Town」という歌を楽しみました。みんなが大好きなこの曲の歌詞に合わせ、「Gate」をくぐっていきます。時々「Gate」が時々閉まってしまい、中に閉じ込められると次に開くまで外に出られません。「Gate」に閉じ込められてしまうと不安そうなみんなでしたが、繰り返しているうちにすっかり慣れ、上手にくぐり抜けるのを楽しんでいました。ドキドキしながら通り抜け、そろそろ閉まりそうだな…と思うと、つい駆け足になっていました。

年中児クラス、キンダーガーテン2は食べ物をテーマに、テキストやワークシートで「beef」「noodles」「watermelon」などのたくさんの新出単語を導入しました。読み聞かせの時間には「The World In A Supermarket」という絵本を読みました。ギリシャ のオリーブ、イタリアのパスタ、ハワイのパイナップルと、世界中の食べ物がカラフルに描かれています。それぞれの食べ物を「Do you like ～?」で聞くと、元気に「Yes!」という答えが返ってきました。中には嫌いなものもありましたが、そんなときもきちんと「No tomato…」などと表現できていました。

この日のプライベートレッスンは、職業の単元の学習に入りました。「chef」や「doctor」の様にすでに知っているものから「secretary」「conductor」「mailman」など初めて聞くものまで数多くの新出単語があります。1つずつ確認しながら「My daddy is a teacher.」とフルセンテンスで発語する練習をしました。電子黒板でのストーリータイムでは、新出単語の1つだった「vet」をしっかり聞き取り、「動物のお医者さんだ！」とすぐに理解できました。テキストには出てこなかった「animal groomer」や「dolphin trainer」にも関心を示し、ストーリーに聞き入っていました。

この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、「Body Parts」をテーマにレッスンを進めました。この日は、「頭」「おなか」「足」の3つを中心にアクティビティに取り組みました。ソフトダイスを使いながら「Head」「Tummy」「Feet」という単語を確認した後、「Put the block on your head!」などと指示を聞き、お母さんと一緒に頭の上に上手にソフトダイスを乗せていきました。おなかや足にもブロックを乗せ、中には「Tummy」「Feet」と言えたお友達もいました。

トドラークラス（2～3歳児と保護者）は、「Phonics Alphabet Song」という歌を通してフォニックス学習を行いました。この曲は、A～Zの文字は、それぞれ「名前」と「音」があることを学習できます。これまでも何度か聞いてきた歌なので、既にいくつかの音を覚えているお友達もおり、この日はアルファベットの音を確認するところから始めました。「Monkey」の「m」や「Sun」の「s」の音、「Rabbit」の最初の音となる「r」の音など、お母さんと一緒に上手に発音できていました。

年中児クラス、キンダーガーテン2は、「食べ物」をテーマに、「Do you like ～?」の文章を練習しました。「Do you like apples?」「Do you like beef?」などと聞くと、「Yes, I do.」という返事がかえってきた一方、「Do you like cabbage?」や「Do you like fish?」という質問には「No, I don’t.」という返事も聞こえてきました。ワークシートでは、「Do you like ～?」の質問に対して「Yes.」 の場合は「Y」、「No.」の場合は「N」を書いていきました。上手に書けただけでなく、発語練習ではそれらを使って「Yes, I do.」「No, I don’t.」をしっかり答えられました。

児童英検対策ゴールドクラスは、動作を表わすフレーズを学習しました。feed my dog, enjoy dancing, teach Englishといったフレーズを導入し、それぞれの意味を確認していきました。これらを応用して「ネコにエサをあげる」「スキーを楽しむ」「算数を教える」などのフレーズを言う練習もしていきました。絵カードとフレーズのカードを使ったマッチングゲームでは、フレーズの構成に慣れていないので苦戦しつつも、頑張って正解を導き出せていました。

この日のプライベートレッスンの1コマ目は、食べ物を使って「It is ~.」の文章を学習し、a/anの使い分けを覚えました。絵カードの中から指定されたものを選び、「It’s an apple.」「It’s an orange.」「It’s a salad.」「It’s a hot dog.」などと文章を発語していきました。母音の判別はすぐできるようになり、a/anは正しく使い分けられていました。It’sで始まる文章も上手に言うことができました。

2コマ目は、「What’s the matter?」「I’m~.」の会話のやり取りを学習しました。「I’m cold.」だったら「Put on your jacket.」、「I’m hot」だったら「Drink your water.」などとアドバイスを与えるところまで会話を練習しました。気持ちを言い表す言葉のカードを使ってランダムに文章を作り、それに必要なアドバイスを付け加えていきました。すぐにすべてを文章化するのは難しそうでしたが、知っている単語を使って一生懸命言い表そうとしていました。

3コマ目のプライベートレッスンは、これまで学習した職業と職種、場所を表わす言葉とその交通手段について復習しました。聞き取りを中心に学習し、長文のリスニングにも挑戦しました。絵を見てふさわしい会話を聞き取る問題では、ひっかけ問題もありましたが、何度も落ち着いて聞き直しをしながら答えを見つけていました。構文は定着しており、それを使って文章を作るのは正しくできていました。

Happy Halloween!! 今日はハロウィン。子供たちにとって特別な日です。ウィーピー英語スクールの先生たちは、全員が海外生活経験者。北米で育児経験があり、本番でハロウィンパレードやTrick or Treatを体験しているスタッフもたくさんいます。だからもちろん、ウィーピー英語スクールでもハロウィンパーティーをやりましたよ！大人も子供も仮装をして、お菓子と笑顔がいっぱいのパーティーになりました。
今回ご紹介する「The Mud Monster’s Halloween」も、ハロウィンパーティーの話です。男の子がハロウィンの仮装大会に出かけます。会場までの道のりは、暗い森の中。無事に会場までたどり着けたでしょうか？この絵本は、１ページに1つの単語だけでストーリーが作られています。簡単に読み聞かせられるだけでなく、フォニックスを学習しているお子さんは、自分で読む練習にもぴったりの一冊です。
お子さんと一緒に、どうぞステキなハロウィンの1日を!!
出版　SCHOLASTIC
作・イラスト　Michael Rex
**英語絵本について、私たちの思いはこちら。

この日の年中児クラス、キンダーガーテン2は、「Month」について総復習しました。1月から12月までが書かれた単語カードを使って「When is your birthday?」「When is the halloween?」「When do you go to the beach for swimming?」「When is the snowy season?」といった質問をして、それぞれのキーワードと関係のある「月」のカードを探しました。「海水浴」がキーワードとなった「8月」は難しいようでしたが、ヒントをもらうと「August!」と元気よく言いながら正しいカードを取ることができました。

この日は、未就園児さんを対象としたハロウィンパーティーがありました。親子でご参加いただくパーティーだったので、小さなお友達がみんな思いおもいの衣装に身を包んできてくれたのはもちろん、ママたちも帽子をかぶったりアクセサリーをつけたりと、かわいらしく変身してくれました。たくさんのお友達にご参加いただき、午前、午後で計3回実施しました。


パーティーではハロウィンにちなんだ手遊びや体を動かす遊びをしたり、電子黒板を使ったアクティビティをしたりしました。ママと一緒に挑戦したクラフトの時間には、ハロウィンキャラクターをいっぱい貼り付けて、ステキな写真立てを完成させました。この写真立てには、ママとお友達が仮装した当日写真を入れて、お土産にお持ち帰りいただきました。

最後のお楽しみは、パレードとTrick or Treat!　近くの公園までみんなでパレードし、到着地で元気に「Trick or Treat!」と言ってお菓子をもらいました。お天気にも恵まれ、屋内だけでなく、屋外も楽しめる催しとなりました。
ご参加いただきました皆さん、ありがとうございました。またウィーピーで一緒に英語あそびをしましょうね。

この日のプリスクールは、公園に行ってボール遊びをしました。テキスト学習で「ボールを転がす」「弾ませる」「投げる」という動作を英語で習っていたので、実際にみんなでやってみました。「Toss the ball.」と言うと、ボールをポーンと上に投げたり、「Bounce the ball.」と言うと上手に地面にボールを弾ませたりしていました。「Toss!」と言いながら投げているお友達もいました。みんな楽しそうに公園内を思いっきり走って体を動かしました。

年少児クラス、キンダーガーテン1は、ハロウィンのクラフトとして、クモの巣の飾りを作りました。色とりどりのポンポンでできたクモに目を付け、紙皿に糸を張りクモの巣を作っていきます。長い糸を小さい穴に通していく、少し難しい作業でしたが、自分で器用にできるお友達も多く、みんな集中して作っていました。Spider,Paper plate,Yawnといった材料を表す単語も上手に発語できて いました。カラフルなクモは、みんなに「かわいい！」と大人気でした。

この日の1コマ目のプライベートレッスンは、単数と複数で物の場所を表す練習をしました。台所シンクにスポンジが置いてある絵や本に鉛筆が挟んである絵では「in」と「on」のどちらを使うのか判断に悩んでいましたが、実際にクラスにあるアイテムを使ってそれぞれの違いを目にすることで、理解が深まったようです。正誤を当てるアクティビティでは「There’re lamps in the livingroom.」という文章を聞いて「No, there’s a lamp in the livingroom.」と正すことができ、単数、複数に注意を払って聞き取れていました。

プライベートレッスンの2コマ目は、動詞を学習しました。yawn, choose, sneeze, apologizeなどの単語を読む練習をしたあと、さまざまな動詞を言い、それを動作で表すアクティビティをやって単語の定着を確認しました。「Achoo!」というのはくしゃみを表わし、実際にくしゃみをしたときには「Bless you.」と声を掛け、これに「Thank you.」と答えることなども学びました。ジェスチャーで表現するのは照れもありましたが、こういったやり取りを覚えて実際に海外で使えるといいですね。

この日は、幼稚園児・小学生対象のハロウィンパーティーがありました。ハロウィンパーティーは、ウィーピー英語スクールの行事の中でも最大級の催しです。スクール生以外のお友達も参加でき、この日もたくさんのお友達が集まってくれました。


クラスの中は、かぼちゃをあしらった衣装や魔女の仮装のお友達でいっぱい！ストーリーキャラクターも多く、スパイダーマンや「アナと雪の女王」のエルサもいました。スタッフもみんな仮装して、ゲームやアクティビティ、クラフトを楽しみました。


メーンイベントは、パレードとTrick or Treat!　幕張本郷の商店街を回り、お店の皆さんに「Trick or Treat!」と元気に行ってお菓子をもらいました。かわいらしい衣装に身を包んだ子供たちの様子に、ご協力いただいたお店の方はもちろん、歩行者など街の皆さんにも微笑んで見守っていただきました。

最後はみんなで記念撮影！とても楽しい時間を過ごせました。Trick or Treatにご協力くださったウイング遠山様、オッジヘア様、ピタットハウス幕張本郷店様、ローソン幕張本郷二丁目店様、お世話になりました。ありがとうございました。参加してくれたお友達のみんな、クラフトで作ったマスクはおうちで使ってみてね！また一緒に英語で遊びましょう!!

この日のプリスクールは、お天気に恵まれたので公園で外遊びを楽しみました。ボールで遊んだり鉄棒にぶら下がったり、のびのびと遊びました。公園までの道のりも「ABC song」や「Seven steps」の歌を歌ったり、ネコに「Hello!」と声をかけたりと、英語を楽しみました。花を見つけたときは「Red flower, pink flower」と知っている単語をたくさん発語できました。クラスの中では、おもちゃのカートを使って「Ｌｅｔ’ｓ　go shopping!」と買い物ごっこを楽しみました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、ハロウィンのクラフトを楽しみました。「クモの巣」という言葉を覚え、紙皿に白い毛糸を自由に張りめぐらせてクモの巣を表現しました。紙皿のふちに空いた穴に毛糸を通していくという細かい作業でしたが、みんな集中して黙々と取り組み、ポンポンのクモに目を付けてクモの巣の上に乗せました。かわいく出来上がったクラフトはお迎えに来たお母さんたちにも人気でした。ハロウィンの季節ですから、ぜひおうちに飾ってみてください。

小学校低学年クラスは、「on, in, under, by」の総復習をしました。ハロウィンのクラフトで作った「クモの巣」の飾りを使って「Put your spider’s web in the bag.」や「Put your spider’s web by the pumpkin.」「Put your spider’s web under the chair.」「Put your spider’s web on the shelf.」の動作をしました。これまで苦戦するお友達が多かった「by」「under」もしっかり理解出来て、スムーズに「カボチャの横」や「椅子の下」に置くことが出来ました。

小学校高学年クラスは、「場所」を表す前置詞と単数形、複数形を使った文章を練習しました。「There are books on the table.」「There is a knife on the stove.」と、クラスの中にある物の場所を言っていきます。また、この日は「next to」「in front of」「behind」という表現を新たに覚えました。みんなで一列に並び、「Who is behind you?」「Who is in front of you?」「Who is next to you?」という質問に、「～ is behind me.」や「～ is next to me.」といった文章で答える練習を繰り返しました。

この日のプライベートクラスは、もうすぐHalloween ということでクモとクモの巣をモチーフにした壁掛け を作りました。　Halloween柄のペーパープレートに毛糸を張り巡らせ、モールで作ったクモを乗せます。Halloween気分になったところで「Ghosts in the house」という本も読んでみました。慣れない小文字ばかりでしたがフォニックスを使って「house」「girl」 などを読めました。ゆっくり読みながら単語の意味を確認し、物語を 理解することができました。

ハロウィン絵本紹介第2弾は「Ghosts in the House!」です。ウィーピー英語スクールのレッスンでも、毎年子どもたちに大人気の一冊です。ある女の子が住む家には、オバケがたくさん！でも大丈夫。女の子はただの女の子ではなかったのです。次々におばけを捕まえて、ステキなものに変身させちゃいます！
版画で作られている絵本で、オバケの部分が切り絵になっています。それがとってもかわいくて、楽しいストーリーと共に小さなお子様から小学生にも支持されています。ハロウィン気分を味わうお手伝いもできる絵本です。
出版　ROARING BROOK PRESS
作・絵　Kazuno Kohara
**英語絵本について、私たちの思いはこちら。

この日の年少児クラス、キンダーガーテン1は、いろいろなお話にでてくるキャラクターの復習として、すごろくをしました。フープを床に並べ、中に1枚ずつキャラクターのカードが置いてあり、止まった場所にあるカードのキャラクターを発語します。ゲームを進めるためにやったじゃんけんも、「Rock,Paper,Scissors,one,two,three!」と英語でやりました。おばけ、ドラゴン、ドラキュラ、人魚、ヒーロー、お姫様、王様といった単語はよく定着していました。

幕張本郷小学生クラスでは、「There is/are ～.」と「Where is/are ～?」「It’s/They’re ～.」の構文を復習をしました。電子黒板のアクティビティでは、問題文を読んで選択肢から正しい答えの文を選んだり、絵を見て正しい表現がされている文章を選んだり、聞こえた単語を聞き取って単語リストから選んだりしました。特にリスニング問題は聞き取りながら選択肢を読んで答えを選ばなければいけないので難しかったですが、みんなで協力しながら「バイはbyじゃない？」と、とても熱心に取り組んでいました。

実籾小学生クラスは、ハロウィンのアクティビティを楽しみました。電子黒板を使い、ハロウィンのキャラクターについて「What’s this?」と聞くと、「It’s a spider.」「It’s a bat.」「It’s a ghost.」「It’s a black cat.」と、次々に答えられました。クロスワードにも挑戦し、ヒントの英文を読みながら「bag」「witch」「web」と答えを出していきました。また、単語のスペルを確認するために、1つずつの音を発語しながら答えを導き出しました。
一緒にハロウィンパーティーでパレードしませんか？キッズスペースウィーピー英語スクールでは、ハロウィンパーティーを開催します。未就園児さんの部と、幼稚園・小学生の部があり、どちらもスクール生でないお友達も参加できます。Coolな仮装をして、一緒にパーティーを楽しもう!!　詳しくはこちら。お問い合わせ、お申し込みは043-213-8311へどうぞ！！
**未就園児さん対象の親子ハロウィンパーティーは、10/28　10：00～、11：10～の2回とも定員に達しました。今後のお申し込みの方は、10/28の13：00～の回のご案内となりますのでご了承ください。**