KID'S SPACE weepee English School　 幕張本郷の幼児・小学生英語スクール

「小学生クラス」でのバレンタインアクティビティの様子をご紹介いたします

今年のバレンタインクラフトはハートのリースです。色画用紙をハート形に切り抜いてリースの土台に貼っていきました。大小様々色とりどりのハートがとても可愛いです。

ハートを探すカードゲームやひもを使ってハート型を作るゲームは大盛り上がりでした

「年中児 木曜日・金曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、「Valentine Activity」を楽しみましたバレンタインカード作りでは、ハート形のスタンプに挑戦し、ハートの形をした風船がたくさんできました。バレンタインのアイテムを探す「I SPY」では、みんなで協力しながら様々なアイテムを見つけていきました。又、ビーンバッグを大きなハートめがけて投げるゲームでは、高得点を獲得できるよう頑張りました

「年少児 月曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、「family member」と「room」がテーマでした。

「mom」「dad」「brother」「sister」「grandma」「grandpa」を覚えたみんなは、先生が伝える「Dad is in the garage.」といった英文を聞いてお父さんのカードをガレージのカードの上に置きました。

カードを正しく置くことができると、「In the garage!」と元気よく言うことができました。

「年長児クラス」の様子をご紹介いたします

先週に引き続き、「like」を使った表現に取り組みました。先週は自分自身が好きなものやお友だちが好きなものを伝える表現を学習しましたが、この日は「What do you like?」「What does she like?」「What does he like?」といった質問に答えたり、それらの質問をしたりすることに挑戦しました。

「What do you like?」とお友だち同士で質問をし合いながら相手が好きなものを書きとめ、先生からの「What does he like?」といた質問に「He likes soccer.」などとお友だちが好きなことを答えることができました。

「年少児 月曜日・火曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、テキスト内にあるリスニングの問題に取り組みました。これまで学習した「family member」の名まえなどを聞き取り、答えを探していきました。

又、テキストのワークでは、家族の絵を描きました。描き終えた後は、「My father and mother.」のように自分の家族を紹介しました。

「年中児 金曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、名前のスペルを伝えることに挑戦しました。「How do you spell your name?」という質問を聞き、自分の名まえのスペルを一文字ずつ伝えていきました。

又、お友だちの名まえについては、名まえが書かれたプレート見ながら一文字ずつスペルを書き、それらを伝えていきました。

「年中児 木曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、「can」を使った表現の復習に取り組みました。

お友だちに「Can you ski?」「Can you climb?」などと質問をし、お友だちができること・できないことを発表したり、自分自身ができること・できないことをジェスチャーと共に伝えたりしました。

「年長児クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、「～が好き」という表現に取り組みました。テキストには様々なスポーツが登場し、「テニスが好き」「野球が好き」などと伝えていきました。

「I like tennis.」「I like baseball.」と自分が好きなスポーツを伝える他、お友だちが好きなスポーツについても伝える練習をしました。「He likes dodgeball.」「She likes soccer.」と「like」が「likes」に変わることに注意しながら表現していきました。

この日の「小学生クラス」では、「I wish I could ~.」の表現を学習しました。「～できればいいのに」という、実現が難しい願望を伝える表現だということを理解し、文章作りに取り組みました。

テキストのイラストに沿って「I wish I could fly a helicopter.」や「I wish I could conduct an orchestra.」と文章を作ったほか、自分自身の願望についても表現してみました。

「年少児 火曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、家の中の部屋の名まえがテーマでした。「living room」「bedroom」「bathroom」「kitchen」「garage」「garden」が登場し、それぞれの名まえを覚えていきました。

又、前回学習した家族の名まえを復習し、それぞれの家族がどの部屋にいるかみんなで探していきました。「Where is father?」や「Where is mother?」という質問を聞き取り、お父さんやお母さんを見つけ「In the garage.」や「In the kitchen.」と答える練習をしました。