カテゴリー: weepee英語スクールからのお知らせ

いつもブログをご覧頂きましてありがとうございます

9月より、各クラスのブログ掲載を月一回とさせて頂きます。本日は、「年長児クラス、キンダーガーテン3」の様子をご紹介いたします。引き続きお楽しみ頂ければ幸いです

 

この日の年長児クラス、キンダーガーテン3は、ユニット3と4の復習を行いました。部屋の名前とリサイクルできる物の名前のカードを使ったアクティビティでは、めくったカードに描かれた絵が答えとなる質問に挑戦していきました。ダイニングルームのカードをめくったお友達は、「Where are you?」という質問に「I’m in the dining room.」と「今いる場所」について答え、空き箱のカードをめくったお友達は「What are you using?」という質問に「I’m using boxes.」と「今使っている物」について答えるなど、ゲームを楽しみながら復習を進めることができました。

いつもブログをご覧頂きましてありがとうございます

9月より、各クラスのブログ掲載を月一回とさせて頂きます。本日は、「プリスクール月曜日クラス」の様子をご紹介いたします。引き続きお楽しみ頂ければ幸いです

 

この日のプリスクール月曜日クラスは、「食器類」がテーマでした。テキストに登場する「Wash the Dishes」という歌では、「Wash the spoon.」「Wash the plate.」「Wash the glass.」といった食器類を洗う歌詞が聴こえてきます。その度に、スプーンの絵カードやお皿の絵カード、コップの絵カードを洗う真似をしながら、みんなで楽しみました。「Wash, wash, wash!」という歌詞も元気よく言うことができました。

この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、「のりもの」がテーマでした。おもちゃののりものを一つ選び、同じものを探しに行くアクティビティでは、ブロックの上をゆっくりと歩きながら電車やバスの絵カードまで進むと、それぞれのフープにジャンプをして入り、その中におもちゃののりものを置くことができました。

トドラークラス（2～3歳児と保護者）は、テキスト学習に取り組みました。「L」「M」「N」をクレヨンでなぞった後は、好きなのりものの絵を描きました。「Car」「Bicycle」「Train」「Bus」など、テキストにも登場した車や自転車、電車、バスなどを上手に描くことができました。

年少児クラス、キンダーガーテン1は、「丸」「三角」「四角」「長方形」の４種類の形を学習しました。「丸」「三角」「四角」の形をしたカードを目の前に並べ、「Circle!」「Triangle!」「Square!」という先生の指示を聞いて、正しいカードを挙げるというアクティビティでは、どのお友達も自信を持ってカードを挙げることができました。又、はじめて学習する「Rectangle」は、テキストのイラストから長方形を探し出しクレヨンでなぞるアクティビテに取り組みました。

 

この日のプリスクールは、今まで学習した内容の復習をしました。「牛乳」「靴下」「シャツ」「ズボン」「窓」「すべり台」などの絵カードを床に並べ、「Jump to milk.」「Walk to socks.」「Hop to shirt.」「Crawl to pants.」と先生が声を掛けます。それぞれの掛け声を聞き、「牛乳」の絵カードまで「Jump, jump, jump!」と言いながらジャンプして移動したり、「Crawl, crawl, crawl!」と言いながら四つん這いになりハイハイしながら「ズボン」の絵カードへ移動するなど、動作を表す単語をよく覚えて色々な動きに挑戦しながら既習単語の復習を行うことができました。

年中児クラス、キンダーガーテン2は、「My Toys」の学習を進めました。テキストに登場するおもちゃが描かれたぬりえでは、今まで習った色を思い出しながら色塗りを進めました。「What color is this?」の質問に「Blue.」「Brown.」「Yellow.」「Red.」「Orange.」と、その都度正しく答え、一つひとつのおもちゃを上手に塗ることができました。

この日のプリスクールは、今月の歌の「Seven Steps」をみんなで楽しみました。「1～7」の数字をリズムに合わせて数える歌ですが、みんなで一列に並んで電車を作り「One, two, three, four, five six, seven!」という歌詞に合わせて元気よく進んで行きました。”電車ごっこ”は初めてでしたが、前のお友達の肩に手をかけて全員で上手に歩くことができ、「Seven Steps」を何度も聞きながら繰り返し楽しみました。

 この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、「のりもの」がテーマでした。「車」「バス」「電車」の絵がついたサイコロを投げて、出た絵と同じものを探すというアクティビティでは、サイコロを転がした後に「Where is a car?」「Where is a bus?」という掛け声を聞き、目の前の絵カードをよく見て「車」や「バス」のカードをしっかりと見つけることができました。

トドラークラス（2～3歳児と保護者）は、「のりもの」がテーマでした。「Finding the Missing Piece」というアクティビティでは、先生が持っているカードに描かれた「のりもの」のパズルを完成させます。先生の「What’s this?」という質問に「Car.」「Motorcycle.」「Bicycle.」などと答えると、続いて床に広げられたピースを探します。車やオートバイ、自転車など、どのお友達もしっかりと答え、正しいピースを見つけて素早くパズルを完成させることができました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、「Recycle」の学習を進めました。テキストに登場する「ピニャータ」とよばれるくす玉作りに必要な材料を考え、自分が欲しいと思うものが描かれた絵カードを選ぶというアクティビティに取り組みました。「ヒモ」のカード目がけてビー玉を当てると、「What do  you need?」の問いかけに「I need string.」などと上手に答えながらゲームを楽しみました。

この日のプリスクールは、「Counting」をテーマにしたクラフトに取り組みました。大きな木にりんごの実を貼り、その数を数えていくのですが、のりを上手に使いりんごを丁寧に貼ると、立派な木が完成しました。「木」や「りんご」について「What’s this?」とたずねられると、「Tree!」「Apple!」と答え、「How many apples?」の掛け声で「One, two, three・・・」と10個のりんごをしっかりと数えるなど、みんなの頼もしい様子がたくさん見られました。

この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、「のりもの」がテーマでした。絵カードを使ったアクティビティでは、「bus」「car」「train」の中から先生が伝えるものを選びます。それぞれの乗り物のシルエットを見ながら「This is a bus.」や「This is a car.」という先生のお話をよく聞いて、自分のカードの中からバスや車のカードを選び、先生の所まで持って行くことができました。

トドラークラス（2～3歳児と保護者）は、「のりもの」がテーマでした。絵本の読み聞かせでは、「I Love Trucks!」をみんなで楽しみました。トレーラー車、ブルドーザー、コンクリートミキサー車、ごみ収集車、消防車等々、「はたらく車」がたくさん登場し、それぞれのページを興味津々の様子で見ていました。先生のお話もとても上手に聞くことができたみんなです。

年少児クラス、キンダーガーテン1は、「in」「on」「under」の前置詞について学習しました。オモチャのフライパンにビーンバッグを入れて「in」、ひっくり返したフライパンの上にビーンバッグを乗せて「on」というように、ビーンバッグとフライパンを使い「in」「on」「under」の理解を深めました。先生の指示を聞きビーンバッグをどこに置くか良く考えて真剣に取り組む様子が見られました。

この日のプリスクールは、今月の歌の「A Sailor Went to Sea」の動画を楽しみました。この曲には「Seahorse」「Jellyfish」「Turtle」「Octopus」「Baby shark」「Blue whale」などが登場します。歌詞に合わせてタツノオトシゴやクラゲ、カメ、タコなどの絵カードを先生が見せると、その度に「Hello!」や「Bye!」などと声をかけていきました。自分が知っている海の生き物が登場するととても嬉しくて、一段と大きな声で「Hello!」「Bye!」とあいさつをしていたみんなです。

年中児クラス、キンダーガーテン2は、新しい単元「My Toys」の学習に入りました。テキストに登場する「action figure」「play house」「blocks」などの単語を学習した後でワークシートに取り組みました。シートには色々なおもちゃが描かれていて、自分が持っている物は青のクレヨン、欲しい物は緑のクレヨンで丸をつけていきました。お人形やブロックに青い丸をつけたお友達は「I have a doll.」「I have blocks.」と上手に言うことができ、すべり台が欲しいお友達は「I want a slide.」と以前学習した表現を思い出しながらしっかりと言うことができました。

この日のプリスクールは、夏休み明け最初の水遊びを楽しみました。「Splash!」と言いながら水鉄砲を使って水の掛け合いっこをしたり、「Let’s get fish!」の掛け声でプールの中のお魚やタコ、カメなどのおもちゃを拾って集めたりと、久しぶりに会ったお友だちと一緒に大好きな水遊びの時間を元気に楽しみました。