カテゴリー: weepee英語スクールからのお知らせ

「年中児 月曜日・火曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、「食べ物」がテーマでした。「pumpkin」「grapes」「rice」といった単語を覚えて、「Do you have a ~?」の質問に答えることに挑戦しました。

「Do you have a lemon?」と先生がたずねると、手元の絵カードを見て「レモン」があれば「Yes, I do!」、「レモン」がなければ「No, I don’t.」と答えます。食べ物の名まえをよく覚え、先生からの質問にスムーズに答えることができました。

更に、「Do you have a pumpkin?」などとお友だちに質問することにも挑戦しました。自分が持っている食べ物と同じものを持っているお友だちを見つける為、どんどん質問をしていきました。

「年長児 木曜日・金曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、「Do you like ~?」の質問に答えて好きなものや好きなことを伝えることに挑戦しました。

テキストでは、スポーツや音楽、英語等について「Do you like ~?」の質問に答え、「Yes, I do.」「No, I don’t.」のいずれかにチェックを入れたり、書き入れたりしました。

更に、動物や食べ物などについても「Do you like rabbits?」や「Do you like pizza?」等とお友達同士で質問したり答えたりしました。

「年少児クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、「文房具」がテーマでした。「eraser」「pencil」「scissors」といった文房具が登場し、それぞれの名まえを覚えました。

鉛筆を使いたい時などは「May I have a pencil, please?」と伝えることを覚え、やりとりに挑戦しました。「May I have scissors, please?」「May I have a textbook, please?」などと一生懸命に伝え、ハサミやテキストを受け取ることができたみんなです。

この日の「小学生クラス」では、比較級と最上級に取り組みました。

「more」と「less」を使い、「よりおいしい」や「より安い（より高価でない）」といった表現をしたり、「most」と「least」を使い、「最もおいしい」「最も安い（最も高価でない）」といった表現をしました。

「more」「less」「most」「least」の意味と使い方をよく理解し「The steak is the most delicious.」「The T-shirt is the least expensive.」とそれぞれの英文を作っていきました。

この日の「小学生クラス」は、「family」がテーマでした。「Who’s he?」や「Who’s she?」のように「この人は誰ですか？」という質問に対しては、「He’s my father.」や「She’s my sister.」と答えていきました。

又、自分の家族をみんなに紹介する時には、「This is my brother.」や「This is my mother.」のように「This is ~.」という表現を使って家族を紹介していきました。

「年中児 月曜日・火曜日クラス」の様子をご紹介致します

この日は、「11～20」までの数字がテーマでした。レッスンの最後にいつもみんなで数字を数えているので、どのお友だちも色々なアイテムを自信を持って数えることができていました。

又、テキストのワークでは、三角形を組み合わせて3種類の形を作ることに挑戦しました。難しい形もありましたが、三角形の向きを変えながら試行錯誤をし、完成させることができました。最後は、使用した三角形の数をかぞえました。

この日の「小学生クラス」では、「Which」を使った質問文に取り組みました。「教科」「季節」「スポーツ」等、色々なものについて一番好きなものをたずねました。

「Which subject do you like best?」「Which season do you like best?」といった質問と「I like math best.」「I like summer best.」といった応答を行い、友だち同士でのやりとりを繰り返しました。

「年長児 木曜日・金曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は「フォニックス」がテーマでした。「a」「e」「i」「o」「u」という母音を含む三文字単語が登場し、一つずつ正しく読むことに取り組みました。

「cat」「hat」のように同じ母音と子音のつづりが含まれる単語を続けて読んだり、「jet」「pin」「hop」のように、母音と子音の綴りが異なる単語を続けて読んだりと、教科書に登場する様々な三文字単語を繰り返し読み、5つの母音の音を覚えました。

「年少児クラス」の様子をご紹介いたします

この日は、「曜日」がテーマでした。「Sunday」から「Saturday」までのカードを見ながら最初の3文字に注目して一つずつ覚えていきました。

みんなで順番通りに曜日のカードを並べたり、曜日ごとに色塗りをするワークシートに取り組んだりと、曜日をテーマに色々なアクティビティに挑戦しました。

「年中児 月曜日・火曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日は「アクション」がテーマでした。「go」「sing」「drink」「cook」「dance」のように動作を表す単語をたくさん覚えました。

「Dance!」や「Sing!」といった先生の掛け声に合わせて踊ったり歌ったりと、それぞれのアクションを一人ずつ行いました。

更に、「Let’s shout!」や「Let’s run!」と先生が声をかけると、全員でそれぞれの動作を行い、みんなでアクションを楽しみました。