KID'S SPACE weepee English School　 幕張本郷の幼児・小学生英語スクール

「年長児クラス」の様子をご紹介いたします

この日はフォニックス学習に取り組みました。テキストに登場する「m」「s」「f」「a」とは違う語頭音で始まる絵をページの中から見つけて✕を書いていきました。どのお友達もフォニックスが得意で、「f, fish!」「m, monkey!」「a, ant!」などとページの中の絵を見てそれぞれの語頭音とその名まえをスラスラと答えることができていました。又、それぞれのアルファベットの大文字と小文字のライティングも、丁寧に行うことができました。

また、Little Bookの「Who Is She?」というお話を一緒に読みました。お話に出てくる「Who is he?」「He’s the gym teacher.」「What does he do?」「He teaches us games.」という流れに沿って、みんなもロールプレイをしながら職業とその仕事内容を伝える練習をしました。「Who’s she?」「She’s an English teacher.」「What does she do?」「She  teaches us English.」というように、絵カードをひいてはその職業について伝える練習を熱心に取り組んでいました。

「プリスクール火曜日クラス」の様子をご紹介いたします

「Hello!」のご挨拶のアクティビティでは、扉をノックすると「Open！」と声がかかり、開けてみるとぬいぐるみや人形が「Hello！」と顔を出します。ウサギのぬいぐるみに笑顔で「Hello！」とごあいさつをすることができました。

この日のアルファベット学習では「B」に取り組みました。ワークシートに大きく書かれた「B」の文字にシールを貼り、その「B」を指でなぞりながら形を確認してみました。又、シートにプリントされたクマの絵と文字を順番に「B, bear!」と大きな声でリピートすることもできました。

テキスト学習では、寝室にある物をカードやおもちゃを使い練習しました。「bed」「pajamas」「lamp」などの新出単語を絵カードで確認しながら発語したり、ウサギのぬいぐるみをベッドに寝かせながら「Rabbit! Bed!」と言ってみたり、おもちゃの家に家具をセットしながら「One, two, three chairs.」と椅子の数を数えたりと、テキストに登場する単語を楽しく練習することができました。

「Easter」のアクティビティでは、「If I were a Eater Bunny」というお話に出てくるウサギと同じアクティビティを楽しみました。大小さまざまな箱に玉子を隠してみたり、たくさんの玉子を並べてみたり、Spoon Egg Raceを真似て玉子をおたまに上手に乗せてみたり、Eater Tea Partyをしてみたりと、色々なアクティビティに挑戦しました。アクティビティの中では、色や数字、食べ物のなまえなどを英語で発語したりリピートすることにも挑戦しました。

「年少児クラス」の様子をご紹介いたします

今年度はじめての年少児クラスのレッスンです。緊張した様子でスタートしましたが、テキストに登場する単語をリピートしたり、先生が伝えたものをテキストの中から見つけてまるをつけるといったアクティビティを上手に行うことができました。

また、「chair」「table」「puppet」「crayon」「shelf」「paper」というテキストに登場するアイテムを教室の中から見つけてタッチするというアクティビティを楽しみました

「プリスクール金曜日クラス」の様子をご紹介いたします

この日のプリスクールでは、色々なアクティビティに取り組みました。はじめてのアルファベット学習は「A」に挑戦です。「A」で始まる単語をリピートしたり、「A」と書かれたワークシートにシールを貼り、「A」の形に親しみました。

テキスト学習では、ベッド、枕、毛布、クッション、窓、カーテン等が登場しました。「Can you find a bed?」「Can you find a pillow?」といった先生の掛け声が聞こえると、テキストの中からベッドや枕、毛布などを見つけていきました。

「Easter」のアクティビティでは、クラフトやEgg Hunting、絵本、また Easter Bunnyの歌に合わせて体を動かすことを楽しみました。

「Color」のアクティビティでは、「Blue」「Yellow」「Green」の色分けに挑戦しました。「Green!」「Yellow!」などと先生が伝えると、先生から受け取ったオモチャやブロックをそれぞれの色のフープの中に置いていきました

この日の小学生プライベートレッスンクラスでは、食べ物の量をたずねたり答えたりするやりとりを学習しました。「一缶」「一本」「一袋」といった、食べ物が入っている容器によって表現が異なることを覚えました。

「How many cans of tomatoes are there?」や「How many bottles of water?」といった質問に、テキストのイラストに添って「There is a can of tomatoes.」「There are six bottles of water.」等としっかりと答えることができました。

「プリスクール水曜日クラス」の様子をご紹介いたします

今年度最初のクラスが始まりました。少し不安気な様子のみんなでしたが、先生やお友達と一緒に「Easter」のアクティビティを楽しむことができました。

クラフトでは、Easter Bunny とEaster Eggs を貼りつけてカラフルなフォトフレームを作り、電子黒板では「Inside An Easter Egg」というお話を観て、登場するEaster Egg と同じ色の卵を先生と一緒にさがしました。「Clifford’s First Easter」のしかけ絵本では、お花の後ろやカーテンの後ろなどに隠れているものをみんなで見つけて楽しみました。

「What’s Your Name?」の歌では、リズムに合わせて「My name is ～!」とお名前を言うことに挑戦してみました

この日の小学生プライベートレッスンクラスでは、「like」「want」「have」「can」などの単語を使った表現の復習を行いました。「What do you want?」「What can you do?」といった先生の質問に、テキストのイラストを見ながら「I want chicken.」「I can fly a kite.」と答えたり、「What do you have?」の質問には「I have a pencil case.」や「I have a text book.」と自分自身の持ち物について答えることができました。

「年長児クラス」の様子をご紹介いたします

新年長児クラスが始まりました！「At School」の単元では、幼稚園や学校で働く人たちについて学習しました。

「principal」「secretary」「music teacher」「English teacher」「gym teacher」「bus driver」「janitor」「gatekeeper」等々、たくさんの働く人たちの名前を練習し覚えました。

「Do you have a secretary at your school?」や「Do you have a music teacher at your school?」と先生が質問をすると、園長先生や音楽の先生が幼稚園にいるかどうかを考えながら「Yes, I do.」や「No, I don’t.」とどのお友達もしっかりと答えることができました。

レッスンの最後は、「Easter」のクラフトを楽しみました。先生の指示を聞きながら一つずつパーツを貼り合わせて「Easter Bunny」を完成させました