KID'S SPACE weepee English School　 幕張本郷の幼児・小学生英語スクール

この日は青葉幼稚園園開放でレッスンを行いました。
今回も沢山のお友達に参加して頂き、色をテーマにしたアクティビティを楽しみました。リンゴやバナナ、ブルーベリーなどの果物について、それぞれの単語と「Red.」「Yellow.」「Blue.」などそれぞれの色をみんなで言ってみました。また、カラフルなパラシュートにRedやYellow、Blueなどのカラーボールを次々と入れて「Let’s make a big wave, and small wave!」という掛け声に合わせてお母さんや父さんと一緒に大小の波を作ってボールが跳ねる様子を楽しみました。

 

今年もサマースクールの季節がやってきました!!!

大型アート、クッキング、宝探し、スポーツ、お買い物ごっこなどなど、楽しいイベントを用意してスタッフ一同、たくさんのお友達のご参加をお待ちしています！

みんなで楽しみましょう!!

詳しくはこちらへ。

この日のプリスクールは、すべり台、ブランコ、シーソー、ジャングルジムなどの公園の遊具の単語を練習しました。先生が持っている絵カードと同じものをテキストの中から探す時には、「Slide！」「Sea-saw！」とそれぞれの遊具を見つけると元気に教えてくれるお友達がたくさんいました。又、「Flower」や「Tree」など、公園の中に咲いている花や木もすぐに見つけることができました。みんなが大好きな公園の遊具が登場する歌を聞く時には、いつも以上に集中して聞くことができていました。

この日の年中児クラス、キンダーガーテン2は、「様子や感覚を表す言葉」の学習に入りました。「It’s good. 」「It’s bad.」などのよく知っている表現もありましたが、「It’s rough.」や「It’s yucky.」などの初めて聞く難しい表現も登場しました。それぞれ聞こえた文をテキストのたくさんの絵の中から探し出し、「いやなにおいがする」様子を表すように鼻をつまみながら「It’s yucky!」と上手に言うことが出来ました。

小学校低学年クラスは、４月から学習した単元の総まとめを行いました。友達とのあいさつや、自分の兄弟を友達に紹介するやりとりや、好きな食べ物をたずねるやりとりなどをロールプレイ形式で復習しました。「I’m hungry.」と、お腹がすいている様子を表現しながら言うお友達に、おいしそうな料理が描かれた絵カードを差し出しながら「Have some chicken.」と上手に言い、とてもスムーズな会話を行うことができていました。

小学校高学年クラスは、4月から学習した単元の総まとめとして会話文の聞き取りと単語の穴埋めに取り組みました。「What’s the weather like?」「It’s snowy.」という会話を聞きながら、weatherやsnowyといった単語を聞き取ることができたり、「Are you scared?」「Yes, I am.」という会話文では、scaredを聞き取ることができるなど、リスニングの力がついてきていることが分かりました。また、単語の穴埋めでは、発音をよく聞き一字ずつ丁寧に書き入れることができていました。

 

今年もサマースクールの季節がやってきました!!!

大型アート、クッキング、宝探し、スポーツ、お買い物ごっこなどなど、楽しいイベントを用意してスタッフ一同、たくさんのお友達のご参加をお待ちしています！

みんなで楽しみましょう!!

詳しくはこちらへ。

 

 

この日のトドラークラス（２～３歳児と保護者）は、線路のおもちゃを使って「数字」の学習をしました。先生が「Give me four trains.」と伝えると、「One, two, three, four. 」としっかりと数え「Four trains!」と言いながら先生に電車を４個渡すことができました。同じように、railway、station、animal、tree、houseについてもしっかりと数えて先生に渡し、線路や駅の周りに家や木、動物を並べてみんなで小さな町を作りました。

 

年長児クラス、キンダーガーテン３は、「自然」がテーマでした。絵本の読み聞かせでは、「Under the Sky」というお話を楽しみました。空から木、木から草花、草花から地面、というように順に目線を下げていくと何があるかな、という内容です。お話しを楽しむだけでなく「It’s the sky.」「It’s a tree.」「It’s a flower.」と既習の単語は文章でしっかり発語することができ、rockやgrassなどの単語も新しく取り入れて発語に挑戦しました。

小学校低学年クラスは、電子黒板でのアクティビティに取り組みました。画面には、アルファベットと絵が3つ表示されるので、それぞれのアルファベットの音で始まる物の絵を探しました。語頭音はみんなが十分に理解しスムーズに当てることができたので、更に単語のスペルにも挑戦しました。「How do you spell ant?」という先生の質問に音を一つずつ確認すると、「a-n-t!」とそのスペルも自信を持って答えることができました。

 

 

今年もサマースクールの季節がやってきました!!!

大型アート、クッキング、宝探し、スポーツ、お買い物ごっこなどなど、楽しいイベントを用意してスタッフ一同、たくさんのお友達のご参加をお待ちしています！

みんなで楽しみましょう!!

詳しくはこちらへ。

この日のプリスクールは、育てている野菜を収穫しました。中庭に出ると、赤く実ったトマトと立派なキュウリをいち早くみつけ、「Tomato! Tomato!」と何度も言いながらおいしそうなトマトが実っていることを教えてくれました。早速先生がトマトを採ると、一人ずつやさしく触ってみたり、においを嗅いでみたりしながらみんなでトマトを観察しました。大小様々なトマトを見ながら、「Red! Big! Small!」などとそれぞれの様子を伝えてくれたみんなでした。

 

今年もサマースクールの季節がやってきました!!!

大型アート、クッキング、宝探し、スポーツ、お買い物ごっこなどなど、楽しいイベントを用意してスタッフ一同、たくさんのお友達のご参加をお待ちしています！

みんなで楽しみましょう!!

詳しくはこちらへ。

この日のインファントクラス（１～２歳児と保護者）は、「Old McDonald had a farm」という歌を楽しみながら動物の名前を練習しました。歌詞に合わせて、動物のペープサートを順番に取りながら、cow、duck、pig・・・と動物の名前を確認しましたが、歌のタイミングに合わせて正しくペープサートを選ぶことができました。その後は、動物の絵を農場に見立てた画用紙に貼り付けていくアクティビティに挑戦しました。「Where’s my cow?」と先生がたずねると、ウシの絵を見つけてお母さんと一緒に上手に貼ることができました。

トドラークラス（２～３歳児と保護者）は、「Pigs」という絵本を楽しみながら数字の学習をしました。まずは、絵本に登場するブタの数を数えます。次に、1~10の数字の中からブタの数と同じ数字が書かれたカードを選んでホワイトボードに貼ります。絵本のページを見ながら「One, two, three, four, five・・・・」と一頭ずつ上手に数え、正解の数字を選んで貼ることができると、とても嬉しそうにお母さんのところへ走って行くみんなでした。

年少児クラス、キンダーガーテン１は、「Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?」という絵本に沿った色と動物のアクティビティに挑戦しました。まずは様々な色の動物がたくさん登場するトーリーを楽しみ、続いてチーム対抗のレースを行いました。先生が「It’s a purple cat.」や「It’s a black sheep.」といったストーリーに登場した色と動物を伝えると、それをしっかりと聞き取り当てはまる絵カードを見つけます。絵カードを取りに行くには、ブロックで作った細い橋を渡りフープの中を一つずつ飛びながら進まないといけないのですが、みんな集中して上手に走ったり跳んだりしながらカードを目指して進んで行くことができました。

この日のプライベートレッスンは、「have to」が使われている構文を練習をしました。構文の意味を素早く理解すると、職業カードを使いながら「He’s a doctor. Doctors have to help people.」や「She’s a taxi driver. Taxi drivers have to drive safe.」と、それぞれの職業とその職業の人がしなければならないことを挙げていきました。最後には「When I grow up, I want to be a pilot. Pilots have to fly airplanes safe.」と、自分の将来の夢と合わせて「パイロットは飛行機を安全に操縦しなければならない。」とスピーチすることができました。

 

 

今年もサマースクールの季節がやってきました!!!

大型アート、クッキング、宝探し、スポーツ、お買い物ごっこなどなど、楽しいイベントを用意してスタッフ一同、たくさんのお友達のご参加をお待ちしています！

みんなで楽しみましょう!!

詳しくはこちらへ。

この日の年長児クラス、キンダーガーテン３は、自然がテーマの学習で、サイコロを使ったアクティビティを行いました。２チームに分かれ、一人ずつサイコロを投げて出た数だけ床に並べたカードを進み、カードを１枚取ります。「It’s the moon.」「It’s the sun.」などとカードに描かれた絵を正しく言うことができればそのカードを取ることができます。正しい答えが分からない時は「I don’t know.」と言い、分かるお友達が答えます。勝利を目指してチームのみんなで協力し合いながら取り組むことができました。

この日のプライベートレッスンは、「怖い物」がテーマでした。特に、自分以外の人が怖いと感じるものを伝えることに挑戦しました。動物の絵カードを使ってそれぞれの動物が何を怖がるかを想像して「～ is afraid of ～ .」の構文を練習しました。「A bear is afraid of hunters.」「Cats are afraid of dogs.」と、「クマはハンターが怖い。」や「猫は犬が怖い。」等と、主語が単数の場合や複数の場合にもbe動詞を正しく使い、スムーズに構文を使ることができました。

 

今年もサマースクールの季節がやってきました!!!

大型アート、クッキング、宝探し、スポーツ、お買い物ごっこなどなど、楽しいイベントを用意してスタッフ一同、たくさんのお友達のご参加をお待ちしています！

みんなで楽しみましょう!!

詳しくはこちらへ。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

この日のプリスクールは、今月の歌の１つの「Eency Weency Spider」をみんなで楽しみました。小さなクモが雨どいを登っていると雨が降ってきて流されてしまうのですが、太陽が顔を出して雨が乾くと再び雨どいを登り始めるという内容の歌です。小さなクモが雨どいを登る様子を自分の腕を使って上手に表現しながら「Eency weency spider went up the water spout・・・」とみんなで上手に歌うことができました。

年中児クラス、キンダーガーテン2は、色と形の学習を進めました。「Can you jump in the heart?」などの先生の指示を聞き取り、ハートの絵カードが置かれているフープの中にジャンプします。上手にジャンプしてフープの中に入ると、絵カードを取ることができます。正しく取ることができた絵カードについて、「What shape is this?」と質問されると、「It’s a pink diamond.」などとその色と形をしっかりと答えることができました。

小学校低学年クラスは、電子黒板でフォニックス学習を進めました。神経衰弱の要領で、まずはエンピツやヘビなどが描かれた絵カードを1枚めくり、「Pencil.」や「Snake.」と発語します。次に、アルファベットカードを1枚めくり、その単語の語頭音になるアルファベットを見つけます。みんなお友達と協力しながら、絵カードとアルファベットカードの正しい組み合わせを根気強く見つけることができました。更に、p-e-nやd-e-s-kと一つずつ音を拾いながらそれぞれの単語のスペルを理解するお友達もいました。

小学校高学年クラスは、天気の単元で聞き取り練習をしました。インタビュアーが色々な場所で色々な人に「What’s the weather like?」と質問しているので、その答えを聞き取って同じ単語カードを探します。「crisp」や「overcast」などの新出単語もしっかりと聞き取り、正しいカードを見つけることができました。また、それぞれの単語カードをグループごとに分類する作業では、「What’s crisp?」という質問に対してbeautifulとsunnyのグループに分類し、又、overcastとcloudyを同じグループにまとめたりすることができました。

 

 

今年もサマースクールの季節がやってきました!!!

大型アート、クッキング、宝探し、スポーツ、お買い物ごっこなどなど、楽しいイベントを用意してスタッフ一同、たくさんのお友達のご参加をお待ちしています！

みんなで楽しみましょう!!

詳しくはこちらへ。

この日のトドラークラス（2～3歳児と保護者）は、数字をテーマにサイコロゲームを楽しみました。バナナが１本、アイスクリームが２本、イチゴが３個描かれたサイコロを投げ、出た目と同じ絵カードが置いてあるフープまで移動しました。イチゴが出ると、「One, two, three!」と元気よく数え、続いて「Jump, jump, jump!」と大きな声で言いながら一つずつフープを進み、イチゴの絵カードまで上手に移動することができました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、自然をテーマに「Sally Go Around the Sun」という曲でアクティビティを楽しみました。曲の中でsunやmoonという歌詞が聞こえると、それぞれの絵カードの周りを回ります。太陽や月の他にも、rainbow、forest、sky、flowerなどの絵カードを加えて取り組みましたが、いずれの単語もしっかりと聞き取り楽しく学習することができました。更に、それぞれの単語を「It’s the sun.」「It’s a forest.」と文章でも正しく発語することができました。

小学校低学年クラスは、電子黒板で「The Picnic」というストーリーを見ました。ある家族がピクニックに出かけて野球をしたり、魚釣りをしたり、サンドイッチやゼリーを食べたりします。それぞれの場面で「Do you like baseball?」「Do you like jam sandwiches?」といった質問をお互いにしながら、ストーリーを楽しみました。また、質問に対して「Yes, I do.」と「No, I don’t.」の構文を正しく使いながら答えることができていました。

 

今年もサマースクールの季節がやってきました!!!

大型アート、クッキング、宝探し、スポーツ、お買い物ごっこなどなど、楽しいイベントを用意してスタッフ一同、たくさんのお友達のご参加をお待ちしています！

みんなで楽しみましょう!!

詳しくはこちらへ。

この日のプリスクールは、色がテーマでした。「Who is wearing red?」や「Who is wearing green?」などと先生がたずねると、自分の洋服を見ながら赤や緑などそれぞれの色を一生懸命に探していました。みんなが色カードを一枚ずつ受け取ると、「Action Colors」という歌を聞きながら自分が持っている色の名まえが歌の中に登場するのを待ちました。「Blue, blue, ・・・・」と聞こえてくると青いカードを持ったお友だちがカードを上に挙げてみんなにBlueを見せてくれました。

 

 

今年もサマースクールの季節がやってきました!!!

大型アート、クッキング、宝探し、スポーツ、お買い物ごっこなどなど、楽しいイベントを用意してスタッフ一同、たくさんのお友達のご参加をお待ちしています！

みんなで楽しみましょう!!

詳しくはこちらへ。