KID'S SPACE weepee English School　 幕張本郷の幼児・小学生英語スクール

今回は、赤ちゃん向けの絵本「Peek-a-Boo Bunny Guess Who?」をご紹介します。この絵本はかわいいうさぎのぬいぐるみがついていて、手と目が磁石でくっつくので「いないいないばあ！」ができるんです。本の中には6枚のカードが入っていて、葉っぱや草、牛乳パックやチーズといったしかけの部分をめくると、そこに隠れているネコやクマ、カエルなどの動物が顔を出します。赤ちゃんはきっと大喜びですよね！「何が隠れているかな～?」と、考える力もつくと思います。

出版　School Zone Publishing Company
作　Charlotte Ferrier
イラスト　Mandy Stanley

この日の年中児クラス、キンダーガーテン２は、1週間の曜日の言い方を復習しました。1人1枚ずつ曜日カードを持ち、「Sunday」から「Saturday」まで、正しい順番どおりに並びます。自分の持っているカードの文字をよく見ながら、「Sunday,Monday,Tuesday..」と順番に並びました。「What day is it?」の質問にも、「It’s Monday.」「It’s thursday.」としっかり答えられました。

幕張本郷小学生クラスは、フォニックスを学習しました。テキストに出てくるCとGの音の違いを、ノドに手を当てて確認しました。また、3文字単語作りもやりました。1人がfoxやzipといった単語カードを読み上げ、他のお友達は発音を聞き取ってスペルします。capとcupなど母音の聞き分けが難しいものもありましたが、「One more time, please!」とお願いして正しく聞き取り、次々とスペルできました。

実籾小学生クラスは、自分の家族について発表しました。「Do you have any brothers or sisters?」「Yes. I have one brother.」、「What do you think about your family members?」「My brother is active.」と、テキストに書かれた質問に対する答えを考え、テキストに書き込みます。答え終わった後は、お友達同士で質問をし合い、お互いの兄弟や家族のことを知ることができました。
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この日のプリスクールは、「Hot potato」という曲を楽しみました。この曲はみんなのお気に入りで、ジャガイモやバナナをつぶしたり、手でスパゲッティを表現したりといった振り付けを、リズムにのって踊りました。みんな振り付けがとても上手で、中には「potato！」「banana！」と上手に歌えたお友達もいました。

年少児クラス、キンダーガーテン1は、1から20までの数字を覚えました。oneからtenは順番を追って間違えなく言えるので、カードを1ずつピックアップしてランダムに言う練習をしました。11から20までの数も少しずつ言えるようになり、数字を書きながら言う練習もしました。電子黒板のワークでは、発語しながら20までのnumber trainを完成させました。

小学校低学年クラスは、「Look! It’s a ~. It’s ~.」「No, it’s ~.」という会話文に、名詞と形容詞を当てはめてやり取りをしました。名詞にはaがつくけれど、形容詞にはつかない、といったことにも気を付けながら、自然な会話になるよう感情を込めて話します。「Look! It’s a spider! It’s beautiful!」「No, it’s ugly…」と新出単語を上手に使ったり、「Look! It’s a lion. It’s cool!」とテキスト外の単語も取り入れたりして発表できました。

この日のプライベートレッスンは、比較級と最上級を使って自分の意見を述べる練習をしました。単語カードを「~er, the ~est」で使うものと、「more, the most」を使うものにグループ分けしてから、「～は～より～だと思うから、私は～をやってみたいです。」という文章を組み立てました。新出単語を確認しながら、「I think craft is more boring than nature walkingm, so I want to do nature walking.」といった長い文章をしっかり発語できました。
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宇宙に興味があるお友達にとってもオススメの、「planets」をご紹介します。この1冊で、宇宙のことをたくさん知ることができます！地球はもちろん太陽や月、金星や火星など、様々な惑星の特徴や色、形、温度について、フルカラーの美しい写真で詳しく紹介されています。スペースシャトルの写真やNASAの宇宙飛行士へのインタビュー、宇宙での食べ物や過ごし方なども載っているので、宇宙飛行士を夢見るお友達だけでなく、大人も興味深く読めると思いますよ。

出版　SCHOLASTIC
作　Penelope Arlon and Tory Gordon-Harris

この日の年中児クラス、キンダーガーテン2は、1週間の曜日の言い方について学習進めました。ペットボトルに「Sunday」や「Monday」といった曜日のプレートを貼り、指示されたペットボトルにボールを転がします。語頭文字の音を確認しながら、「SaturdayはBlueのやつ？」「MondayはRed!」とみんなすぐに正解のペットボトルの色を答えていきました。ボーリングも上手で、狙ったペットボトルに見事命中していました。

幕張本郷小学生クラスは、形容詞を使った3ヒントクイズに挑戦しました。動物、乗り物、食べ物から自分の好きなカードを選び、お友達に見えないようにしながら形容詞を3つ使って表現します。それをヒントに、何のカードなのかを当てていきました。「It’s sweet. It’s circle. It’s strawberry.」というヒントでは「It’s a cake!」とすぐに答えが出ました。「It’s orange. It’s cold. It’s circle.」というヒントでは「レモンは黄色だし、It’s an orange? It’s a grapefruit?」と、悩むなど、とても盛り上がりました。

実籾小学生クラスは、自分の1週間の活動についてスピーチを作り、発表しました。学校の係の仕事をすることや習い事に行くことなどを、1週間の活動として英語で表現しました。自分が好きな曜日とその理由についてもしっかり言えるようになったので、「I do school chores on Mondays.」「I go to English school on Thursdays.」「I like Friday best because I can relax and read books.」とスムーズに原稿を完成させ、伝えたいことをゆっくり大きな声で言えました。
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この日のプリスクールは、食事と後片付けの際に使う言葉を覚えました。「What’s this?」の質問に、「Spoon!」「Fork!」と答えたほか、CDから流れるリズムにのって「Plate」「Bowl!」「Glass」と楽しくリピートしていきました。「Refrigerator！」も、長い単語で言いにくいのですが、元気に発語していました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、手伝いについて表現する言葉のワークシートをやりました。CDを聞いて、「wash」「close」「erase」といった動詞と、「the foor」「the dishes」「the window」といった名詞を、正しい文章になるようにつなぎます。「Please can you water….」でCDが止まると、「flower!」と元気に答えられました。「mop the floor」も、語頭文字の音をヒントに出すとすぐに正解できました。
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この日のインファントクラス（1~2歳児と保護者）は、ままごと用の食べ物を使って数を数える練習をしました。おもちゃを手に取って「One!」とお母さんに渡したり、お友達と「One, two, three…」と数えたりします。そのおもちゃを皿に盛りつけたり、上手に片付けることもできました。

トドラークラス（2~3歳児と保護者）は、CDを聞きながらcat、bird、rabbitといった動物を聞き取ってテキストの絵を指さしたり、テキストに出てくる動物のジェスチャーをしたりしました。発語を練習した後は、自分の好きな動物の絵を描いたり、アルファベットの文字をなぞったりしながら運筆練習をしました。しっかりクレヨンをにぎり、とても真剣に取り組みました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、部屋の片付け、机の上の片づけ、食器洗い、花の水やり、犬の散歩、ペンをしまうなど、いろいろな手伝いを表すフレーズを学習しました。複数の単語から出来ているフレーズなので難しいものもありましたが、「tidy the room」「clear the table」「wash the dishes」といった表現を、ゼスチャーを交えながら繰り返し練習しました。電子黒板を使って読み聞かせをしたときには、「put the crayons away in the box」や「put the books away on the shelf」といった表現を聞き取ることができました。

この日のプライベートレッスンは、自分の家族のことについてスピーチ原稿を作りました。これまで学習してきた内容と、テキストにあるスピーチを参考にしながらまとめました。「My father and mother are friendly.」「My family likes to travel.」と、主語の変化に合わせた動詞の形に注意しながら、正しく作文できました。
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この日のプリスクールは、食器類の名前を学習しました。「Wash the spoon, wash the fork, wash the glass. 」といった歌詞がリズムにのって流れてくるチャンツがテキストに出てくるので、それを聞きながらスプーンやフォーク、コップやフライパンを洗う真似を楽しみました。「Wash the pan.」「Wash the plate.」と元気よく言いながらフライパンやお皿を洗ったり、「Wash the cup.」という掛け声でティーカップを洗ったりと、とても上手に真似することができました。

年中児クラス、キンダーガーテン2は、1週間の曜日の言い方の学習で、電子黒板を使って単語の穴埋めをやりました。SundayからSaturdayまでの曜日をスペルを見て、それぞれの抜けている文字をフォニックスの音を確認しながら埋めていきます。クラスの中に貼ってあるアルファベットカードを見たり、「Days of the week」の歌を歌ったりしながらしっかりと正しい文字を見つけることができました。

英検5級対策クラスは、on, under, in, by,atなどさまざまな前置詞を学習しました。「I play tennis.」の基礎構文の後に前置詞を使って「I play tennis in the park.」と文章をつなげます。既習の単語が多かったので、スムーズに意味を理解し、英文化することができました。英検に出てくる設問に合わせたリスニング問題では、キーワードとなる前置詞を聞き逃すことなくすべて正解することができました。

この日のプライベートレッスンは、自分の1日について話す練習をしました。「What time do you go to school?」といった質問を聞いて、その内容に合う絵カードを選び、「I go to school at 7:30.」と自分の生活に基づいて答えました。また、聞き取った時間を電子黒板上の大きな時計に書きました。15と50など、発音の似ているものは特に注意を払いました。noon、am、pmを取り入れて、「I have lunch at noon.」や「I watch TV at 9pm.」といろいろな表現をすることができました。
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この日のプリスクールは、テキストの「Wash the Dishes」という曲に合わせて、fork,spoon,knife,cup,plate,grassといった食器の言い方を練習しました。ひとり１つずつ自分の好きな食器とスポンジを持ち、洗う真似をしました。みんな「Wash,wash,,,」と言いながら一生懸命洗っていました。食器の名前も上手にリピートできました。

年少児クラス、キンダーガーテン1は、1~20までの数字を学習しました。輪になってボールを転がしながら「one,two,three,,,twenty.」と数えました。1~10まではみんな既に数えられますが、11~20もパターンを覚えると上手に言えていました。20もすぐに覚え、「twenty!」と自信を持って数えられました。

小学校低学年クラスは、形容詞の反対語を練習しました。テキストのbig/smallやtall/shortは絵を見てすぐに発語できるお友達が多くいました。quiet/noisyやstrong/weakなどはフォニックスルールに基づいて読みました。テキストでしっかり練習した後は、ワークシートを使ってクロスワードパズルをやり、「coldはl？rだっけ？」とお友達と相談しながら、一生懸命取り組みました。

この日のプライベートレッスンは、moreとthe mostを使う比較級と最上級の学習に入りました。～erとthe ～estとの違いを確認し、リスニング練習もしました。「Campfire singing is more exciting than craft.」などの文章を聞きって、「工作よりもキャンプファイアーで歌う方がワクワクする！」とすぐに理解できました。また「Canpfire singing is the most boring! Trapeze is more interesting than nature walking.」と、自分の考えを表現することも上手にできました。
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学校に行っているお友達は、2学期が始まりましたね！「Back to School」は、文房具をバッグに入れて、学校に行く男の子のお話です。CD付きなので、本やえんぴつ、消しゴム、定規といった、学校で使う文具の単語をネイティブの発音で覚えることができます。最後のページには単語の絵カードがついていて、切り取ってバッグの絵の中に貼ることもできますよ。

出版　Longman Hong Kong Education
作　Marian Lim