なんか1日パソコン開けない間に、変わりましたね
　　　　
　　　　ようやく慣れてきたのに、この私について行けるかしら
　
　　　　　　　今日は、新学期が始まってから相談されたお話。
　
　　　友人のクラスに、発達障害らしいお子さんが入ってこられたそうです。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（転校生ですって）
　　　多分新しい環境に馴染むのも苦手だから色々な事をするのでしょう
　　　被害にあわれたお母さんは、先生に相談し、教頭⇒校長と話をしに行かれ
　　　そして、クラス役員である私の友人も一緒に校長先生方と話をする事となったらしい。
　　　私がSTEPのリーダーだからか、発達障害の子どもを育てたからかはですが、
　　　何か気を付けるポイントとか有りますかって。
　　　私はまず、その引っ越してきたお母さんはどう思っているのかな

　　　発達障害を内緒にしたい方も居るし、
　　　　　　　　　　　　私みたいにきちんと分かって欲しい方
　　　　　もしくは発達障害を受けいれられないでいる場合や知らない場合。
　　　そのお子さんの話をするのに、
　　　そのお母さんの希望や気持ちを先ず聴く事が大事なのじゃないのかなって
　　　そして友人はまず、電話をしたそうです。
　　　1時間近く話をして、その方の思いを聞けて良かったと
　　　きっと引越してきて友人も居ない状態で子供の様子も気になる。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（私なら、そうだから）　
　　　話は少し変わりますが、今はきれいになりましたが
　　　　　　　　　鹿児島でも顔に凄くブツブツが出た時が有ったのです
　
　　　でも、幼稚園の送迎はしなくちゃいけない
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（引き込もりたい気持ちを抑え出かける）
　　　　　　　　　見るからに、何か違う
　　　その時、黙って見られるのと「どうしたの」と聞かれるのでは聞いてくれた方がよっぽど楽でした
　　　話したからってブツブツは、そのままでしたが気が楽でした
　　　ブツブツと発達障害は関係ないかもしれないけど、言い訳したい事も有るのですよ
　　　その方は、ひと通りお話してきちんと伝えたいからと、
　　　発達障害についての説明と子どもの様子のお手紙を準備したそうです
　　　　　　　　　　色々な子供が居てクラスが成り立つ。　
　　　色んな経験をする意味では、とても大事なことだと思います
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　学級崩壊
　　　どこまでから崩壊って言うのかはですが、色々なお子さんが居るのが学校です。
　　　その方の事情を、仕事が忙しいから
　　　　　　　　　　　　　　　　母子家庭だから
　　
　　　　　　　　など勝手な理由を付けるのは好ましいことではないなぁと
　　　理由があれば、それを排除したら良いのかもしれない。
　　　でもそれを、本人の事情も知らず勝手に理由を付けるとしたら、それは心苦しい
　　　
　　　　
　　　STEPでは、原因を追究するのではなく、今の現状を把握して
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　自分に出来ることは何かと考える
　　　　　　　　　色んな理由を勝手につけられ判断される。
　　　自分の子どもが迷惑をかけて嬉しい親なんて居ないのだから、
　　　　　　　　理由も聞かないで勝手な事をいう事だけは避けたいなと思いました
　　　
　　　　　そんな事を思うのは、そういう子どもを育てたからなのか
　　　　　　　　　　　　悔しかったり悲しかったりしたからかは分かりませんが
　　　　　全ての事情も知らないのに、人の事を言うのは・・・