カテゴリー: スクールの様子

この日の児童英検対策シルバークラスでは、模擬試験に挑戦しました。以前は苦戦していた「3ヒントクイズ」も、ヒントをしっかり聞き取って、当てはまる絵を指さし確認しながら解答できました。前回の模擬試験と比べてぐんと正答率が高くなり、自信を持って取り組めるようになっています。本番もこの調子で落ち着いて取り組みましょう！

児童英検対策ゴールドクラスも、テスト本番に備えて模擬試験を行いました。ゴールドレベルは試験時間が長くなり、リスニング量も多いため、試験の間に集中力が途切れないように気を付けて取り組みました。長文リスニングでは首をかしげたり、鉛筆の進みが悪くなったところも出てきました。しかし、答え合わせでは「合ってた！」という声も多く、自信を持って取り組んでほしいと思います。

この日のプリスクールは、「Head and shoulders」という曲を楽しみました。曲に合わせて、頭、肩、ひざ、つまさきや、目、耳、口、鼻をタッチします。曲のテンポが、最初はゆっくりで、だんだん曲が速くなるのを、みんな楽しみました。歌詞を上手に口ずさめるお友達もいて、「Eyes」「Ears」などの顔のパーツもよく理解できていました。

年中児クラス、キンダーガーテン2は、小動物や昆虫について学習しました。新出単語をみんなでしっかり覚えた後は、ハンティングゲームをやりました。クラス内のいろいろな場所に置かれた動物や昆虫の絵カードを探し、1人ずつ見つけた動物や昆虫を紹介してもらいました。「What’s this?」という質問に、「It’s a kitten.」や「It’s a puppy.」と子猫や子犬をきちんと紹介できました。

幕張本郷小学生クラスは、「描く」という単語を使った文章を学習しました。テキストには、「Draw a head and a body.」というフレーズから始まり、最後にキツネが完成するまでのフレーズが登場します。「耳を２つ描く、目を２つ描く、鼻を１つ描く」とそれぞれのフレーズを理解し、指示だけを聞いて絵を描いてもらいました。「Draw two long ears and a very short tail.」 とフレーズの内容を変えてもしっかりと聞き取ることができていました。

この日のプリスクールは、体の部位を表す言葉を使って歌を歌いました。「Head and shoulders」は聞いたことがあったようで、音楽が始まると「Head, shoulders, knees and toes～」と元気に体を動かしていました。その後、教室で撮影した写真を交換して、「Does your friend have a nose?」と聞きました。写っているお友達の鼻をポイントしながら「nose!」と確認し合っていました。

年少児クラス、キンダ―ガーデン1は、「動きを表す言葉」を、実際に体を動かしながら覚えました。jump,hop,run,walkなどの動きが出てくる歌では、笑顔で元気いっぱいにjumpし、「もう1回！」とリクエストの声があがりました。crawl, drink,eat,drawなどの指示を聞いて動作をするアクティビティも、とても楽しく取り組めました。crawlでは、驚くほど速いスピードで床をはったり、drinkでは、カップを手に取って美味しそうに飲む動作をしてくれました。

幕張本郷小学生クラスは、「スポーツ」をテーマにした学習を始めました。ソチオリンピックも近くなってきたので、電子黒板でウィンタースポーツの単語を覚えたり、スペルを推測するアクティビティをやりました。「Where is Sochi?」の質問には、残念ながら、「ブラジル、中国、カナダ」などの答えがかえってきましたが、Figure skating, Hokeyなど色々な種目の名前を興味を持って覚えられ、Hokey のHなどのアルファベットもスムーズに判別できていました。「Can you ski?」「Yes, I can./No, I can’t.」といったやり取りも自然にできていました。

実籾小学生クラスは、昨年末から進めている「過去形」を引き続き学習しました。現在形と過去形での動詞の違いや過去形の疑問文の作り方を復習してから、グループワークに取り組みました。教科書に描かれたイラストに沿って「Did you study math yesterday?」と質問し、答えてくれたお友達の名前とその答えを教科書に書き込みます。みんな、正しい単語を使ってスムーズなやり取りができました。

この日のプライベートレッスンは、動物について学習しました。ペットの動物や昆虫など、なじみのある単語が多く、スムーズに覚えられました。写真カードを使って「What’s this?」「It’s a ～.」の会話を練習したときは、応用として「Do you like bees?」といった質問も上手にできました。恐竜のカードを見つけると、「I like dinosaurs.」とうれしそうに教えていました。

この日のプリスクールでは、運筆練習を進めました。自分のイニシャルはどれか探すところから始め、書き順を教えてくれる電子黒板のプログラムを使い、点をつないでアルファベットを完成させました。自分のイニシャルが分かった後は「What’s your initial?」と先生に聞いてみるなど、名前にはいろいろなアルファベットが使われていることが少しずつ理解できました。

この日の年少児クラス、キンダ―ガーデン1は動きを表す言葉を学習しました。「Star jump」という歌に取り組んだときは、両手両足を広げて星の形になって飛ぶstar jumpをしたり、jump right, left,forward,backwardなどの言葉を聞き取って元気いっぱいに踊りました。また、run,draw,drink,cut,lie down,eatなどの言葉のみを聞いて動作をするアクティビ ティでは、聞き逃さないようによく集中して取り組むことができました。

この日のプライベートレッスンは、ペットの単元の学習に入りました。動物の名前はしっかり定着しておりスラスラと言うことができたので、「Whose」という新しい疑問詞を導入して「Whose ～ is this?」という文章の練習を しました。「It’s mine.」という答え方にもすぐに慣れ、「It’s Tony’s.」など応用して答えることもできました。また、既習の「Do you like ~?」や「Do you have ~?」という表現も合わせて練習し、ペットや好きな動物について会話 が弾みました。

この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、天気を表す言葉を覚えました。「sunny」「cloudy」「rainy」を「Everyday’s a beautiful day」の曲にのせて踊りました。「sunny」を表す太陽の絵の塗り絵では、「It’s a beautiful sunny day today, isn’t it?」と語りかけながら、ママと一緒に思いおもいの色を塗って楽しんでいました。

トドラークラス（2～3歳児と保護者）は、顔の部位を表す言葉について学習しました。テキストに出てくるFace partsが自分の顔のどこにあるか、指さして確認してみました。 「eyes」「ears」「mouth」「nose」といった単語は既に知っているお友達もいて、よくできていました。1月の学習の中では、「teeth」「tongue」「hair」といった言葉も出てくるので、これからの会話の中で触れていこうと思います。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、前置詞の学習として「The Bear Went Over The Mountain」の歌に取り組みました。大きなクマが山を越えて森を抜け、橋の下をくぐり洞穴にたどり着くまでの様子が歌になっていますが、「over」や「under」等の前置詞がたくさん登場するので、音楽に合わせてそれぞれを繰り返し発語してみました。「over」と言いながら山を登る動きを、クマになったつもりでみんなでダイナミックに表現しました。

この日のプライベートレッスンは、冬休みにしたことや行った場所について話しました。新年の抱負も考え、絵と文章で表現しました。長い休みを挟みましたが、フォニックスがきちんと定着していたので、「I will study…」と声に出しながら綴りを考えて書くことができました。また、フォニックス学習では「ch」や「sh」といった音の学習に入り、「th」を使って「math」と正しくスペルすることもできました。

あけましておめでとうございます。
旧年中は大変お世話になりました。
本年もどうぞよろしくお願い致します。

ウィーピー英語スクールは、今日は新年最初のレッスンでした。
プリスクールでは、体の部位を表す言葉を学習するため、「Toes are tapping.」という曲を楽しみました。歌詞に合わせて手をたたく、足踏みをする、腕をふる、目をパチパチさせる、頭を前後に動かすといった動作をしました。みんな、とても元気よく体を動かすことができました。特に「hands」や「head」という単語はとてもよく理解できていました。

年長児クラス、キンダ―ガーデン3では、児童英検が近づいてきたので、模擬試験に挑戦しました。本番と同様、最初から最後まで通して演習に取り組みました。難しい問題もありましたが、問題をよく聞いて、最後までしっかりと集中して解くことができました。本番まであと1か月。ラスとスパートで頑張りましょう!

この日のプライベートレッスンは、昆虫やペットなどの小動物の名前を学習しました。トンボ、セミ、トカゲ、カタツムリ、バッタなど、たくさんの昆虫の名前を覚え、「What’s this?」の質問に「It’s a cicada.」や「It’s a lizard.」と次々と答えることができ
ました。また、「ネズミ」は種類によって「mouse」や「rat」と名前が変わることも覚え、それぞれの絵を見ながら正しく答えることができました。

この日は、未就園児と幼稚園～小学生がそれぞれクリスマスパーティーをやりました。ウィーピーのクリスマスウィークもいよいよ終盤！みんなで元気に盛り上がりました。

未就園児のクリスマスパーティーでは、英語歌を使って体を動かしたり、お母さんと一緒にクリスマスリースのクラフトに挑戦したりしました。パラシュートとカラーボールで遊んだときには、カラフルな色を英語で言うことができましたし、リボン遊びをしたときは、楽しそうにお母さんにリボンを振っていました。

最後には、サンタクロースも登場！怖がってプレゼントを直接受け取れないお友達もいましたが…、最後にはみんなで記念撮影をしました。いよいよ来週はクリスマス当日。みんなのおうちにもサンタクロースが来るといいね。

幼稚園以上児のお友達は、自分たちでクリスマスリースを作りました。思い思いに好きなパーツを選び、小さなパーツをつなぎ合わせてリースを完成させます。お友達と色を相談しながらつないだり、1人黙々と作り上げ、出来上がったときには思わずジャンプして喜ぶお友達もいました。

ゲームの時間では、電子黒板を使ってクリスマスアクティビティを楽しみました。みんなすぐにルールを理解し、電子黒板を使いこなして遊んでいました。また、英単語を使ったゲームもやりましたが、みんなアルファベットの文字を上手につないで、楽しいチーム戦となりました。

今日は1日、パーティー三昧！みんな、どうぞステキなクリスマス当日をお迎えください！
Merry Christmas and Happy Holidays!!

今日も、幼稚園児～小学生向けのクリスマスパーティーがありました。クラスの壁に貼ってあるサンタクロースが何人いるか数えたり、その中に1組だけある、まったく同じサンタクロースをみんなで探すゲームをしたりしました。
クリスマスウィーク2日目となったこの日も、たくさんのお友達が参加してくれました。「サンタクロースは18人いたよ！」「21人だった！」など、いろいろな答えが出てきてとても盛り上がりました。1組だけあるサンタクロースのマッチングは、すぐに見つけたお友達もいました。

クラフトの時間には、クリスマスリースを作りました。チューブの中に色紙やキラキラのビーズなどをそれぞれ好きなように入れ、とても素敵なリースが完成させました。「おうちに飾る！」と、みんなうれしそうに持ち帰りました。
明日は、幼稚園～小学生向けのパーティーだけでなく、未就園児さん向けのパーティーもあります。いよいよサンタクロース登場?!　明日ご参加の皆さんも、楽しみに待っていてくださいね!

この日は、幼稚園児および小学生のクリスマスパーティーがありました。スクール生もそうでない子も、たくさんのお友達が参加してくれました。パーティーの冒頭では、みんなで輪になって「We Wish A Merry Christmas」と「Santa Claus Is Coming To Town」の2曲を楽しみました。楽しそうに踊ったり、上手に口ずさんだりしているお友達もいました。

クリスマスパーティーは18日、19日も開催されます。パーティーの内容は、ゲームやクラフト、電子黒板を使ったアクティビティなど盛りだくさん！ステキなお土産もありますよ。入会者以外のお友達も参加できますので、ぜひこの機会にウィーピー英語スクールに遊びにきてくださいね!!
お問い合わせはお気軽に、英語スクールまでどうぞ!!

この日のプリスクールは、テキストの「お片付け」に出てくる単語を復習しました。おもちゃの絵カードを床にバラバラに置き、1人ずつ棚に片付けました。みんなとても良く単語を覚えていて、正しくカードを取り、片付けることができました。ランチの後の片付けの時間にも、「Put away.」と言っているお友達の姿も見られました。

年長児クラス、キンダ―ガーデン3は、「動物」の名前を単語を見つけ出すワードサーチをやりました。たくさんのアルファベットの中に隠れているTiger,Bear,Cat,Pig,Dogの５つの文字を探し出します。お友達同士で教えあったり、「ななめかな?」と試行錯誤したりしながら、次々と見つけることができました。単語もしっかりと覚えていました。

この日のプライベートレッスンでは、「What’s this/that?」「It’s a ～.」のやりとりを練習しました。この日は、床に並べた動物カードを自由に選び「What’s this?」と聞いたり、「this」と「that」 の違いに注目しながら、少し離れた場所から「What’s that?」と質問したりする練習をしました。「this/that」の違いをよく理解して正しく使うことができました。答えるときには「It’s a tiger.」や「It’s a dinosaur.」と動物の名前がスムーズに出てきていました。
weepee英語スクールで一緒にクリスマスパーティーを楽しもう!!
Music and Movement, Fun Games, Craft and PRESENTS!!
You can’t miss the fantastic party ever!
未就園児のお友達向けパーティーのご案内はこちら。
幼稚園児、小学校低学年のお友達向けパーティーのご案内はこちら。
ただ今、参加申し込み受け付け中！スクール生以外のお友達の参加も大歓迎です！
お申し込み、お問い合わせは、キッズスペースウィーピー英語スクール043-213-8311（受付時間：月曜日～金曜日　10：00～15：00）までご連絡ください。