KID'S SPACE weepee English School　 幕張本郷の幼児・小学生英語スクール

この日の年中児クラス、キンダーガーテン2は、動物や虫をテーマに、CDから聞き取った単語をテキストから探し、指さしていきました。dog,cat,cow,horse,rabbitなど既によく知っているものも多く、「It’s a sheep.」「It’s a beetle.」といった文章をしっかり発語することもできました。子猫や子犬の言い方も練習し、「kitten」「puppy」と上手に言えました。

幕張本郷小学生クラスは、新年の抱負を立てました。「My New Year Resolution」というテーマで、それぞれがこの1年に達成したいことを英語で作文し、発表しました。「I will practice tennis. I’m excited.」と目標に合わせて自分の気持ちを表現したり、「I will practice abacus to pass the test.」と具体的な目標を立てたりと、みんな一生懸命考えて取り組んでいました。

実籾小学生クラスは、お正月の出来事について英語で会話しました。質問が書かれたカードを1枚取り、その質問をもとにそれぞれのお正月の出来事を発表します。「What did you eat?」のカードを取ると、お雑煮やおせち料理を家族みんなで食べたことを話し、「Who did you go with?」のカードでは、家族そろって電車で初詣に出かけたことを発表できました。

この日のプリスクールは、「Whose Ears?」という絵本を楽しみました。扉でかくれているいろいろな動物の耳を見て「なんだろう？」「だれだろう？」とみんなで考えます。「What animal is this?」という質問には、「Monkey!」や「Cat!」と答え、正解するととても嬉しそうでした。トナカイが登場すると、「うちに来たよ！」とクリスマスを思い出して話してくれるお友達もいました。

年長児クラス、キンダーガーテン３は、位置を表す言い方について学習しました。ワークブックの絵を見ながらＣＤを聞き、みんなで一緒にジェスチャーをして覚えていきました。手を上げ下げして「up」「down」、手を前後に交差させ「front」「back」、テーブルを指さし「on the table」「under the table」などとひとつひとつ発語しながら、みんな楽しそうに体を動かしていました。

Merry Christmas!!　みなさん、どんなクリスマスをお過ごしですか？
今回は、女の子が大好きなディズニーのプリンセスから、白雪姫のお話「Disney PRINCESS Friends for a Princess」をご紹介します。この絵本は、「STEP INTO READING」のシリーズのSTEP1で、フォニックスを学習したお子さんが初めて自力で読む練習をするのに適しています。白雪姫のお友達、7人の小人たちの紹介で、短い文章で簡単なお話になっています。プリンセス好きの女の子、白雪姫ならきっと英語を読むのが楽しいですね。
今年の英語絵本紹介は、今回が最後です。見てくださったすべての皆さんに感謝申し上げ、来年も楽しい絵本を探して頑張ろうと思います。
2016年の英語絵本紹介は、1月8日に始まります。どうぞ皆様、Happyなクリスマスを！！
出版　Random House New York
作　Melissa Lagonegro
イラスト　Atelier Philippe Harchy

この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、福笑いをしました。eyes、nose、mouthと1つずつ単語を確認してから、顔の台紙に順に置いていきます。eyebrowsやcheeksといった言葉もしっかりリピートできるお友達がいました。かわいい顔、面白い顔など、いろいろな表情が出来あがりました。

トドラークラス（2～3歳児と保護者）は、スゴロクで単語を練習しました。大きなサイコロを投げ、出た目の数だけフープを進みます。止まったところで絵カードを1枚引き、出た単語を発語します。「What’s this?」という質問に、ball、train、car、blocks、robotと、たくさんの新出単語を覚えていて、自信を持って答えられました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、「What’s that?」「It’s a ～.」の構文を練習しました。クリスマスをテーマにしたフラッシュカードを使って会話します。トナカイのカードを指さして「What’s that?」と聞き、お友達が「It’s a reindeer.」と返答します。「What’s that?」と「What’s this?」の違いをよく理解して、離れた場所にあるものも上手に聞くことができました。

この日の1コマ目のプライベートレッスンは、学校行事をテーマに3ヒントゲームをやりました。テキストの内容に沿って、「僕はこの行事がとても楽しかった」「それは9月に行われた」「優勝することができてうれしかった」という3つのヒントを伝えます。「Did you enjoy the sports day?」と聞くと、「Yes, I did.」と答えることができました。その後も、遠足や水泳大会についても同じようにゲームを楽しみました。

2コマ目のプライベートレッスンは、「Book Report」の単元で、いろいろな本を「My favorite book」という想定で紹介しました。「My favorite book is ‘Gigantic Turnip’ because…」と文章を始め、その理由を続けます。「the story is exciting.」「the character is fuuny.」「the picture is beautiful.」といった表現をテキストで学習し、「My favorite book is ‘Gigantic Turnip’ because the story is exciting.」と長い文章を作れました。

この日のプリスクールは、「Put away.」というフレーズを覚え、おもちゃを片付けながら言う練習をしました。アクティビティーの時間には、おもちゃを自分の箱にきれいにしまうと、blocks、doll、car、truck、teddy bear、marbles、story bookと、テキスト学習で覚えた単語を指さしながらしっかりと言うことができました。

年中児クラス、キンダーガーテン2は、「～をください」「どうぞ」のやり取りを勉強しました。本やボールなど身の回りの物を使って会話したり、お店でのやり取りをロールプレイでやったりしました。みんな会話を楽しみながら言うことができていました。

英検5級対策クラスは、数の言い方を復習し、身長、高さ、長さ、値段などテキストにでてくる様々なものの言い方を学びました。また、その数や値段を問う言い方も勉強しました。何本ペンを持っているか、やこのノートはいくらかなど、自分たちの持ち物を質問の題材にして、お互いに聞き合いました。

この日のプライベートレッスンは、絵本を紹介する練習をしました。たくさんの本の中から、まずは表紙の絵を見て「This picture is cute.」や「This picture is colorful.」などと表現し、自分が一番気になる本を決めます。その本を読んで「The story is ~.」と「The character is ~.」の構文を使って、その絵本を紹介しました。「Is that you, Santa?」という本を選び、「This picture is cute. The story is exciting. The character is funny.」と上手に紹介できました。

もうすぐクリスマスですね！「Bear’s First Christmas」という絵本に出てくるクマさんは、森の中から聞こえる不思議な音で、冬眠から目を覚まします。音の正体を見つけるために、森を歩いていきます。そこでクマさんが見たものは何でしょう?お子さんだけでなく、家族みんなで楽しめるストーリーですので、ぜひ読み聞かせの時間に読んでみてください。
出版　SCHOLASTIC
作　Robert Kinerk
イラスト　Jim LaMarche

この日はクリスマスパーティーの2日目でした。

午前中は、未就園児のお友達と保護者の皆様でパーティーを楽しみました。「Let’s Clap Hands for Santa Clause」という歌では、軽快なリズムに合わせて手拍子をしたり、腕を大きく振ったりと、元気よく体を動かしました。「Santa Clause Is Coming To Town」では、カラフルなリボンをみんなでにぎやかに振るなど、パーティーに彩りを添えました。


午後は、幼稚園児と小学生のお友達がたくさん来てくれました。

クラフトではcone、circleといった形の単語やbeardやeyebrowsなどの顔のパーツの単語を練習しながら、サンタクロースの人形を作りました。「Beard, please!」と、覚えた単語を上手に発語できるお友達もたくさんいました。一番の盛り上がりを見せたのは「Are you Santa?」というゲーム。オニが目をつぶっている間に、みんながお腹に手を入れて隠します。一人だけプレゼントを手に持っているお友達がいるので、そのお友達を推測して「Are you Santa?」と聞きます。みんな上手にお腹に手を隠して、オニをだましていました。

スーパーボールキャッチのゲームでは、新聞紙を丸めた筒で上手に受け取れるかを競いました。自分でキャッチしたスーパーボールは持ち帰りができるので、みんなとても真剣に取り組んでいました。自分で作ったサンタクロース、スーパーボール、そしてプレゼントをもらい、みんな手一杯の荷物にとても喜んでいました。

キッズスペースウィーピー英語スクールでは、2日間にわたってクリスマスパーティーを開催します。この日は、パーティー初日でした。
未就園児の部は、「Jingle bell」の歌を鈴を鳴らしながら歌ったり、「Santa Clause is coming to town」を お母さんと歌いながらリボン遊びをしたりしました。クリスマスケーキをみんなで食べたときは、「Yum, yum！」と、楽しそうに食べていました。

幼稚園児、小学生対象のクリスマスパーティーでは、クラフトの時間にサンタクロースを作りました。画用紙で円すいの形を2つ作り、顔を書いたり、ひげや帽子を作ったりしました。square,triangle,cornといった形の名前や、eyes,nose,mouthなどの顔のパーツを覚えながら進めました。みんなそれぞれ、かわいいサンタクロースができ、とてもうれしそうでした。

この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、玉入れのアクティビティをしました。クリスマスカラーの赤と緑の袋に、ボールを転がしたり、投げたりして入れます。「big ball!」や「small ball!」と言いながら、2種類のボールで楽しみました。最後は、袋に入ったボールを「One, two, three…」とみんなで一緒に数えることもできました。

ﾄドラークラス（2～3歳児と保護者）は、プレゼントについての会話を練習しました。お母さんに「What do you want?」と聞いて、お母さんが手持ちの絵カードを見ながらdoll、train、game、ball、car、blocks、のどれかを答えます。たくさんのおもちゃの中からその答えに合うものを選んで、お母さんに渡します。正しいおもちゃを選んでは「Here you are!」「Thank you!」といったやり取りもできました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、クリスマス絵本の読み聞かせをしました。「Is That You, Santa?」という絵本で、イブの夜にサンタクロースがやってくることを心待ちにしている男の子が、テレビの音や扉の閉まる音が聞こえる度に「サンタが来た!!」と大喜びで起きて来てなかなか眠らないというお話です。みんなとても真剣に聞き、Santa clause、present、reindeerなどのクリスマスに関する単語もよく覚えて、絵を見ながら上手に発語していました。

この日の1コマ目のプライベートレッスンは、学校行事をテーマに学習を進めました。運動会、遠足、発表会など、今年特に楽しかったという行事について話しました。テキストにある手本を参考に、「I enjoyed the field trip. I liked it because we had fun on the bus.」と、伝えることができました。

2コマ目のプライベートレッスンは、Santa’s Christmasというストーリーを見ました。いつもはみんなにプレゼントを配るサンタさんが風邪をひいて寝込んでしまい、代わりに世界中の子供達がサンタさんにプレゼントを持ってくる、というストーリーです。まずは音声なしで映像を見ながら、どんなストーリーなのか考えながら「How’s he?」「Who are they?」「What do they have?」といった質問に答えました。また、字幕を見ながらストーリーを読む練習もし、「I’m giving you my teddy bear.」「What present do you like best?」などは文章レベルでもスムーズに読めました。

この日のプリスクールは、「The Dancing Christmas Tree」という曲に合わせて踊りました。頭を振ったり腕を動かしたり、ジャンプをしたり回転したりと、いろいろな動きをしますが、音楽に合わせて元気よく踊りました。クリスマスツリーが回転する歌詞がお気に入りで、「Jump up and down. Turn around.」と聞こえると、高くジャンプし、体を上手に回転させていました。「Santa clause!」「Snowman!」と元気よく言うこともできました。

年中児クラス、キンダーガーテン2は、テキストで絵とその単語をつなげる練習をしました。手を入れて動かす人形と、人の形をした人形と、人以外の動物のぬいぐるみの区別では、実際のぬいぐるみを見比べて単語を覚えました。stuffed toyは発音が難しかったですが、何度も練習して言えるようになりました。

英検5級対策クラスは、Whenを使った疑問文と応答の仕方を学びました。それに合わせて、曜日の言い方も勉強しました。各曜日をスペルするのは難しく、TuesdayやThursdayが混乱しがちだったので、一生懸命練習しました。

この日のプライベートレッスンは、「What time do you get up?」や「What do you always have for breakfast? What do you never have?」といったインタビューに答える形でスピーチを練習せました。口頭で正しくやり取りした後、それをスピーチ原稿として書き出します。「I get up at 7:00.」や「I go to bed at 10:00.」などは1人でスムーズに書けました。出来あがった原稿を見ながら堂々とスピーチすることもできました。

KID’S SPACE weepee English Schoolでは、12月16日（水）、17日（木）に行われるクリスマスパーティー2015の参加者申し込みを受け付け中！スクール生はもちろん、スクールに入会していないお友達も参加大歓迎です。未就園児対象と、幼稚園児・小学生対象のパーティーがありますので、お友達をお誘いあわせの上、ぜひウィーピーに遊びに来てください。今年のクリスマスは、ウィーピー英語スクールで楽しく過ごしませんか？詳しくはこちら。