KID'S SPACE weepee English School　 幕張本郷の幼児・小学生英語スクール

今回ご紹介する「BIG BEANIE’S BED」は、「そらまめくんのベッド」という絵本の翻訳版です。こどもの頃、この絵本を読んでもらったお母さんもいると思います。そらまめくんのベッドは、やわらかくってフワフワで、そらまめくんの宝物。えだまめくんをはじめ、お友達はみんなそらまめくんのベッドで寝てみたいのですが、そらまめくんは絶対に誰にも貸してあげません。そんな大切なベッドが、ある日突然なくなってしまいます。
何日も何日も探し、やっとのことでベッドを見つけますが、ベッドの上ではなんと鳥がたまごをあたためていました！そらまめくんはすぐにベッドを取り返さずに、しばらくたまごを見守ることに。お友達と共有することの大切さや優しい心が学べる絵本です。英語の読み聞かせに自信のない方も、CD付きなので安心です。いろいろな種類の豆が登場しますが、そらまめくんのベッドが一番フカフカです。実物のそらまめを触ってみたくなりますね！
出版　R.I.C Story chest
作・イラスト　Miwa Nakaya
翻訳　Mia Lynn Perry
**英語絵本について、私たちの思いはこちら。

この日の年少児クラス、キンダ―ガーデン1は、公園や遊園地にあるものの単語を、体を使って覚えました。ジェットコースターのように椅子を並べ、みんなで乗っているジェスチャーをしたり、椅子を丸く並べメリーゴーランドを作ったり、フープをうんていのようにして1人ずつ順番に下を通ったりと、みんなとても楽しそうに体を動かしていました。動作を伴うと単語が入りやすくなるようで、みんな前回よりも単語が定着し、上手に発語できていました。

幕張本郷小学生クラスは、家族を表す言葉と形容詞の学習で早読みに挑戦しました。テキストに描かれた絵を見て、1人ずつ回答者に「Who’s she/he?」と尋ね、回答者はその絵に合うように「She’s my baby sister. She’s cute.」などと文章で答えます。ジャッジはそれが正しいか間違っているかを聞きとって、ブザーを鳴らします。誰が一番早く正確に読めるかを競うので焦る様子も見られましたが、応用を使って「He’s my brother. He’s not handsome.」と答えるお友達もいて、笑い声が上がっていました。

実籾小学生クラスは、ライティングの練習で手紙を書きました。テキストには、ニュージーランドに住むShellyさんが夏休みのことについて書いた手紙が出てきます。その内容を参考にしながら、それぞれの夏休みを紹介する手紙を書きました。「My summer vacation is in July and August.」「I went to Sendai with my brother by bullet train. 」「I went to Yamanashi with my family.」「I went camping with my family.」などと、きれいに書くことができ、上手に発表できました。
ウィーピー英語スクールでは、9月1日より秋の入会キャンペーンを始めます。
9月18日（木）には無料体験会も予定していますので、ぜひお友達をお誘いあわせのうえ、ウィーピーに遊びにいらしてください！
詳細はこちら。

この日のプリスクールは、アルファベットの書き取りをやりました。これまでアルファベットは発語によって覚えてきましたが、この日は初めてなぞり書きに挑戦しました。名前に含まれるアルファベットカードを選び、指でなぞる練習を繰り返した後、クレヨンでワークシートにAをなぞり書きしました。また、Aから始まる「Apple」や「Alligator」といった単語を上手にリピートできました。

年中児クラス、キンダーガーテン2は、絵カードや電子黒板を使って「感情を表す言葉」の練習をしました。アクティビティの時間には、「angry」「thirsty」「sleepy」などの絵カードをテーブルに広げ、カルタとりの要領で単語を聞き取って誰が早く取れるか競争しました。取ったカードを見て、「I feel scared.」という様に文章での発語もします。「f」や「th」の発音に気を付けて、ていねいに言えていました。

この日のプライベートレッスンでは、家の中にあるものについて学習を進めました。「dinning room」や「bathroom」といった新出単語の習得がとても順調なので、「hall」や「closet」なども加えてアクティビティに取り組みました。絵カードを立てかけてボールを蹴り、倒したカードを答えます。次々とカードを倒し、「What’s this?」「It’s the yard.」と、会話形式で積極的に答えられました。
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この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、反対語を使ってアクティビティをやりました。ひもにフワフワハンカチを付け、High(高い位置）とLow（低い位置）を目で確認してから、1人ずつカラフルなフワフワハンカチを取りました。取ったハンカチを振ってユラユラ揺らしたり、ハンカチを上に　投げては取るToss and Catchをやったりしました。電子黒板を使ったアクティビティでは、bigとsmall、longとshort、happyとsad、goodとbadをそれぞれ組み合わせて線で結ぶワークをやりました。遊びの中にも反対語はたくさん出てくると思います。おうちでもぜひ使ってみてくださいね。

トドラークラス（2～3歳児と保護者）は、7月から継続学習してきた乗り物の名前についてまとめをやりました。bicycle, train, busといった単語はみんなよく覚えているので、会話の中に取り入れてみました。電子黒板を使ったワークシートで乗り物の絵と単語を結び付けるマッチングゲームをやった後、カードを使って「What’s that?」「A train.」といったふうに、覚えた単語を盛り込んで会話を練習しました。マッチングゲームにはsubway, truck, vanといった単語が出てきましたが、最終的にすべてのカードをマッチングすることができましたし、質問にも「A train!「A car!」と元気よく答えられました。

児童英検対策ゴールドクラスは、「日本について」の単元を学習しました。Mt.Fuji, Shrine, Castle, Green teaといったテキスト掲出単語は、新出とはいえなじみがあったり、日本のものなのですぐに覚えることができました。そこで、電子黒板を使い、英語で「日本についてのクイズ」に挑戦しました。「日本のコンビニに売っていないものは？」A:Movie ticket B:Kimono C:Rice ballといったクイズです。本来は、外国人向けのクイズですが、英語を読む練習に使い、楽しく解くことができました。

この日のプライベートレッスンの1コマ目は、人の持ち物についてたずねる「What do you have?」「Do you have~?」の2つの構文を学習しました。机の上にbackpack, wallet, pocketを用意し、新出単語が書かれたカードを用いて「What do you have in the wallet?」といった会話を練習しました。新出単語をよく覚えていただけでなく、疑問文の答えの文章も大変スムーズに出ましたし、umbrellaの前にはa ではなくてan が付くことに気づくなど、習得の成果が出ていました。

2コマ目のプライベートレッスンでは、「swimming」をいう絵本でリーディングを練習しました。初見の絵本だったので内容を確認したり、これまでに学習した文章や単語を復習しながら読み進めました。声に出して読んだことで内容はよく理解できていましたし、suddenly, instructorといった単語は、学習した音をつなぎ合わせることでそれぞれ正しく読み、意味も思い出すことができていました。
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この日のプリスクールは、午後に公園へ遊びに行きました。午前中のテキスト学習で公園にあるものの名前を覚えていたので、「あっ、Swingだ！」「Slideやりたい！」などと言いながら遊具目がけて一目散。とても楽しそうに遊んでいました。ジャングルジムでは、みんな上手にくぐっては迷路のように進み、追いかけっこをしていました。学習した単語はどれもとても定着していて、遊具を見て自然に発語ができていました。

年少児クラス、キンダーガーテン1は、公園や遊園地にある乗り物の名前を覚えました。電子黒板を使ったワークでは、jungle gym, swing, monkey bars, slideといった進出単語を使って絵と単語のマッチングをしました。遊園地にある遊具のmerry-go-roundやwater sliderといった言葉も聞き覚えがある単語だったようで、すぐに身につけることができました。なぜか苦手だったのはcotton candy。夏まつりで目にしたときは英語を思い出してみてくださいね。

この日の1コマ目のプライベートレッスンでは、フラッシュカードで職業を表す言葉を使ったアクティビティをしました。「She can use a computer and answer the phone. Who is she?」といったヒントを聞き、ふさわしいカードを選んで「She’s a office worker.」と答えます。ヒントをしっかり聞き取り、間違いなく答えることができるようになると、ヒントを出す方にも挑戦しました。「He can check mouth and teeth. Who is he?」とフルセンテンスで聞くことができました。

プライベートレッスンの2コマ目は、乗り物と行事の名前が学習テーマでした。特に行事名では母の日、父の日、バレンタインデーなどが何月の行事かを確認し、「Mother’s Day is in May.」「Father’s Day is in June.」などと文章で説明する練習をしました。9月がお誕生日だったので、「My birthday party is in September.」といった文章も作りました。構文自体はすぐに理解し、正しく単語をあてはめることができていました。

この日は、クラスの窓にカマキリがやってきました。プリスクールの時間中で、お友達は皆、身近にカマキリの動きや、普段見ることのないお腹の部分をじっくり観察。先生たちも一緒になって思わぬ訪問者に大興奮でした！

今回のカタログからご紹介するのは、「Scratch It! Pets」です。
小さいころ、絵本にクレヨンで書き込んだり、シールを貼ったりしてお母さんに怒られた記憶はないですか？
教科書に落書きしたことはありますか？
ちょっとイケナイことをしている気分になったりしませんでしたか？
存分に絵が掛ける絵本、それがScratch It!です。
黒い台紙を付属の木ペンでこすると、カラフルな絵が簡単に描けます。
上手にかわいくペットを描けるヒントもついています。
ウィーピー英語スクールでも、同じ方法でクラフトを楽しむことがありますが、次々にカラフルなペットが出来上がって、1冊の本を作る楽しみがこの本にはありますよ。
たっくさん描いてもお母さんに怒られることもありません。ぜひ、たくさんスクラッチして素敵な絵でいっぱいにしてください！
スクール生の皆さんには今週から順次カタログを配布しますね。
楽しみにしていてください！
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習志野市の青葉幼稚園で未就園児さんを対象にした無料園開放があり、ウィーピー英語スクールはデモンストレーションレッスンをやりました。合計で25組のお友達が遊びに来てくれて、楽しく英語で遊びました。
元気良く「Hello song」を歌った後、hands,shoulder,,headなど体のパーツを英語でどういうのかをフワフワハンカチを使って紹介しました。次にお友達がそれぞれハンカチを手にし、「Put it on your head.」などと指示されたパーツにハンカチを乗せました。お母さんの頭に乗せたり、お父さんの手に乗せたり、自分の肩に乗せたりと、いろいろなところにハンカチを置いて遊びました。単語を英語で覚えたところで、「Wiggle song」という曲を振り付けをつけて踊りました。歌詞に合わせて手や足をブラブラしたり、体を動かして楽しむことが出来ました。
本年度の青葉幼稚園の園開放は来月（9月13日）が最後！次回も英語レッスンを行いますので、お近くの方、青葉幼稚園に興味がある方、英語スクールのレッスンにもぜひ寄ってみてください。一緒に英語で遊びましょう!!

この日のプリスクールは、積み木を使って数の数え方を練習しました。積み木を並べて「How many blocks are there?」と聞き、一緒に「One,two,three,four!!」と元気に数えました。積木を高く積み上げたときには、「Four!」,「Nine!」と自分で積み上げた積木の数を教えてくれました。このほかにも、クラスの中にあるフープやビーンバッグなどいろいろな物の数を数え、英語でカウントすることが自然にできるようになってきました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、家の中にあるものを使って「What’s this?」「It’s the~.」の会話文を学習しました。living room, dining room, bath room, bed room, kitchenといった単語を当てはめながら練習しました。みんなとてもスムーズに言うことができたので、今度はワークシートを使って聞き取った単語とシートに書かれた絵をマッチングさせる練習問題をやりました。答え合わせのときにも学習した構文を上手に使うことができていました。

小学校低学年クラスは、家族を言い表す言葉を使ったローププレイと、単元末のテストをやりました。お母さんに友達を紹介するというロールプレイでは、「This is my friend,~.」「It’s nice to meet you.」「Nice to meet you, too.」といったやりとりを握手などのアクションを交えながら練習しました。お友達同士で役柄を決め、時々恥ずかしそうにしていましたが、とても上手に会話のやり取りができていました。

大きな赤い犬、クリフォードが登場する「CLIFFORD THE BIG RED DOG」シリーズの中から、暑い夏にぴったりの「CLIFFORD MAKES A SPLASH」をご紹介します。ある夏の一番暑い日に、クリフォードはどうにかして涼もうとします。体が大きなクリフォードには、扇風機は小さすぎて満足できず、体が大きすぎてプールにも入れず・・・。一体クリフォードはどこに行けば涼めるのでしょう？
夏休み、皆さんは海へ出かけましたか？暑い暑い夏、この絵本を読み進めていくうちに、クリフォードと一緒に水にバシャーンと思いっきり飛び込みたくなっちゃいます！この季節の読み聞かせにはぴったりの一冊、ぜひ読んでみてください。自力で絵本が読めるお友達には、最後に絵本の内容について答える質問シートがありますから、挑戦してみましょう！
出版　　　　SCHOLASTIC
文　　　　　 Quinlan B. Lee
イラスト Steve Haefele
**英語絵本について、私たちの思いはこちら。