KID'S SPACE weepee English School　 幕張本郷の幼児・小学生英語スクール

この日の幼稚園児サマースクールは、1年の「月」と1週間の「曜日」について学びました。お友達の中には、既にほとんどを理解できている子もいて、積極的に発語してくれました。曜日の単語を確認するために、日本語でもおなじみのThe Very Hungry Caterpillar(はらぺこあおむし）のお話を電子黒板で見たときには「これ、読んだことある！」「Monday知ってる！」と元気な声が上がりました。そこで出てきた食べ物や曜日を使ったワークに取り組んだときは、みんな発語するだけでなく、文字のなぞり書きもとてもよくできていました。

小学生サマースクールは「地図を書く」をテーマに学習しました。まず、電子黒板やカードを使いながら「まっすぐ進む」「右に曲がる」「左に曲がる」といった表現を覚えました。その後、ウィーピー英語スクールの周辺を歩き、どこに何のお店があるかをチェックしました。LaundryやCleaner、Dental Clinicなどをメモしながら、途中で見つけたVending machine, Parking, Parkなども書き添えました。スクールに戻った後は、見てきたことを思い出しながらMapを完成させました。みんなとてもよく覚えていて、正しい地図が書けました。

この日の幼稚園児サマースクールは、夏を楽しむ！というテーマで、プール遊びをしたり、クラフトでけん玉作りをしたりしました。牛乳パックで作った色とりどりのカップを用意し、カップに自分の好きな絵を描いたり、シールを貼ったり、スタンプを押したりしてカップ型のけん玉にしていきました。「Red please!」などと自然に英語が出てきたほか、自分の名前をアルファベットで上手に書くなど、みんな一生懸命取り組みました。最後にひもで玉をつけ、完成するとすぐに立ち上がってけん玉に挑戦していました。玉がカップに入ると「できた！」と大変うれしそうに見せてくれました。
サマースクールも折り返し地点になりました。おかげさまで未就園児クラスは全クラス定員いっぱい、幼稚園児クラスも8月はキャンセル待ちの状態です。小学生クラスはまだご案内が可能ですので、お時間が許せばぜひ、ウィーピー英語スクールに遊びにきてください！

この日の未就園児サマースクールは、形をテーマにさまざまなアクティビティに挑戦しました。電子黒板を使って形の色塗りをしたり、自分の「手型」「足型」をとってカードを作ったりしました。カード作りの際は、スタンプパッドに豪快に手足を付けるお友達、おそるおそるだったお友達といろんな反応が見られましたが、みんなお母さんと一緒に楽しそうに取り組んでいました。英語のレッスンが初めてというお友達もいましたが、ボールを遣ったり、カラフルなパラシュートを使って体を動かした際には、たくさんの笑顔が見られました。

幼稚園児サマースクールでは、毎回サークルタイムで「Sticky Bubble Gum」という曲を振り付けをしながら歌っています。風船ガムがはじけて体のいろんな部位がくっついちゃった！という歌詞なのですが、この日は、ペアを作り、曲に合わせて手と足、背中と背中などを、くっつけながら楽しみました。この曲が初めてというお友達も、そうでないお友達も、歌詞を口ずさみながら楽しそうに体を動かしていました。レッスンでは色について学習し、ワークシートをやりました。絵の中に隠れている、色を表す単語をひとつずつ探し、「Red」「Purple」などと言いながら色を塗っていきました。みんなていねいに色を塗り、ワークを完成できました。
サマースクール、申し込み受付中！未就園児、幼稚園児、小学生の各プログラムがございます。詳しくはこちら。　
**すでに定員に達している日もございます。参加希望日に受付ができない可能性がありますことをどうぞご了承ください。

この日の幼稚園児サマースクールは、体の部位を表す言葉が学習テーマでした。顔のパーツはもちろん、体のいろいろな部分の名前を英語で覚えていきました。クラフトの時間には、それぞれの体のパーツを組み合わせて男の子・女の子を作りました。肌の色や髪の色を選び、それぞれ思いおもいの国の「お友達」を作り上げました。出来上がった「お友達」同士、手をつないだ形で掲示し、ボディーパーツの名前を言うだけでなく、世界にはいろいろな目の色、肌の色の友達がいることを知り、その全員が友達なのだと認識することができました。習った英語はもちろん、クラススール英語を自発的に言えるお友達が多く、たくさんの会話を楽しみました。
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この日の幼稚園児サマースクールは、「乗り物」の学習で、「Barny Bear,World Traveler」という絵本を読みました。クマの男の子が、タクシー、バス、船、電車などの様々な乗り物で旅をするのを、みんな真剣な様子で見ていました。絵本に登場した乗り物を、「What’s this?」と1つずつ聞くと 「Taxi!」「Bus!」などとすぐに答えられるお友達もいました。また、クラフトの時間には自動車のポップアップカードを作りました。色鮮やかな車が飛び出すカードを、みんな一生懸命作りました。暑中お見舞いなどの機会にぜひ、利用してくださいね！
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ウィーピー英語スクールでは、幼稚園児クラスの学習単元の中に「Nature」を設け、海や山、川などの自然を言い表す言葉を学習しています。夏休みの間、自然に親しむ経験を積むお友達も多いのではないでしょうか。自然に触れたときに、習った英語を思い出してくれるといいなと思っています。
「The Earth Is Mostly Ocian」という絵本では、海や山、海に住む生き物などのたくさんのきれいな写真とともに、世界中の海や自然についてのさまざまな説明がされています。北極や南極の海はどうなっているんだろう？海の水はしょっぱいけど、川や湖の水はどうかな？満ち潮や引き潮と、月の関係は？海の中にはどんな生物がいるの？など、自然について学べます。フォニックスを理解しているお友達なら十分読めると思いますし、英語と理科の両方が勉強できるのではないでしょうか。夏休みの自由研究に、自然について調べてみるのもいいかもしれませんね。
出版　CHILDRENS PRESS
作者　Allan Fowler
写真　Norbert Wu,Tony Freeman　他
**英語絵本について、私たちの思いはこちら。

この日の幼稚園児サマースクールは柄、patternsについて学習しました。プリントや電子黒板を使ったワークでさまざまな色や形のパターン（柄）を作りました。ワークの時間には難易度の高い問題にも挑戦したので、お友達の中には「I can’t!」「It’s hard!」という子もいましたが、みんなで協力し合って正解を見つけていました。また、クラフトの時間には手形スタンプで花火を作り、自分の手形とスタンプの色で夜空に自分だけの柄を彩りました。単語を大きな声でリピートするだけでなく、クラスルーム英語を自発的に言えるお友達が多く、楽しい時間を過ごしました。
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この日の幼稚園児サマースクールは、「天気」をテーマに、晴れ、くもり、雨、風、雪、嵐といった単語を覚えました。ジェスチャーをつけながら「Weather Song」を歌ったり、指示を聞いてWeather cardを取るアクティビティをしたりしました。「sunny」「cloudy」はみんな大変得意で、「It’s sunny today!」「It’s cloudy today!」と、すごい速さで答えることができました。また、クラフトの時間には「Weather Box」を作りました。クラフトスティックを使ってかわいい表情の太陽や雲や傘を作り、「It’s sunny today.」などと言いながら太陽がついたスティックを箱に立てました。
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ことしも夏休みでえいごづけ!!　ウィーピー英語スクールのサマースクールが始まりました！未就園児、幼稚園児、小学生の各カテゴリーで、毎回違うテーマを扱います。英語スクールに通っているお友達も、一般のお友達も参加OK!　夏休みも楽しく英語で遊びましょう!!

サマースクール初日のこの日は、未就園児と幼稚園児の各クラスがありました。未就園児の親子クラスは、「Face Parts」が学習テーマでした。「Mouth」「Nose」「Eyes」を覚えると、「Bean Bag Rock」という軽快な歌に合わせて頭の上にビーンバッグを乗せた り、「Shake! Shake!」とビーンバッグを振ったりしながらお母さんと一緒に楽しみました。また、みんなの顔写真の入ったネックレスを作りました。おうちでもみんなの写真を見ながら顔の部位を英語で言ってみてくださいね。

幼稚園児サマースクールは、「食べ物」をテーマに、おもちゃの食材を使ってお買いものごっこを楽しみました。店員さん役のお友達が「Welcome to the store,what do you want?」と言うと、お客さん役のお友達が「Tomato,Green pepper…」などと言いながらバックに入れていきました。選び終わると「Vegetable please!How much?」と聞き、お金をone,two,three…と上手に数えました。野菜や果物の単語はよく知っていて、自発的に発語ができるものも多く「ピザにはハムがいるね」「りんごもいれよう」などと、楽しそうに買い物をしていました。
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この日のプリスクールは、「公園で遊ぶ」をテーマに、を開き、slide,monkeybars,bucketといった単語を学習しました。集中して指示された単語を聞き取り、しっかり答えることが出来ました。その後、「Five monsters went to school 」という絵本を読みました。モンスターと聞くと怖そうですが、この絵本にでてくるモンスターは学校で順番を守ったり、クレヨンを友達と一緒に使ったりと、ルールを守り、思いやりがあります。みんな、絵本を通してルールを守ることの大切さを学びました。

この日の年長児クラス、キンダーガーテン3は、児童英検の演習で「お話しに合う絵を探す」問題に挑戦しました。4枚の絵があり、男の子と女の子が話している様子が描かれています。ただ、雨が降っている絵があったり、降っていない絵があったりと、それぞれの絵が異なっています。CDの英文を聞き、どの絵のことを話しているのかを選びます。文中の単語をしっかりと聞き取ると、正しい絵を選ぶことができ、正解した時の喜びの笑顔がたくさん見られました。

この日の小学校低学年クラスは、フォニックスを学習しました。「a」の音を改めて練習し、「apple」「cat」「cap」といった単語の速読みに挑戦しました。正確に読むだけでなく、練習回数を重ねるごとに速く読むことに気をつけました。8個の課題の単語をリズミカルに読み上げると、とてもうれしそうな表情を見られました。

小学校高学年クラスもフォニックス学習に取り組み、「a_e」「ai」「ay」の3つの「Long A」の音について学びました。「cake」「rain」「today」といった単語を練習し、「a_e」の場合は「e」の部分を発音しない「Silent E」であることも覚えました。「game」「make」「cake」「plate」といった既習単語には「Long A」と「Silent E」が含まれているものがたくさんあることを知りました。

この日のプライベートレッスンは、電子黒板を使ってbed,desk,blancketなど部屋にある物の単語とイラストをマッチさせる神経衰弱ゲームをしました。ネイティブの発音を聞いて発語の練習や単語の定着を図りました。レッスン後半には自分の部屋にあるものを書き出し、There is a bookshelf.というように文章で説明する練習をしました。単語をしっかり覚 えているので、自信を持ってフルセンテンスで言うことが出来ました。
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