お正月に長男と台湾に行った時、スーツケースカバーを買いました。
　　　　自由の女神にしたのだけど、小さい時お台場に見に行ったんだよね
　　　　　　　　

2009/03/25

四葉のクロ…

食器棚に飾っていていつも写真見てるんだよね。
　　　　長男はそんな事、知らないんだけど私だけの拘り
　　　　　　　　　自由の女神のカバーも連れて行ってあげたいなって
　　　　　数日前に書いたスイミングの続きですが実はこの日、お誘いが多くて
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行くかどうしようか迷いました。
　　　　　どうしてって、ある時から気づいたのだけど
　　　　　　　　　　　　　　　ももちゃんスイミングのテストを
　　　　　習い始めてから初めの頃に1回落ちただけなんです。
　　　　　
　　　　　途中辺りから、落ちないねぇってなって気にしてるんだけど
　　　　　　　　　　　　　　　「え？また合格」みたいな感じで
　　　　　
　　　　　平泳ぎも、そんな感じで前回もダメかななんて言いつつ合格したので、
　　　　　　　　　　　今回はお誘いの方に行こうかなと迷ったけど
　　　　　万が一合格したら見るの最後だしってお誘い断って行ってきたんですよ
　　　　
　　　　　上から見てたら綺麗な泳ぎだから合格するかもとは思ったのだけど
　　　　　その人なりの基準って面白いなって思ったんです　
　　　　　　何となく「スイミングのテストに落ちて勇気くじいてる」とかという話を聞くので
　　　　　　　　　　　　　私の中でスイミングのテストは何度か落ちるという認識が有って
　　　　　　　それで合格するから、「え！また今度も」みたいに喜んでるけど
　　　　　　合格するのが当たり前って思ってる方は、そんな喜ばないだろうし
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　落ちたら、どうして・・・って焦るかもしれない
　　　　　　そういう基準って、周りの人との兼ね合いで決まる物だと思うのだけど
　　　　　　STEPの勇気づけで言うなら他人との比較では無く、自分自身の成長となる
　　　　　　　　　　　　　とは言っても、周りを見ないで生活なんて出来ないしね
　　　　　　　　　基準ってその人なりで違って、その人が一喜一憂する
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　面白いものだなぁって
　　　　　　　　　前向きに頑張ろうって思える時は、周りと比べてもやる気になるし
　　　　　　　　　ダメだなぁって思ってる時は、自分の中での成長を目指し
　　　　　　　　　　自由自在に自分で基準を操れたら楽なのかもね
　　　　　　　　　　って私はそんな感じ自分に楽なようにしか考えない
　　　　　　　　　
　　　　　　　　今の自分がどんなのか知って、自分の基準の選択も自由だから
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　良い感じで設定すれば楽だなって
　　　　　　　┏┓アドラー心理学の
　　　　　　　┗╋━ STEP勇気づけセミナー━━━みんなで子育て＠千葉━━★
　●2/10（火）　10時~12時　　子育てママのおしゃべり会　幕張本郷公民館
　●来月は3/10（火）です。
　●STEPとは？の体験会　　2/17（火）10時~12時　幕張西公民館　託児有り（要予約）
　　　　　　　　　　3/ 6（金）10時半~12時半　薬園台にて（詳細はお問い合わせ下さい）
　
　　春からの講座予定❤幕張コース❤薬園台コース❤STEPティーン（思春期版）全10回
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　受講希望の方はご連絡下さいね。

　　　　我が家の一番下のももちゃん。
　　　　来月でスイミングスクールを辞めます。
　　　　　（遠く離れた友人へ・・
　　　　　　お笑い芸人のスギちゃんが飛び込んで
　　　　　　　　　　　　　　胸椎を骨折した所のスイミングスクールです）
　　　　　平泳ぎのテストの日の話なんですけど、友人からお誘いがあり行こうか迷ったけど
　　　　　「もしかして平泳ぎ合格したら辞めるって言ってるから
　　　　　　　　　　　　　最後の見学になるかもだし見に行ってくるね」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　と、言いました。
　　　　　　すると、「習い事辞めるのも自分で決めるんですね」と言われ
　　　　　　自分の事だから自分で決めるのが当たり前だと思っていた私は
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　その言葉に、ほぉ~と思いました。
　　　　　　そう言われてみれば、辞めたくても小学校卒業するまではとか
　　　　　　バタフライまで終わったらとか
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　親が決めてる家庭も多いですよね。
　　　　　　　　どちらが良いかと言ってるのでは有りませんが
　　　　　　　　　　　　自分の事を自分で決めれるのは幸せかもしれません
　　　　　　　　昨年から始めた

2014/07/20

絵画教室へ…

絵画教室は、勝手に体験して申込書まで持って帰ってきたし
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　私の中にSTEPのこの言葉が根付いているからかもしれません。
　　　自分の意志で決断することを許され、
　　　自分で行った決断の責任は自分で取ることを許された子ども達は、
　　
　　　やがて10代になり大人になって、より重大な決断を迫られた時にも
　　　その決断を自分の責任で行い、
　　　その結末を甘んじて受けることの出来る人間に成長することでしょう。
　　実際、決断とは実地の訓練と実地の経験を必要とする技術なのです。
　　　　　　　
　　的確な判断、正しい判断は実際の体験なくして期待出来るものでは無いのです。

　　　　　　　もし、その判断が後悔するものであっても
　　　　　　　　　　　　　　　責任の取り方や経験値は上げられるし
　　　　　　　　　人生は選択の連続だから、
　　　　　　　　　　　　自分で決めれる経験値を蓄えて貰えたらって思ってます
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　スイミングでもう一つ思ったことは続きに・・・
　　　　　　　┏┓アドラー心理学の
　　　　　　　┗╋━ STEP勇気づけセミナー━━━みんなで子育て＠千葉━━★
　　　●2/10（火）　10時~12時　　子育てママのおしゃべり会　幕張本郷公民館
　　　●STEPとは？の体験会　　2/17（火）10時~12時　幕張西公民館　託児有り（要予約）
　　　　　　　　　　　　　　　　　3/ 6（金）10時半~12時半　薬園台にて（詳細はお問い合わせ下さい）
　
　　　春からの講座予定　　❤幕張コース　❤薬園台コース　❤STEPティーン（思春期版）全10回
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　　　先日、スカイツリーに行ったのだけど
　　　　　　　　　「撮るだけ」と言いつつまた買った記念写真
　　　　　　　　年を取ると、記念物に弱いのかしら
　　　　STEPも終盤に差し掛かると
　　
　　　　　　自然な結末と論理的な結末　という方法を学ぶのですが
　　　　　　　　
　自然な結末とは
　親が子どもに強制するのではなく、子ども自身に自然に怒る結末を体験して貰う方法
　　　　　　　　　論理的な結末は
　　　　　　　　　子どもに物事を論理立てて考えて貰ったうえで決断させて　　　　
　　　　　　　　　　それによっておこる出来事やその結末を体験して貰う方法
　　　　　　　　　もし、TVを凄く近くで見ていて目が悪くなるのが心配だとする。
　　　　　　　　　そして学んだ方法で
　　　　　　　　　　　「TVを離れて見るか　　もしくは　　近くで見るなら見ないか」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　どちらか選んで貰うとする。
　　　　　　　　もしかしたらこの方法で、離れて見るのを選択する子も居るでしょう。
　　　　　　　　そうした時は、良かったと満足（親の気持ち）ですよね
　　　　　　　　でも、どっちもイヤとか、そんなの勝手に何で決めるの的な子どもだったら
　　　　　　　　　　STEPのやり方が通用しないとなると思いますか
　　　　　　　　そもそも、STEPって何の為に学んでるのでしょう
　　　　　　　　私の思う通りの行動を怒らないで効果的にしてもらう為でしょうか
　　　　　この方法を知ると、ちょっと私の思うように
　　　　　　　　　　　　　　　　　の気持ちがニョキっと出てくるかもしれませんが、
　　　　　　　　先ず、問題が起こったら誰の問題かを考え
　　　テキストにも、優しい気持ちがにじみ出ていて　とか　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　あたたかさと好意にあふれているとか沢山出てくるのですが
　　　　自然な結末と論理的な結末を使用する目的は
　　　　　子どもを服従させるためではなく、責任のある決断をするように、うながすことです。
　　　　　この方法が効果を持つのは、相手を負かそうとか、
　　　　　　　　　　　　　支配しようとか言う隠された気持ちがあってはなりません
　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　テキストから抜粋　探してみてくださいね
　　　　　　　　この辺りのより深い理解は、再受講された方の方が
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　実感されているように見受けられます
　　　　　　　　学びは積み重ね
　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　会を重ねるごとに、気づきは増えて行くんだなぁと思います

　　　　　　先日、May J.の武道館公演に行った帰り
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　オラフの雪だるま見つけました　
　　　　　　アイフォンに変えてから写真も撮りやすくなったのでパチリ
　　　　　　先日、マイブームがアドラーという方からお手紙を頂きました
　　　　　　最後の締めの文章がとても面白く皆さんにもご紹介したいとを頂きました。
　　　　　　　　　　子どもが大好きなアンパンマンのTV
　　　　　　終盤にさしかかる頃、ジャムおじさんが締めにいう言葉が
　　　　　　　　　ほめるのではなく、肯定的な言葉がけ　　かも
　　　　　　例えば、「ホラーマンととうふくんは仲良しになったんだね」という感じが
　　　　　　　　　　　それが　偉いとか評価するのではなく
　　　　　
　　　　　　　　　　「あっ　僕たちは仲良くなったんだな」と
　　　　　　　ホラーマンととうふくんに改めて気づくきっかけ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　確認をしてるような・・・
　　　　　　　本を読んでいたらこれは、アドラーだ！
　　　　　　　　　　　　　　　コラムが！この話が！
　　　　　　　　　　　アドラーだなどと良く聴きますが
　　　　　　　　　　　アンパンマンでも
　　　　　　　　でもでも個人的にアンパンマンの歌は好きで、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　何でも処分する私でも残しているんです　　　　　　　　　　　　　　　（時々、車で聞く）
　　　　　　　　　　　なので、読んでて嬉しかったんですよね
　　　　　　　　　　　今日の４時半からアンパンマン有りますよ。
　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　視点を変えて見てみるのも面白いかもしれません
　　　　　　　　　　　　　┏┓アドラー心理学の
　　　　　　　　　　　　　┗╋━ STEP勇気づけセミナー━━━みんなで子育て＠千葉━━★
　　　　　　
　　　　

　　　ここんとこ、グルーポンを利用するようになって
　　　　　　　　　　　　　　　　　　ネイルはお店でしています。
　　　何が決めてって3,000円代で出来るなら
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　お店の方が楽で良い
　　　　　　
　　　で、今回ねネイルなんだけど色々思ったの。
　　　　　お花は気に入ったけど、この緑
　　　ピンクは若いお姉ちゃんみたいだし、
　　　　　　　　紫は前回したし続いたらどんだけ紫好きなんだって　　　
　
　　　赤や黒はなぁ・・・年齢的にとか
　　　　　　　　　　　　頭の中で　　　　　ぐるぐる　ぐるぐる
　　　　塗る直前も、やっぱり緑って
　
　　　でね、終えた時、前回ほどの嬉しさはなく
　　　　　　　　　帰って先ずももちゃんが「何～それおばさんくさい~」って
　　　　おばさんは、おばさんだから良いのだけど、やっぱり可愛くないのよね
　　　　　　　自分が見ていて、楽しくなれないの
　　　　　　　キレイはキレイなんだけど、ウキウキ出来ないの
　　　　もうおばさんなんだから、年齢に合ったとか
　　　　　　　　　　落ち着かなくちゃとか、言い聞かせて　緑　にしたけど
　　　　　　　　　　　　　　　　（緑好きな方ごめんなさい。緑が嫌いなわけではないの。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　私の中の可愛いっていう感覚じゃないの）
　　　　他人から見た自分（そんなつもりで選んでないけど）ではなく
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　自分が好きな色で良いんだなぁって
　　　　自分が好きな色を選んで人様にご迷惑かけるわけでもなく
　　　　　　（あの人良い年してピンクとか言う不快な迷惑とか有るかな）
　　　　　今回、迷いに迷って選んだ私的には大人の緑。
　　
　　　　　でもこれからは好きな色にしようってやってみて学んだのでした
　　　　ってネイルでこんだけ語れるかぁって
　　　　　　　　　　私の頭のなかはいつも、ぐるぐる巡ってるんですよ
　　

　　　我が家の次男は、
　　　とても理想が高いというのか向上心が有るというのか
　　　大学も受かったものの、理想じゃないと浪人を選び。
　　　予備校代も出せないよと言っても、宅浪でしかも2浪の選択をした。
　　　その時「2浪を選ぶ勇気の有る息子だ！」と私は言ったのだけど
　　　そして大学に入ってもまた、何か資格の勉強を初めている。
　　　　　　　　　だがそれが、空回りしているようにも思えていた。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（それはずっと前から・・）
　　　そこへ今回、何となく、「勇気づけてくれ・・」らしき事を言ったので
　　　　　そう？
　　　　　　　　それならと私の思いを素直に言ってみた。
　　　STEPのテキストを使って
　　　　　　　　　　3章の勇気づけ
　　　次男には、
　　　　　　　　　　あまりにも高すぎる要求や大きすぎる向上心が
　　　　　　あって、それが日々の生活の邪魔になってるのではないかと
　　　「これは子育ての本だから親のあり方」だから関係ないし
　　　　　　　　　　　しかも私はこういう親ではないとも言ってくれた
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（そこはちょと喜びつつ）
　　
　　　でも親でなく、自分自身に置き換えてみて
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　と、私が解説を加えて読んでみた。

　　　そしてトイレに貼ってある我が子へ・・のメッセージ
　　　　　富士山もヒマラヤも一歩一歩
　　　　　　　　大きな目標でなく、目の前の直ぐ出来る目標からコツコツと
　　　　　その反対に、ダラダラと思うだけで過ぎていく人生も有ると
　　　　　自分への戒めや
　　　　　　　やはり我が子へのメッセージとともにトイレに貼っている。
　　　　　私の気持ちをどこまで理解してくれているかは？ですが
　　　　　　　　　　自分への勇気づけ
　　　　　　　　　　　　　じっくりゆっくり見守っていこうと思います。
　　　　　　　　　
　　　　考えたら20歳過ぎてるので、もう子育て卒業の気もしますが
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一応、就職するまでは
　　　　親子でこういう話が出来るということは、幸せだなぁと思いつつ・・

　　　
　　　　　先日、日曜コースのSTEPメンバーのお宅で同窓会
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子連れで再会しました
　　　　　日曜コースは小さい子と遊びたいと言うので、ももかも一緒に行きます
　　　　　　　　　　　　9回も会ってると子供同士も仲良くなっています
　　　　　なので再会が決まった時、懐かしい
　　　　　　　　　　　　大きくなってるかなと、ももちゃんも凄く楽しみにしていました。
　　　　　　　前回、インコさんのビースを載せたことが有りますが、
　　　　　　　　その作ってくれた方がいらしたので
　　　　　　　　　　　　　私も作ってみたいとお願いして皆で作り始めました。
　　　　　　　すると2歳の男の子が、小さいビーズをバラまいてしまったのです
　　　　　　　ほんとにホントに小さいビースをですよ
　　　　　　　どうせなら他のものにして欲しかったよりにもよって小さいビーズをです
　　　　　　　その時ね誰一人として騒がず、ももちゃん達も加わり皆で　
　　　　　　　　　テーブルの下のビーズを全て拾い集めたんです
　　　　　　　そしてビーズ作りを再開して、私がひと言
　　　　　　　「この子達って幸せだよね。ビーズを落としても何やってるのよとか
　　　　　　　　　いつも言ってるでしょとかガミガミ言われて萎縮することもなく
　　　　ビーズを落とした結末。始末の仕方を体験する
　　　　　　　　　　　　　　だけで、次回から落としたら片付け方も学べたんだもんねって
　　　　　　　
　　　　　そうしたら一人が、「そう言われたらそうかも
　　　　　　　　何も思わず片付けてたけど、今までならガミガミ言ってそれでも足りずに
　　　　　　　　ここに未だ、残ってるとか追い打ちかけるような事を言ってたかも」って
　　　　　テープにも有ったよね。
　　　　　　　「カウンターが未だ片付いて無いじゃないのあなたは目が見えないの」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　って言うのが
　　　　　　　　こうしてガミガミ言って何か有ったら親の顔色伺われるようなこと無く
　　　　　　　
　　　　　　　　自分がしてしまった、結末を体験する　体験できる子育て
　　　　　　　　　　　　　　　　やっぱり、知っていて良かったなぁ
　　　　　　　　　　　ってSTEPメンバーとの集まりを違う角度からも喜べたのでした
　　作ったのは

　　　　真ん中、ももちゃん作。凄く気に入ったようで今日、お友達に見せるようです
　　　　　　
　　　　　　　┏┓アドラー心理学の
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　　　　　　　　　STEP31期の　8章は★1/22　　　9章は★1/30　に変更になりました。
　　　　　　　　　STEPの28期　★2/1　
　　　　　　　　　全て託児を必要としています。お引受けして頂ける方は連絡下さいね