より良い演奏をするためには
音楽の基礎力をつけることが必要です。
基礎力の中で
私が特に大切だと思っているのは
読譜（楽譜を読む）力です。
何の音かわかる
音符の長さが理解できる
という先に
楽譜から自分の理想の音の世界を
イメージできるという
ゴールがあります。
まずは最初の段階の
音符の名前と長さの理解の訓練を
こどもたちはがんばっています。

8月4日のソルフェージュレッスンの様子です。
ヘ音譜表の読み方訓練中。
ちょっと苦手なヘ音記号に苦戦。
でもあっという間に慣れて
かなり早く読めるようになってきました。
ソルフェージュレッスンでは
読譜訓練も大事なポイント。


こちらはピアノレッスンの様子です。
先生がノートに音符を書いて
音符の名前を説明中。
覚えられるかなぁ～。
みんながんばれ。

先日ピアノの先生方とランチをしました。
メンバーは
最近ピアノ指導者のためのセミナーで知り合った先生と
ピアノの先生をしている大学の後輩と
私の３人です。
久しぶりに女３人が集まって
どんな話題になることかと
楽しみにウキウキしながら
フレンチレストランに出かけました。


実際話が始まってみると
話題はもっぱらセミナーの内容や
生徒さんの指導について。
「これおいしい～」
と言ったあとに
生徒さんが力をつけるためには
どのような指導をしたらいいのか
と熱く語ってしまうのは
ピアノ講師の性でしょうか。


女子会というより
パワーランチ。
勉強している先生方とお話すると
ワクワクして本当に楽しい！
私ももっともっとがんばろう。

今日は幕張海浜公園で花火フェスタが開催されました。
混在を避けるためお部屋で観戦。
バルコニー越しの花火がとても綺麗でした。
生徒さんたち見てたかな？

7月26日は
先生方の研修会を行いました。


生徒さんの演奏力を向上させるために
どうしたらいいのか・・・
それぞれの先生が工夫していることなどを
熱く語っていただきました。
皆さんとても積極的に意見を出し合い
大変有意義な研修会となりました。
ひとりで考えられることは
限界がありますが
こうして何人もの知識と経験とひらめきを集めると
さまざまな気づきが芽生えてくるものですね。

実り多い研修会のあとは
楽しいランチタイム。



映画やファッションの話で
盛り上がりました。
いわゆる女子会な感じ。
同じ日の夕方からはリトルアミーズのレッスン。


チャレンジコースは
「チューリップ」を弾いています。
上手に弾けるようになったね～。


ジャンプアップコースは
和音の聴き取りをしています。
和音によってポーズが決まっているので
みんな真剣。
バッチリ聞き取れたね。

毎年ご好評いただいている
「ピアノ博士のおもしろピアノ塾」を
今年も開講しました。
たくさんの生徒さんとお父さまお母さまに
ご参加いただいて
にぎやかな会になりました。


山田博士（右）と伊藤助手（左）が
はりきって登場。

そしていきなりクイズ。
ピアノの重さは？
・・・ピカチュウ40匹分です。


ふたをはずしてピアノの中を見てみよう。
シャッターチャンス


部品をはずして中のしくみを解説しています。


みんなでピアノの弦をたたいてみよう。
ハープみたいな音がするでしょう？


さてまたクイズ。
ピアノのハンマーは
どのどうぶつさんの毛でできているかな？
・・・答えはひつじさんです。


つぎにピアノの鍵盤をはずしてみよう。
ひとりひとつづつゆっくりはずしてね。


鍵盤を弾いてどうやって音が出て
どうやって音が止まるのかを
模型をつかってお話しています。
みんな興味深深。


おみやげに博士からハンマーをプレゼント。
ハンマーにはひとつづつ番号がついています。
自分のえらんだハンマーの番号が
何の音かわかるかな？
このあとみんなで自分の選んだハンマーの音をチェック。
すっごく盛り上がったね。


博士のお話のあと
ピアノの音が鳴る仕組みを応用した
「輪ゴムハープ」を作りました。
シールをたくさん貼って
素敵なハープができたね。
みなさんよくがんばりました。
ご参加くださった生徒さん
お父さまお母さま
ありがとうございました。

7月12日のリトルアミーズは
みんながだんだん力をつけてきた様子が
見られました。
チャレンジコース


ワンチュチュモーのリズムが安定してきたので
タンタタターアーでリズムを言いながら叩いてみました
動物さんじゃなくても
だんだんと言える様になってきちゃったね。
ジャンプアップコース

みんなで曲に合わせて指揮をしました。
ゆったりのメロディー、早いメロディー、三拍子、四拍子
いろんなリズムに合わせて正しく指揮ができました。

もうすぐ夏休みのため
先週に引き続き
今週14日にソルフェージュのレッスンがありました。
宿題だったハ長調・ト長調・ヘ長調の
スケールとカデンツは完璧。



次は先週の作曲の続きで
七夕をイメージした曲を作りましょう。
七夕ってどんなイメージ…
キラキラしている。
天の川が流れている。
などなど
自分のイメージのメロディをつくりましょう。


頭のなかで曲ができているから
あとは楽譜に書いていきます。
先生が楽譜の書き方を
アドバイス中。


曲が完成しました。
宿題は自作曲を両手で弾いてくることだよ。
こうやって自分の感じたことを
音にして表現できるって素敵ですね。
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週末はフランス歌曲のコンサートに行ってきました。
フランス音楽の優雅な世界にしばしうっとり。