〈 関心のあるテーマを選んで 〉表現学習の作品から

 今回の表現学習は、関心のあるテーマを選んで、それぞれの考えをまとめてもらいました。

 Aさんは、障がいを持つ方々の雇用問題を採り上げています。
 障がいがある部位ばかりに目を向けず、誰もが持てる様々な能力を最大限に発揮できる社会になってほしいものです。

 Bさんは、人間と野生動物の関係を採り上げています。
 人々と人々の間や、人々とペットの間と同様に、人々と野生動物達の間でも、共存共栄できるはずです。

2026 02 kanshin  

〈 食品ロスについて考える 〉
   表現学習の作品から

〈 関心のあるテーマを選んで 〉
   表現学習の作品から

〈 科学月刊誌『ニュートン』を参考にして 〉
   表現学習の作品から

〈 発明物語 〉表現学習の作品から

〈 「いただきます」と「ごちそうさま」 〉
   表現学習の作品から

〈 花粉症・自立 〉 表現学習の作品から

 

     前回の問題 解答
 利休は、より狭い茶室を目指しました。
           

 
 
     今日の問題  
 北海道に生息するクマと、本州以南に生息するクマは、それぞれ何クマでしょう。
    

    

    夢を実現する学習塾  開 進 学 園
      ー ホームページ ー

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。 * が付いている欄は必須項目です