＜ ネズミのことわざ ＞　嫁が君 その12

学習塾, 開進学園

　ネズミの語源を、｢盗み｣説としようが、
｢根に住む｣説としようが、｢穴住み｣説とし
ようが、ネズミを｢悪い動物｣や｢暗い動物｣
と捉えている点では、いずれも共通してい
ます。

　ネズミが人間に害を加える害獣であるこ
とは、確かです。
　しかし、害ばかりしか加えてこなかった
かといえば、そうとは言えません。

　　 鼠がいなくなれば、悪いことが起きる
　　鼠が木登りすると、水害がある
　　鼠が川を渡れば、火災に遭う
　　鼠が逃げ出すのを見たら、船に乗るな

　ネズミと災害に関わることわざは、上記
以外にもまだまだあるでしょう。
　祖先がネズミから得た教訓は、ことわざ
として、現代に引き継がれています。
　　　　　　　　　　　　　＜つづく＞

＜ ネズミの門歯 ＞　　　　嫁が君 その11

＜ かじるネズミ ＞　　　　嫁が君 その10

＜ 進化するネズミ ＞　　　嫁が君 その９

＜ 小型化したネズミ ＞　　嫁が君 その８

＜ ネズミの害 ＞　　　　　嫁が君 その７

＜ 一年間に77kg ＞　　　　嫁が君 その６

＜ 一回で23匹を出産 ＞　　嫁が君 その５

＜ ネズミ算 ＞　　　　　　嫁が君 その４

＜ ｢根棲み｣と｢ネ住み｣ ＞　嫁が君 その３

＜ ｢ヌスミ｣と｢ネズミ｣ ＞　嫁が君 その２

＜ 折り紙ネズミ ＞　　　　嫁が君 その１　

ネズミ　折り紙
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　　　 前回の問題　解答
　フェアバンクスの最低気温記録は、－54℃
です。

 　
　　　　　 今日の問題　
　アカネズミとハタネズミは、合わせて何鼠
と呼ばれているでしょう。
　　　A　家鼠
　　　B　川鼠
　　　C　野鼠
　　　D　町鼠
　　　E　山鼠
　　　　　　　　　　
 
　 　夢を実現する学習塾 　開 進 学 園
　　　　　　ホームページ

＜ 薪ストーブ ＞　アラスカ･フェアバンクス紀行　その６

世界の旅

　フェアバンクスの郊外を自転車で走ってい
ると、大きな薪ストーブ専門店が目に留まり
ました。

　薪ストーブの良さは、暖かさを体全体で感
じられるところです。
　中でも、視覚から感じる暖かさは、何物に
も代えられません。
フェアバンクス　薪　店頭
 

 

 

 

 

 

 

 
 

　石油ストーブでも、火は見られます。
　ただし、燃料の石油はタンクに入っていて、
見られません。

　薪ストーブは、燃料の薪が燃え上がってい
るのが、見られます。
　ストーブの近くに置いてある薪も心に暖か
さを焚き付けますし、軒先などストーブから
かなり離れた場所に置いてある薪も心に暖か
さを焚き付けてくれます。

　薪は、ストーブだけでなく、竃や風呂釜で
も、かつては使われていました。
　薪の存在が、ご飯や味噌汁を、湯船を、連
想させました。

　世の中の｢見えない化｣が、どんどん進行し
ています。
　薪ストーブや炭火の火鉢を利用して、世の
中のささやかな｢見える化｣が保たれればいい
のですが。
フェアバンクス　薪ストーブ
 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　　　 前回の問題　解答
　タケノコがタケへと、グングン成長してい
く様子を表わしたことわざは、｢タケノコの
親まさり｣です。

 　
　　　　　 今日の問題　
　フェアバンクスの最低気温記録は、何度で
しょう。
　　　A　－14℃
　　　B　－24℃
　　　C　－34℃
　　　D　－44℃
　　　E　－54℃
　　　　　　　　　　
 
　 　夢を実現する学習塾 　開 進 学 園
　　　　　　ホームページ

雨後の筍

大地の恵み

　四月も下旬に入ろうとしているのに、菜種
梅雨が長引いています。
　多量の雨水を吸い込んだ大地から顔を出し
たのが、タケノコです。
　
　あちらからも、こちらからも、昨秋の大被
害を物ともせず、地表を次々と持ち上げてい
ます。
　まさに、｢雨後の筍｣です。

　タケノコは、地上に顔を出すや、一日に最
大約40cmも成長します。
　その後、急速に背丈を伸ばしていく様子が、
｢猛き｣物として、｢タケ｣という呼び方になっ
たのかもしれません。
雨後の筍
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　　　 前回の問題　解答
　太陽コロナの外側の温度は、100万℃ぐら
いあります。

 　
　　　　　 今日の問題　
　タケノコがタケへと、グングン成長してい
く様子を表わしたことわざは、何でしょう。
　　　　　　　　　　
 
　 　夢を実現する学習塾 　開 進 学 園
　　　　　　ホームページ

｢コ｣と｢ロ｣と｢ナ｣から始まる五七五(折り句)

学習塾, 開進学園

　混迷の度が深まっていますが、
　　狼狽してばかりもいられません。
　　　なんとかなるという達観も必要です。

　このような折、｢コ｣と｢ロ｣と｢ナ｣から始ま
る五七五(折り句)を、創ってみてはいかがで
しょうか。

　　　例　これからも
　　　　　　老若男女
　　　　　　　和やかに　

　ただ今、作品を募っています。
　　①　ブログのコメントへ
　　②　メールで gakuen@kaishin.jp.net
　　③　FAXで 　 043-273-6616
桜の花
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　　　 前回の問題　解答
　｢病は気から｣を基にした二字熟語は、｢病
気｣です。

 　
　　　　　 今日の問題　
　太陽コロナの外側は、何度でしょう。
　　　A　1万℃ぐらい
　　　B　10万℃ぐらい
　　　C　100万℃ぐらい
　　　D　1000万℃ぐらい
　　　　　　　　　　
 
　 　夢を実現する学習塾 　開 進 学 園
　　　　　　ホームページ

〈 病気について考える 〉表現学習の作品から

学習塾, 開進学園

　新型コロナウイルス感染症が世界的に蔓延
している折、今回の表現学習は、病気につい
ての考えを、まとめてもらいました。

　Aさんは、心の病気を取り上げました。
　体の病気に比べ、心の病気は理解が進んで
いるとは言えません。
　社会が発展すればするほど心の病気が多く
なっている事態は、深刻です。　

　Bさんは、新型うつ病を取り上げました。
　うつ病は、従来中高年層に多発していまし
たが、最近若年層でも多発するようになりま
した。
　一人一人の存在が、温かく見守られればい
いのですが。　

　cさんは、花粉症を取り上げました。
　花粉症は、年々患者数が増大している、深
刻な病気です。
　自然と人間との関係を、見直す必要もあり
そうです。　
　
　Dさんは、インフルエンザを取り上げまし
た。
　インフルエンザに罹らないためには、新型
コロナウイルス感染症対策とも共通する、手
をよく洗う、うがいをする、外出を控えるな
どが大事です。
hyougengakusyu 2020 04 byouki
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　　　 前回の問題　解答
　ドブネズミ･クマネズミ･ハツカネズミの三
種は、合わせて家ネズミと呼ばれています。

 　
　　　　　 今日の問題　
　｢病は気から｣を基にした二字熟語は、何で
しょう。
　　　　　　　　　　
 
　 　夢を実現する学習塾 　開 進 学 園
　　　　　　ホームページ

＜ ネズミの門歯 ＞　嫁が君 その11

学習塾, 開進学園

　ネズミの門歯は、上下に一対ずつあります。
　門歯の外側は堅いエナメル質で覆われ、内
側は軟らかい象牙質になっています。

　物をかじると、象牙質の部分は、磨り減り
ます。
　すると、エナメル質の部分が、鑿のように
尖ってきます。
　門歯は、かじればかじるほど鋭く尖り、さ
らに堅い物をかじれるようになります。

　門歯は、一生の間伸び続けます。
　伸びる速さは、一年当たり1mにもなります。

　人類は、爪が伸びれば、爪を切ります。
　爪を伸ばしっ放しにすると、危険です。

　ネズミも、門歯を伸ばしっ放しにすると、
物を噛めなくなります。
　そうならないように、堅い物を絶えずかじ
って、門歯を調整しなければなりません。

　ネズミに、軟らかい物ばかり与え、堅い物
をかじらせないと、開いた口が塞がらなくな
ってしまうでしょう。　　　＜ つづく ＞　

＜ かじるネズミ ＞　　　　嫁が君 その10

＜ 進化するネズミ ＞　　　嫁が君 その９

＜ 小型化したネズミ ＞　　嫁が君 その８

＜ ネズミの害 ＞　　　　　嫁が君 その７

＜ 一年間に77kg ＞　　　　嫁が君 その６

＜ 一回で23匹を出産 ＞　　嫁が君 その５

＜ ネズミ算 ＞　　　　　　嫁が君 その４

＜ ｢根棲み｣と｢ネ住み｣ ＞　嫁が君 その３

＜ ｢ヌスミ｣と｢ネズミ｣ ＞　嫁が君 その２

＜ 折り紙ネズミ ＞　　　　嫁が君 その１　

ネズミ　折り紙
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　　　 前回の問題　解答
　タスマニア先住民は、他のサフル先住民と
隔絶した後、次のような独自の歩みを続けま
した。
　第一に、全裸の生活を続けます。　
　第二に、住居を建てません。
　第三に、武器を持ちません。
　第四に、文字を使いません。

 　
　　　　　 今日の問題　
　ドブネズミ･クマネズミ･ハツカネズミの三
種は、合わせて何と呼ばれているでしょう。
　　　　　　　　　　
 
　 　夢を実現する学習塾 　開 進 学 園
　　　　　　ホームページ

『 サフル大陸 最南端 』　４月の開進学園だより

世界の旅, 学習塾, 開進学園

　オーストラリア大陸の南沖にあるタスマニ
ア島は、国家としてのオーストラリアの最南
端になります。

　今から7万年前ごろから1万年前ごろにかけ
ての氷河期、海面は現代より120mほども低下
しました。
　現ニューギニア島と現オーストラリア大陸
と現タスマニア島は、一体化した大陸＝サフ
ル大陸を形成していました。

　現タスマニア島の最南端は、サフル大陸の
最南端(厳密には、現タスマニア島の沖合)に
当たります。

　サフル大陸の最南端は、深い森が海辺間近
まで迫っていました。
　このような豊かな自然に包まれて、タスマ
ニア先住民は数万年もの長い年月を過ごして
きたのでしょう。
　それが、わずか73年で絶滅させられました。
　
　サフル大陸の最南端に立つと、大自然と人
間の営みについて、いろいろ考えさせられま
す。
page001

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　　　 前回の問題　解答
　フェアバンクスの夏の8月の最低気温記録
は－7℃です。
 　
　　　　　 今日の問題　
　タスマニア先住民は、他のサフル先住民と
隔絶した後、どのような独自の歩みを続けた
でしょう。
　　　　　　　　　　
 
　 　夢を実現する学習塾 　開 進 学 園
　　　　　　ホームページ