虹の中のアイスランド その10

 きれいな空を維持するためには、発電様式とと
もに、暖房様式も、気になります。

 自然環境に依拠した電力が供給されているとは
言え、10月になれば0℃を下回ることもある北国
です。
 暖房を電力だけに頼るとなると、心配です。
 その点、アイスランドは恵まれています。
 山々から、温泉という素敵なプレゼントが頂け
るからです。

 首都のレイキャビークから車で50分ほどの地点
に、ブルー・ラグーンがあります。
 地熱発電所に隣接しているこの温泉は、露天風
呂というより、「溶岩に囲まれた湖」という表現が
合っています。
 広さ1haぐらいの湖(露天風呂)を満たすに余り
ある温泉は、街の家庭へも供給されます。

 各家庭には、水道の蛇口とともに、温泉の蛇口
が、設置されています。
 温泉は、温水として使用するだけでなく、暖房
にも使用されます。      < つづく >

アイスランド 日本 世界地図 赤矢印
 

   虹の中のアイスランド その9

   虹の中のアイスランド その8

   虹の中のアイスランド その7

   虹の中のアイスランド その6

   虹の中のアイスランド その5

   虹の中のアイスランド その4

   虹の中のアイスランド その3

   虹の中のアイスランド その2

   虹の中のアイスランド その1

 
 
       前回の問題 解答
 利根川東遷事業によって印旛沼が外水に襲われ
るようになってから、印旛沼開発事業によって印
旛沼が外水に襲われなくなるまで、315年かかり
ました。
 

 
        今日の問題 
 ブルー・ラグーンは、「世界〇〇の露天風呂」
です。
 この〇〇に入る語句は、何でしょう。
     

 
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『利根川・印旛沼・花見川』 3月の開進学園だより

 印旛沼周辺は、度重なる洪水に悩まされてきま
した。
 一つは、内水と呼ばれる、印旛沼流域内に降っ
た大雨がもたらす洪水です。
 もう一つは、外水と呼ばれる、利根川流域内に
降った大雨がもたらす洪水です。

 通常時、利根川の水面は、印旛沼の水面よりも
低くなっています。
 洪水時、利根川の水面は、印旛沼の水面よりも
高くなります。

 印旛沼と利根川とを結ぶ唯一の河川・長門川は、
通常時に印旛沼から利根川へ流れていたのに、洪
水時になると利根川から印旛沼へ一挙に流れ下っ
てきます。
 この状態を改善するには、印旛沼に押し寄せる
大水の排水路を築かねばなりません。

 そこで着目されたのが、印旛沼と江戸湾(東京
湾)の間にある分水界を境にして、印旛沼側へ流
れる新川と、江戸湾側へ流れる花見川とを繋ぐ、
掘削工事でした。

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『タコの意識』      2月の開進学園だより

『漢字変換 おせちの巻』1月の開進学園だより

『1から数える 0から数える』                       
            12月の開進学園だより

『千葉県の北東端・東南端・南西端・西北端』
            11月の開進学園だより

『この照る月は』     10月の開進学園だより

『窒素と地球』      9月の開進学園だより

『流路短縮 川廻し』    8月の開進学園だより

『季節の移ろい』     7月の開進学園だより

『「禁止マスク」と「義務マスク」』
            6月の開進学園だより

 
『昆虫の親子』     5月の開進学園だより

『四万十の流れ』     4月の開進学園だより

『三日狐狼狸と19世紀』  3月の開進学園だより

 
 
       前回の問題 解答
 次の和歌の〇に入る語句は、鶯です。
   冬こもり 春さり来れば あしひきの
    山にも野にも 〇鳴くも
      『万葉集 第1824首』
 

 
        今日の問題 
 利根川東遷事業によって印旛沼が外水に襲われ
るようになってから、印旛沼開発事業によって印
旛沼が外水に襲われなくなるまで、何年かかった
でしょう。
     

 
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ウグイスの初音 ウメの落花

 先週の6日に訪ねた里山で、ウグイスは、微か
に音を漏れ出していました。

 一週間を隔てた13日、同じ里山では、ウグイス
が、途切れ途切れの状態から、僅かに僅かに音色
を整えています。
 そして、ついに達成しました。
   ホーホケキョ ケキョケキョ
 ウグイスの初音です。

紅梅

 13日は、太陰太陽暦で二月十一日。
 二月の花札には、ウグイスとウメが組み合わさ
れています。
 ウグイスがウメの木に止まって啼いてくれれば
最高なのですが。

 しかし、50年以上に渡ってウグイスを観察され
続けている専門家でも、ウグイスがウメの木に止
まっている状態すら、見たことはないのだそうで
す。

 折しも早春を彩ってきた紅梅と白梅の古木は、
ウグイスに後を託すかのように、花びらを春風に
預けていました。

  梅の花 散り乱ひたる 岡びには
   鶯鳴くも 春かたまけて
     『万葉集 第838首』

白梅

 
       前回の問題 解答
 パンダの前肢の指は、六本です。
 

 
        今日の問題 
 次の和歌の〇に入る語句は、何でしょう。
   冬こもり 春さり来れば あしひきの
    山にも野にも 〇鳴くも
      『万葉集 第1824首』
     

 
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パンダが「発見」された日

 1869年の3月11日、アルマン・ダヴィッド(フラ
ンス人・宣教師にして植物学者)は、パンダの毛
皮を手に取りました。
 そして、パリの国立自然史博物館へ、パンダの
毛皮を送りました。
 そこで、この日をもって、「パンダの発見記念
日」とされているようです。

 とは言え、パンダは、「タケを食べる白黒模様
をしたクマのような動物」として、かなり古くか
ら認識されていました。
 「タケクマ」や「シロクマ」など、様々な呼び名
が残されています。
 パンダは、紀元前をはるかに超える昔から、
中国などの深山に住む人々に、目撃されていた
ようです。

 パンダは、持ち前の警戒心によって、動きが
遅くても、攻撃力が弱くても、生き延びてきま
した。
 広大な面積の深山を、数匹ずつ生息域を分け
て暮らしてきました。
 その深山へ、ヒトが押し寄せ、伐採したり、
林道が建設されます。
 パンダは、ヒトの手にかかる物には、警戒し
て近寄りません。
 そのため、他の生息域に住むパンダとの交流
が妨げられ、愛を育む相手に出会う機会がなく
なってします。
 こうして、パンダの生息する範囲は、東南ア
ジアから中国の中部までの広い地域から、四川
省などごく限られた地域へ、激減しました。

 パンダの「発見」が、大自然の保護に繋がると
いいのですが。

パンダ
 写真の出典 『ニュートン 2000年12月号』
         ニュートンプレス
 
       前回の問題 解答
 日本(2020年)で、水力発電は7.9%、地熱発電
は0.25%です。
 

 
        今日の問題 
 パンダの前肢の指は、何本でしょう。
     

 
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虹の中のアイスランド その9

 火の山は、死をもたらす山であるとともに、恵
みをもたらす山でもあります。

 一人当たり電力使用量は、アイスランドがダン
トツの世界第一位です。
 世界第二位のノルウェーの、約二倍です。
 日本の、約七倍にもなります。

 アイスランドの発電において、地熱発電の割合
は急速に増加しています。
  1876年  0.2%
  2001年 18.1%
  2019年 30.3%
残りは、水力発電です。

 アイスランドは、水力発電と地熱発電だけで、
全ての発電を賄っています。
 火力発電も、原子力発電も、ありません。
 100%、自然環境に依拠した発電が実現されて
います。
 アイスランドは、風がよごれていない国なので
す。             < つづく >

アイスランド 日本 世界地図 赤矢印
 

   虹の中のアイスランド その8

   虹の中のアイスランド その7

   虹の中のアイスランド その6

   虹の中のアイスランド その5

   虹の中のアイスランド その4

   虹の中のアイスランド その3

   虹の中のアイスランド その2

   虹の中のアイスランド その1

 
       前回の問題 解答
 ナウマン象の骨格発掘により、日本列島とユー
ラシア大陸はかつて陸続きであったことが、解り
ます。
 

 
        今日の問題 
 日本(2020年)での水力発電と地熱発電が占める
割合は、それぞれ何%でしょう。
     

 
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〈 印旛沼捷水路とナウマン象 〉房総紀行

 1962年から始まった印旛沼開発事業は、洪水対
策とともに、干拓も行われました。
 V字型をしていた水域は、中央干拓地となりま
した。

 干拓されずに残った水域は、北印旛沼と西印旛
沼に分かれます。
 北印旛沼と西印旛沼とを、中央干拓地を通る中
央排水路が結ぶだけでは足りません。
 そこで、北印旛沼と西印旛沼を、短距離で直結
させるために開削したのが、印旛沼捷水路です。

印旛沼 しょう水路

 1966年、印旛沼捷水路工事現場で、大発見が起
きました。
 ナウマン象の全骨格が、日本で初めて発掘され
たのです。
 写真上方に架かる橋の直下に当たる捷水路の河
床が、発掘地点のようです。

 ナウマン象は、現鹿島灘を湾口として西側へ奥
深く開けた広大な古鬼怒湾の、南へ南へと続く細
長い入り江(現印旛沼)を、どのような思いで眺め
ていたのでしょうか。

印旛沼 干拓前後の地図
 地図の出典『生きている印旛沼』白鳥孝治著 

 
〈 白鳥の湖 〉         房総紀行
  
〈 飛び立つ水鳥 〉       房総紀行

〈 残雪を背に紅梅が舞う 〉   房総紀行

〈 魚見塚展望台 〉       房総紀行

〈 ヒツジが「とら」へ大変身 〉  房総紀行

〈 初日の入り 〉        房総紀行

〈 森のレストラン 〉      房総紀行

〈 さんぶの森公園 〉      房総紀行

〈 山武市 津波避難広場 〉   房総紀行

〈 日本で唯一の四方懸造 笠森寺観音堂 〉

 
 
       前回の問題 解答
 次の三・一独立宣言の○○○に入る語句は、
「独立国」と「自由民」です。

 われらはここにわが朝鮮国が○○○であるこ
と、および朝鮮人が○○○であることを宣言す
る。
 

 
        今日の問題 
 ナウマン象の骨格発掘により、日本列島と
ユーラシア大陸がどのような状況だったと、
言えるでしょう。
     

 
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〈 『共同幻想論』と国家の探究  第二回 / 第一回 〉 3月のわくわく学習会

 2月のわくわく学習会のテーマは、「『共同幻
想論』と国家の探究  第一回」でした。
 
 1904年の第一次日韓協約によって、韓国独自
の財政と外交が制限されます。
 1905年の第二次日韓協約によって、韓国の外
交権は完全に奪われ、内政も制限されます。
 1907年の第三次日韓協約によって、韓国軍は
解散させられ、韓国政府は有名無実化となりま
す。

 1910年の日韓併合条約以降、韓国は日本の植
民地化が急速に進みます。
 「土地調査事業」により、多くの韓国農民は農
地を奪われます。
 「皇民化」により、神社参拝や天皇崇拝が強要
されます。
 「朝鮮教育令」により、学校では日本語教育の
みとなります。
 「創氏改名」により、日本式の姓名へ変更させ
られます。

 このような日本の民族抹殺・植民地政策に、
朝鮮の人々が立ち上がります。
 1919年3月1日の三・一独立運動です。
 
 日本は多額の金と軍隊と政治家を朝鮮に送っ
たが、いつ愛を贈っただろうか。
 日本人がもし朝鮮人の立場にあったならば、
恐らく義憤好きな我々日本人こそ最も多く暴動
を企てるだろう。
 三・一運動が起きたのはごく当然なことだ。
   『朝鮮人に想う』 柳宗悦 明石書店

 3月のわくわく学習会は、「対幻想」という概念
を中心に、「『共同幻想論』と国家の探究」につい
て考えます。 

   < 3月のわくわく学習会 >
と き  3月12日(土) 16時00分~17時00分
ところ  開進学園
テーマ  『共同幻想論』と国家の探究 第二回
参加費  100円
連絡先  電話 043-273-6613(14時から)
メール  wakuwaku@kaishin.jp.net

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 < わくわく学習会 最近のテーマ >
二月 『共同幻想論』と国家の探究  第一回 
一月 『資本論』と現代社会 第四回 

十二月 『資本論』と現代社会 第三回 
十一月 『資本論』と現代社会 第二回 
十月  『資本論』と現代社会 第一回 
九月  日常生活の中で筋力アップ 
七月  心霊体験 
六月  性の多様性と日本 
五月  草々の見分け方 
四月  草々の力を借りれば 
三月  植物の薬効 
二月  森林療法
一月  森林と健康

十二月 森林の恵み 
十一月 知性あふれる植物 
十月  植物との対話 
九月  道ばたの草花 
七月  群衆心理 
六月  山岳信仰と修験道 
二月  日本の山岳信仰 
一月  地域民衆文化としての能

十二月 近代日本の絵画
十一月 江戸時代中期後期の絵画
十月  安土桃山・江戸時代初期の絵画
九月  鎌倉・室町時代の絵画
七月  平安時代の絵画
六月  日本絵画の歩み
五月  大相撲の静と動 
四月  世方と角界 
三月  くずし字で読む古文 第六回 
二月  くずし字で読む古文 第五回 
一月  くずし字で読む古文 第四回

十二月 くずし字で読む古文 第三回
十一月 くずし字で読む古文 第二回
十月  くずし字で読む古文 第一回
九月  さわやかな目覚め
七月  睡魔とのつきあい方
六月  雲の不思議
五月  富士山 大噴火
四月  腸内環境と発酵食品
三月  口の中 体の中
二月  精神病院の存在
一月  苦悩を手放す方法

 
 
       前回の問題 解答
 「捕鯨発祥の地」とされるのは、和歌山県の太
地町とともに、千葉県の鋸南町です。
 

 
        今日の問題 
 次の三・一独立宣言の○○○に入る語句は、何
でしょう。

 われらはここにわが朝鮮国が○○○であるこ
と、および朝鮮人が○○○であることを宣言す
る。
     

 
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